Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3

Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Źródła finansowania działań i inicjatyw podejmowanych na rzecz niepełnosprawnych
„Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych
intelektualnie, jako metoda zapobiegania
wykluczeniu społecznemu”
Opracowała: Małgorzata Kulka
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
im. Kornela Makuszyńskiego
30-322 Kraków ul. Praska 64 tel./fax 12- 269-35-50
e-mail:[email protected] www.sosw3.krakow.pl
SOSW nr 3 - Koordynator Programu The Gateway Award na Polskę
SOSW nr 3 - Uczestnik Małopolskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie
SOSW nr 3 - Szkoła ćwiczeń Uniwersytetu Pedagogicznego
SOSW nr 3 - Szkoła Promująca Bezpieczeństwo
SOSW nr 3 - Uczestnik Klubu Szkół UNICEF
SOSW nr 3 –Uczestnik Programu WF- z klasą
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
SOSW nr 3 w Krakowie stanowi:
• Zespół Wczesnego Wspomagania
Rozwoju Dziecka
• Przedszkole Specjalne nr 7
• Szkoła Podstawowa Specjalna nr 42
• Gimnazjum Specjalne nr 66
• Szkoła Przysposabiająca do Pracy nr 9
edukacja specjalna dzieci i młodzieży z
umiarkowaną, znaczną, głęboką
niepełnosprawnością intelektualną od 3 do
25 r. życia oraz ze sprzężeniami.
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
U uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i
znacznym występuje:
• niski poziom rozwoju percepcji, pamięci i koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej,
• słaba koncentracja uwagi,
• zaburzona komunikacja, rozwój mowy i logicznego myślenia,
• słaba wiara we własne możliwości,
• utrudnione nawiązywanie kontaktów społecznych,
• współwystępują dodatkowe sprzężone deficyty rozwojowe,
• zaburzenia emocjonalne.
Praca edukacyjno - terapeutyczna wymaga:
• stosowania specyficznych technik i metod,
• sal dydaktycznych i gabinetów terapii,
• wyposażenia w odpowiedni sprzęt i pomoce
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Pozabudżetowe źródła finansowania działań i inicjatyw
podejmowanych przez SOSW nr 3 na rzecz niepełnosprawnych
wychowanków
Udział w programach i projektach
Współpraca ze Stowarzyszeniami
Współpraca z Fundacjami
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Program PFRON- „Edukacja 2006-2008”
-wyrównywania szans edukacyjnych
Rezultat :
• Sala doświadczania świata,
• Pracownia multimedialna,
• Wyposażenie internatu,
• Samochód do przewozu niepełnosprawnych,
• Pomoce dydaktyczne do świetlic tematycznych:
muzycznej, plastycznej, gospodarczej, sportowej, rewalidacyjnej
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Program rządowy MEN :
„Aktywizacja jednostek samorządu
terytorialnego” -2008
Rezultat:
Cykl zajęć pozalekcyjnych:
• zajęcia artystyczne:
muzyczne, plastyczne, teatralne, fotograficzne,
• zajęcia specjalistyczne :
logopedyczne, rehabilitacyjne,
• zajęcia sportowe:
hipoterapia, dogoterapia,
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Program POKL: „ Indywidualizacja procesu nauczania
kl. I-III w szkołach podstawowych prowadzonych
przez Gminę Miejską Kraków” -2012-2013
Rezultaty:
Cykl zajęć pozalekcyjnych :
• logopedycznych,
• rehabilitacyjnych,
• hipoterapeutycznych,
• innowacja pedagogiczna:
„Rozwój komunikacji poprzez stymulację
ruchową”
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Stowarzyszenie „Dar Serca dla Serc Wielu”
Rezultaty współpracy :
Doposażenie bazy:
•
•
•
•
gabinet Wczesnego Wspomagania
Rozwoju Dziecka,
pracownie przysposobienia do pracy
korytarz sensoryczny,
pomoce do pracy metodą pedagogiki leczniczej
M. Montessorii
Projekty:
•
•
„Mój przyjaciel konik” – dofinansowanie Fundacja L. Kronnenberga –City Bank Handlowy
„Pies przyjaciel i terapeuta” - dofinansowanie Fundacja Bre Bank
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Stowarzyszenie „Otwarta droga”
Rezultat:
•
realizacja sekcji programu The
Gateway Award,
•
ogólnopolska platforma edukacyjna
w zakresie TGA,
•
imprezy, wycieczki ,wyjazdy
śródroczne, akcje, pomoc
indywidualna.
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Międzynarodowe Stowarzyszenie Policjantów - oddział Kraków
Rezultat:
•
specjalistyczny sprzęt do :
Sali Integracji Sensorycznej
Sali Rehabilitacji
•
•
basen (w planach)
budowa ogrodu sensorycznego
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Stowarzyszenie „Olimpiady Specjalne”- region małopolskie
Rezultaty:
•
•
•
•
mitingi lekkoatletyczne
małopolskie turnieje tenisa stołowego
turnieje Bocce
dzień aktywności motorycznej – MATP
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Współpraca z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji – FRSE
www.frse.org.pl
Współpraca z międzynarodową angielską królewską Fundacją MENCAP
Program UE „Uczenie się przez całe życie” : Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius i Grundtvig.
Program Leonardo da Vinci – LdV projekty mobilności.
Organizowanie wyjazdów zagranicznych
dla uczniów, nauczycieli:
•
praktyki i staże zagraniczne,
•
wymiana doświadczeń w zakresie
kształcenia i szkolenia zawodowego.
