Informatyka

Przedmiotowy System Oceniania został opracowany na podstawie
obowiązującego Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania
i zawiera szczegółowe rozwiązania w ocenianiu
z Informatyki
1. Cele PSO są zgodne z celami opisanymi w WSO I Liceum
2. Ocenianie śródokresowe obejmuje wiadomości i umiejętności uczniów oraz ich aktywność :
 Sprawdziany pisemne,
 Sprawdziany praktyczne – praca przy komputerze
 Odpowiedzi ustne,
 Ćwiczenia praktyczne
 Praca na lekcji
 Praca w grupie
 Prace domowe
 Portfolio – prace wykonane przez ucznia na komputerze, w tym projekty,
 Aktywność pozalekcyjna – prace dodatkowe.
 Udział w konkursach informatycznych
 Udział uczniów klas 3 w „mini maturach”, próbach maturalnych
3. Kryteria oceniania poszczególnych czynności:
 Sprawdziany pisemne i komputerowe ocenianie według skali z WSO
 Odpowiedzi ustne – zgodność z tematem, wartość merytoryczna, posługiwanie się językiem
przedmiotu,
 Ćwiczenia praktyczne – samodzielność, terminowość, zgodność z poleceniem, estetyka
 Praca na lekcji – samodzielność, umiejętność korzystania z pomocy w programie i w Internecie,
kreatywność, merytoryczność, znajomość możliwości programów i stosowanie ogólnych rozwiązań,
 Praca w grupie – umiejętność stosowania wymiany informacji w zespole, umiejętność przydziału
czynności członkom zespołu i terminowa wywiązywanie się z nich – dotyczy metody projektów,
 Praca domowa - na ocenę ma wpływ termin oddania pracy
 Portfolio – ocena kompletności, staranności, estetyki, techniki wykonania,
 Aktywność pozalekcyjna – prace dodatkowe – dla chętnych, mogą dotyczyć różnych zagadnień ,
ale zostały wykonane przy pomocy środków i narzędzi technologii
 W zależności od uzyskanych rezultatów
 Ocena może być wystawiona na podstawie uzyskanych procentów
4. Uczeń może otrzymać „+” za aktywność na lekcji, pomoc przy sprzęcie komputerowym, wykonywanie zadań
dodatkowych ( w semestrze 3x”+” czyli 3*0,5), uczeń może otrzymać „-” za nie przestrzeganie regulaminu
pracowni, nie wykonywaniu ćwiczeń praktycznych, przeglądaniu Internetu w niedozwolonym czasie lub
niedozwolonych stron ( w semestrze 3x”-” czyli 3*(-0,5), każde następne „-” będzie sankcjonować
uzyskaniem 1)
5. Uczeń z frekwencją 50% i mniejszą może być nieklasyfikowany z danego przedmiotu niezależnie
od uzyskanych ocen. Przy frekwencji od 50% do 80% nauczyciel może wskazać materiał i ćwiczenia
praktyczne do uzupełnienia w ustalonym terminie .
1
6. W przypadku nieobecności na sprawdzianie uczeń ma obowiązek przystąpić do niego w wyznaczonym przez
nauczyciela terminie
7. W przypadku nieobecności na ćwiczeniach praktycznych uczeń ma obowiązek wykonania tych ćwiczeń
w wyznaczonym przez nauczyciela terminie
8. Uczeń ma możliwość jednorazowej poprawy oceny z prac praktycznych tylko z ćwiczeń wskazanych przez
nauczyciela w formie i terminie wyznaczonym przez nauczyciela.
9. Tryb ustalenia oceny wyższej niż przewidywana na 1 tydzień przed klasyfikacją końcoworoczną jest zgodny
z opisanym w WSO,
10. Przy klasyfikacji semestralnej/ rocznej osoby, które wszystkie ćwiczenia praktyczne i sprawdziany wykonują
w I terminie otrzymują „a”, które doliczamy do uzyskanych ocen
11. Kryteria ocen dla przedmiotu Informatyka, Technologia Informacyjna:





ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który wykonuje ćwiczenie z pomocą nauczyciela lub kolegi z zespołu,
niedbale korzysta z narzędzi i nie stosuje wszystkich zaleceń wynikających z zadania, nie dba o estetykę
dokumentów, nie potrafi współpracować w grupie;
ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który poprawnie użył narzędzi określonych w zadaniu, lecz nie
wykorzystał wszystkich ich możliwości; w końcowym dokumencie lub projekcie występują niedoskonałości
wynikające z niedbałości lub nieumiejętnego korzystania z narzędzi edytora; uczeń ma problemy ze
współpracą z członkami zespołu;
ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który samodzielnie wykonuje zadania, bez problemów współpracuje
z członkami zespołu, oddaje prace w określonym terminie; projekty mają drobne usterki, występują
nieuzasadnione odstępstwa od założeń zadania;
ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń: samodzielnie wykonujący ćwiczenie lub swoje zadania w zespole,
oddający prace w wyznaczonym terminie, używający wszystkich możliwych opcji narzędzi do poprawy jakości
wykonanej pracy, oddający prace estetyczne bez wad (zawierające drobne błędy lub niedociągnięcia, które
nie wpływają na jakoś pracy);
ocenę celującą otrzymuje uczeń: perfekcyjnie wykonujący założenia danego projektu lub zadania, oddający
prace w wyznaczonym czasie, pracujący samodzielnie lub spełniający wzorowo swoje zadania w zespole
(np. jako lider grupy); w przypadku zadań graficznych powinno być spełnione kryterium estetyki i zgodności
z zasadami tworzenia danego rodzaju grafiki oraz prawidłowe wykorzystanie narzędzi edytorów.
Pozostałe rozwiązania dotyczące oceniania są zgodne z WSO.
Opracowany przez:
nauczycieli informatyki I Liceum w Koninie
(zaktualizowany 14.09.2013r,)
2