Gimnazjum w Brusach

Gimnazjum w Brusach
Koncepcja pracy
Gimnazjum w Brusach
Brusy, 13 września 2012r
1
Gimnazjum w Brusach
2
MISJA
Zadaniem szkoły jest wspieranie rodziny w procesie wychowania i nauczania, stwarzając uczniom optymalne warunki do
prawidłowego, wszechstronnego rozwoju duchowego i intelektualnego.
WIZJA
Dążymy do wychowania ucznia mającego świadomość, że jest członkiem społeczności ludzkiej. Uczymy kochać, szanować i żyć
kulturą i tradycją narodu polskiego i regionu. Jednocześnie wychowujemy je do szacunku, współpracy i otwartości innych
narodów europejskich, ucząc obok polskiego innych języków, kultury, geografii itd. Wychowujemy ucznia świadomego i
odpowiedzialnego, posiadającego wiedzę i umiejętności konieczne do przyszłego funkcjonowania we współczesnym świecie,
troszczącego się o swoje środowisko przyrodnicze, w którym żyje.
1. Szkoła stwarza uczniom bezpieczne i optymalne warunki do rozwoju postaw ważnych dla obywatela Europy.
2. Szkoła znana jest w środowisku jako placówka oferująca usługi edukacyjne na wysokim poziomie jakości.
3. Kadrę szkoły tworzy zespół nauczycieli nastawionych innowacyjnie, którzy chętnie się dokształcają i doskonalą.
4. Szkoła jest otwarta na środowisko i współpracę ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami działającymi na rzecz
edukacji i pomocy społecznej.
Gimnazjum w Brusach
ZADANIA
Zadania w dziedzinie
organizacji
roku szkolnego
Zadania w zakresie
podnoszenia wyników
kształcenia
FORMY I SPOSOBY REALIZACJI
1. Zapewnienie szkole wykwalifikowanej kadry pedagogicznej i
dokonanie przydziału obowiązków zgodnie z posiadanymi
kwalifikacjami
1. Wspomaganie rozwoju uczniów:
- zaspokajanie potrzeb edukacyjnych uczniów zdolnych (prowadzenie
kół zainteresowao.)
- pomoc uczniom mającym trudności w nauce (organizowanie dla nich
zajęd wyrównawczych i rewalidacyjnych.)
- wykorzystanie metody projektu w pracy z uczniem.
2. Prowadzenie edukacji czytelniczej.
3. Przygotowanie uczniów do samodzielnego wyszukiwania informacji
za pomocą warsztatu informacyjnego biblioteki.
4. Uczenie młodzieży aktywnego odbioru tekstów kultury.
5. Zainspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowao.
6. Wzbogacenie warsztatu pracy kadry pedagogicznej (tworzenie
pomocy dydaktycznych , gromadzenie scenariuszy , wzbogacenie działu
metodycznego i księgozbioru podręcznego.)
7. W razie potrzeby kierowanie uczniów z trudnościami w nauce do PPP
i objęcie ich pomocą psychologiczno- pedagogiczną.
8. Współpraca ucznia zdolnego z uczniem słabym ( pomoc koleżeoska).
9. Objęcie terapią dzieci z dysfunkcjami.
10. Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego i systematyczne
ODPOWIEDZIALNI
TERMIN
dyrektor
VIII 2012
nauczyciele, n-l bibliotekarz,
wychowawcy,
pedagog szkolny
cały rok
3
Gimnazjum w Brusach
4
wdrażanie wniosków z tej analizy.
11. Przygotowanie uczniów klas III do egzaminu gimnazjalnego.
12. Przeprowadzenie próbnych egzaminów gimnazjalnych w klasach III.
13. Przeprowadzenie testów diagnostycznych w klasach I.
14. Bieżące i systematyczne informowanie uczniów o ich ocenach i
czynnikach mających wpływ na ocenę.
Zadania w dziedzinie
wdrażania uczniów do
samorządności i
integracji społeczności
szkolnej
1. Organizacja i udział uczniów w stałych uroczystościach szkolnych –
harmonogram.
2. Praca przedstawicieli uczniów w SU- powierzenie uczniom i całym
zespołom klasowym określonych obowiązków wobec społeczności
klasowej i szkolnej.
n-le, opiekun Samorządu
Uczniowskiego,
wychowawcy,
rodzice, szkolny wolontariat
wg.
harmonogramu,
cały rok, wg.
ustaleo
n-le historii, j. polskiego,
j. kaszubskiego, wos-u,
muzyki, plastyki, wychowawcy
wg. kalendarza
imprez szkolnych,
cały rok
3. Realizacja inicjatyw uczniowskich przy współpracy SU.
4. Organizowanie dyskotek szkolnych.
5. Prowadzenie działalności charytatywnej.
6. Zbiórka żywności, baterii, makulatury, korków plastikowych i itp. ,
udział w akcji ,,Góra grosz”.