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Etapy współpracy w ramach programu UE
„ Uczenie się przez całe życie”-LdV
•
Poszukiwanie partnera zagranicznego
•
Podpisanie listów intencyjnych
•
Wypełnienie i złożenie wniosku aplikacyjnego
•
Podpisanie umowy z AN
•
Rekrutacja uczestników
•
Kształcenie: językowe, pedagogiczne, kulturowe
•
Wyjazd – praktyka, wymiana doświadczeń
•
Ewaluacja i walidacja
•
Ceryfikacja - Dokument - Europass mobilność
•
Raporty końcowe
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji – FRSE
Program UE „Uczenie się przez całe życie” – wniosek aplikacyjny 2011 r LdV VETPROwymiana doświadczeń
tytuł projektu : ” Program The Gateway Award jako forma aktywizacji zawodowej
uczniów z niepełnosprawnością intelektualną”
Uczestnicy : 13 pedagogów specjalnych SOSW nr 3
Termin : 27.06.2011-01.07.2011
Partner ; Round Oak School
Dofinansowanie : 26.000euro
Dokument : Europass Mobilność
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
LdV – finansowany z EFS w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
„Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo”
Tytuł projektu : ”Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie jako metoda
zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta droga”.
Uczestnicy : uczniowie SPP z głębszą
niepełnosprawnością intelektualną,
(nauczyciele –wspomagający-trenerzy pracy)
Termin: 3 do 14 czerwca 2013r
Partner : Bettridge School- Cheltenham-UK
Dofinansowanie : 120.642,72 PLN
Dokument: Europass Mobilność
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
Pracodawcy:
•
Bettridge School
•
Dandry Nursery
•
Kingficher Church,
•
National Star
College- Ullenwood ,
•
Phoenix projectadult Activity Centre
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
Moduł: prace biurowe
•
Obsługa z pomocą instruktora prostych
urządzeń biurowych
Rezultat:
• Uczestnik w wysokim stopniu udoskonalił
swoje umiejętności jako asystent
pracownika biurowego –
•
w chwili obecnej kontynuuje praktykę w :
Podgórskiej Bibliotece Publicznej oraz
SOSW nr 3.
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
Moduł: ogrodnictwo
•
Wykonywanie z pomocą instruktora
prostych prac ogrodniczych.
Rezultat :
• Uczestnik w wysokim stopniu
udoskonalił swoje umiejętności jako
asystent ogrodnika ,
• w chwili obecnej kontynuuje praktykę w
Podgórskiej Bibliotece Publicznej
oraz SOSW nr 3 w ogrodzie
sensorycznym.
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
Moduł: gospodarstwo domowe
•
Wykonywanie z pomocą instruktora
prostych prac kucharskich, oraz prac z
zakresu gospodarstwa domowego.
Rezultat:
• Uczestnik w wysokim stopniu udoskonalił
swoje umiejętności jako asystent
pomocnika kucharza i pomocnik w
gospodarstwie domowym, w chwili
obecnej kontynuuje praktykę w DPS ,
SOSW nr 3.
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
Rezultaty:
1.Rozwój osobisty uczestników i wzrost motywacji do uniezależnienia się od
opiekunów”, wzrost samodzielności
2. Podniesienie umiejętności z zakresu wykonywania prostych czynności pracy
3.Wzmocnienie aktywności w poszukiwaniu pracy
4.Zwiększenie szans zaistnienia na rynku pracy
,,Praktyka zagraniczna niepełnosprawnych intelektualnie ,
jako metoda zapobiegania wykluczeniu społecznemu – Otwarta Droga”
Praktyka u pracodawców stanowiła
ostatni element realizacji założeń
angielskiego Programu THE
GATEWAY AWARD.
Praktyka udowodniła, że warto
promować ideę zatrudnienia
wspomaganego i koncepcję
trenera pracy jako alternatywnej
formy podjęcia pracy przez osoby
z głębszą niepełnosprawnością
intelektualną.
Jestem dorosły, chcę pracować – Festiwal umiejętności”
25.10.2013 – międzynarodowe spotkanie
Cel :
Promowanie zatrudnienia
wspomaganego poprzez prezentację
umiejętności i możliwości
zawodowych osób z głębszą
niepełnosprawnością intelektualną
na podstawie odbytej praktyki w
Anglii.
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Współpraca z Fundacją Rozwoju Systemu Edukacji – FRSE
wniosek aplikacyjny 28.10. 2013 r –
Program LLP - Instytucjonalna Mobilność kadry Edukacyjnej
Społeczny - POKL
finansowany przez Europejski Fundusz
tytuł projektu :”Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli edukacji
wczesnoszkolnej „
Uczestnicy : 12 pedagogów specjalnych SOSW nr 3
Termin :lipiec 2014r
Partner ; Bettridge School
Dofinansowanie :120.000zł
Dokument : Europass Mobilność
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
w Krakowie
Źródła finansowania działań i inicjatyw podejmowanych na rzecz
niepełnosprawnych - Wnioski
edukacyjna wartość dodana
przyrost wiedzy i umiejętności wychowanków dzięki:
* poszerzenie oferty edukacyjnej placówki ,
* dostosowanie bazy techno-dydaktycznej do potrzeb wychowanków
* wymiana i zdobycie nowych doświadczeń zawodowych
Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy nr 3
im. Kornela Makuszyńskiego
30-322 Kraków ul. Praska 64
tel./fax 12- 269-35-50
e-mail:[email protected]
www.sosw3.krakow.pl
Dziękuję za uwagę