7. Aranżowanie imprez klasowych.
Zadania w dziedzinie
kształtowania wśród
uczniów postaw
patriotycznych, tradycji
1. Organizowanie apeli i uroczystości związanych z ważnymi rocznicami i
wydarzeniami.
2. Uhonorowanie ważnych wydarzeo z historii Polski.
Gimnazjum w Brusach
5
i obrzędów.
3. Kształtowanie szacunku dla symboli narodowych.
4. Krzewienie kultury i tradycji narodowej i rozbudzanie poczucia
patriotyzmu u uczniów poprzez zapoznanie z zabytkami kultury,
pomnikami na terenie miasta i okolicy.
5. Prowadzenie na lekcjach pogadanek dotyczących życia Polaków
zasłużonych dla kraju.
6. Wyjazdy młodzieży do teatrów, kin, muzeów, itp.
7. Podtrzymywanie tradycji bożonarodzeniowych.
8. Dbałośd o podtrzymywanie tradycji regionalnych: gwara, taniec,
przyśpiewki, strój regionalny, zwyczaje i obrzędy.
Zadania w dziedzinie
opiekuoczej.
1. Stały kontakt z pedagogiem szkolnym oraz Poradnią PsychologicznoPedagogiczną.
2. Udzielanie pomocy uczniom mającym kłopoty w nauce i pod
wzglądem zachowania.
3. Wyodrębnienie uczniów kwalifikujących się do pomocy finansowej.
Rozpoznanie potrzeb w zakresie podręczników i dożywiania.
4. Systematyczny kontakt z MOPS-em, kuratorami i policją.
5. Przekazywanie rodzicom wiedzy na temat uzależnieo oraz metod
efektywnej pracy
z dzieckiem sprawiającym kłopoty wychowawcze.
n-le wychowawcy, pedagog
szkolny, n-le świetlicy
W miarę potrzeb,
cały rok
Gimnazjum w Brusach
6
6.Otoczenie opieką uczniów nieśmiałych, wyobcowanych i zagubionych.
7. Wspomaganie młodzieży w rozwiązywaniu problemów osobistych.
8. Kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego przez uczniów.
9. Szerzenie wiedzy dotyczącej problematyki dysleksji wśród uczniów.
10. Pomoc nauczycieli świetlicy w zapewnieniu bezpieczeostwa uczniów
podczas nieobecności nauczycieli, przed i po zajęciach szkolnych.
Zadania w zakresie
ułatwieo dotyczących
wewnątrzszkolnej
organizacji.
1. Wyrabianie poczucia odpowiedzialności poprzez:
- dbanie o estetyczny wygląd szkoły,
-wspólne przygotowanie dekoracji.
nauczyciele, dyrekcja,
koordynator ds.
bezpieczeostwa,
wychowawcy, opiekun SU
wg ustaleo
cały rok
Konserwatorzy,
Komisja inwentaryzacyjna,
dyrektor
w miarę potrzeb
2. Dbanie o wymogi bezpieczeostwa i higienę pracy poprzez
odpowiednie wyposażenie szkoły i organizację zajęd.
3. Zapoznanie uczniów lub przypomnienie im treści podstawowych
regulaminów na początku roku szkolnego.
4. Praca uczniów w samorządzie szkolnym i samorządach klasowych.
Zadania w zakresie
administrowania
i zarządzania.
1. Planowanie i przeprowadzanie koniecznych prac remontowych w
miarę potrzeb i środków finansowych.
2. Przeprowadzenie inwentaryzacji majątku szkolnego.
3. Zakup niezbędnych pomocy naukowych.
4. Prowadzenie działalności finansowej m.in. poprzez
Gimnazjum w Brusach
-wynajem sal klasowych
Zadania w dziedzinie
promocji szkoły w
środowisku lokalnym
1.Prezentowanie oferty edukacyjnej szkoły:
-aktualizowanie strony internetowej,
-dbanie o dobre imię szkoły poprzez kształtowanie pozytywnych postaw
uczniów
w szkole i środowisku oraz reprezentowanie szkoły na zewnątrz.
dyrekcja,
nauczyciele, opiekun SU,
pedagog szkolny
na bieżąco,
wg potrzeb
dyrekcja, wychowawcy,
nauczyciele
IX 2012
2. Prezentowanie wyników osiąganych przez uczniów w konkursach i
zawodach sportowych (apele podsumowujące )
3. Pozyskanie sponsorów w celu wspierania działao szkoły.
4. Stała współpraca z mediami.
Zadania w zakresie
współpracy z domem
rodzinnym
1. Zapoznanie rodziców ze Statutem gimnazjum, WSO, regulaminami ,
planem pracy, Programem Wychowawczym i Profilaktycznym.
2. Diagnozowanie potrzeb rodziców i ich oczekiwao względem szkoły.
3. Przedkładanie do zaopiniowania Radzie Rodziców ważnych
dokumentów szkolnych.
4. Zaktywizowanie rodziców do ich udziału w życiu szkoły (organizacja
imprez szkolnych, wycieczek, praca w RR, w trójkach klasowych).
5. Przekazywanie informacji rodzicom o uczestniczeniu dziecka w
zajęciach dodatkowych przeprowadzanych w szkole.
6. Wzmożenie współpracy rodziców z nauczycielami w celu
systematycznego uczęszczania uczniów mających trudności w nauce lub
zaległości wynikające z nieobecności w szkole, na zajęcia dodatkowe.
cały rok,
na bieżąco
7
Gimnazjum w Brusach
7. Uczestnictwo rodziców w zebraniach i konsultacjach, świadome ich
dążenie do udziału w procesie nauczania i wychowania uczniów.
8. Kształtowanie prawidłowych relacji nauczyciel- rodzic.
9. Sponsorowanie działalności szkoły.
Zadania w dziedzinie
rozwijania
zainteresowao
i uzdolnieo uczniów.
10. Obowiązek dokładnego poznania przez wychowawców swoich
uczniów oraz podejmowanie inicjatyw udzielania im pomocy.
1. Realizowanie projektów edukacyjnych.
2. Dostosowanie oferty zajęd pozalekcyjnych do oczekiwao i potrzeb
uczniów oraz rodziców, opracowanie i opublikowanie harmonogramu
tych zajęd.
3. Eksponowanie osiągnięd uczniów i ich zainteresowao ( działalnośd
Koła Teatralnego, Koła Muzycznego, itp.)
4. Objęcie pomocą pedagogiczną uczniów w zależności od ich
umiejętności, zdolności (konkursy przedmiotowe, koła zainteresowao).
5. Organizowanie szkolnych konkursów przedmiotowych.
6. Indywidualna praca z uczniami zdolnymi.
7. Udział uczniów w konkursach szkolnych, gminnych, powiatowych,
wojewódzkich i ogólnopolskich.
8. Organizowanie zajęd w terenie.
9. Organizowanie zajęd bibliotecznych.
nauczyciele,
wychowawcy, bibliotekarz,
nauczyciele przedmiotów
cały rok
8
Gimnazjum w Brusach
Zadania w dziedzinie
doskonalenia procesu
dydaktycznego.
1. Korelacja programów realizowanych w danej klasie z innymi
przedmiotami nauczania oraz pracą organizacji działających na terenie
szkoły.
dyrekcja,
nauczyciele, wychowawcy,
zespoły zadaniowe
i przedmiotowe
2. Dostosowanie metod i form pracy do potrzeb zespołu klasowego,
stosowanie metod aktywnych w procesie nauczania.
3. Doskonalenie procesu nauczania poprzez zwiększenie efektywności
pracy nauczyciela podejmującego różne formy kształcenia, realizacji
stażu na kolejne stopnie awansu zawodowego, samokształcenie.
4.Organizacja lekcji i rad szkoleniowych w ramach WDN, stosowanie
innowacji pedagogicznych podnoszących jakośd szkoły.
5. Wspieranie nauczycieli chcących wprowadzid innowacje i
eksperymenty pedagogiczne.
6. Pełnienie nadzoru pedagogicznego.
7.Spotkania i szkolenia w ramach WDN.
8. Efektywna i systematyczna współpraca nauczycieli w zespołach
zadaniowych i przedmiotowych.
Zadania w dziedzinie
profilaktyki, promocji
zdrowia i kultury
fizycznej.
1. Omówienie zagrożeo współczesnego świata- narkomania,
nikotynizm, alkoholizm, AIDS, wczesna inicjacja seksualna,
cyberprzemoc.
2. Zapobieganie wypadkom.
nauczyciele, wychowawcy,
nauczyciel biologii, techniki
pedagog szkolny,
nauczyciele w-f
cały rok,
wg planu
9
Gimnazjum w Brusach
10
3. Dbałośd o higienę osobistą.
4. Zapobieganie przemocy.
5. Podnoszenie poziomu zdrowotnego młodzieży. Rozwój sprawności
fizycznej i ruchowej.
6. Upowszechnienie zasad ruchu drogowego.
7. Uprawianie turystyki pieszej i rowerowej.
8. Zwracanie uwagi na właściwą postawę siedzącą uczniów w czasie
lekcji.
9. Realizacja zagadnieo związanych ze zdrowym stylem życia w ramach
Programu Profilaktycznego i Programu Promującego Zdrowie.
Zadania w dziedzinie
kształtowania u uczniów
świadomości
ekologicznej.
1. Uczestnictwo w akcji ,,Sprzątanie Świata”.
2. Prowadzenie akcji zbiórki puszek, baterii, makulatury, korków, itp.
nauczyciele, nauczyciel
biologii,
uczniowie
cały rok,
wg ustaleo
3. Przeprowadzenie lekcji ekologicznych w terenie.
4. Propagowanie zdrowego stylu odżywiania się.
Zatwierdził: …………………………………………….
(pieczątka, podpis dyrektora)