nr 8 - Kuratorium Oświaty w Lublinie

Ślady przeszłości – uczniowie adoptują zabytki
edycja 2006/2007
Sprawozdanie z projektu „Gdzie są chłopcy z tamtych lat?”
Uczniowie klasy IV w ramach projektu pt. „Gdzie są chłopcy z tamtych lat?” zdobywali
materiały, dokumenty i zdjęcia związane z okresem II wojny światowej. Brali także udział w
tworzeniu szkolnej wystawy przedstawiającej ludzi i miejsca związane z historią Brzeźna i
eksponującej najciekawsze, unikatowe fotografie związane z wojennymi dziejami
miejscowości. Prace nad projektem odbywały się pod opieką Renaty Górskiej.
We wrześniu 2006 r. odbyły się w szkole warsztaty wprowadzające do programu „Ślady
przeszłości – uczniowie adoptują zabytki”, prowadzone przez Magdę Kubicką i Kacpra
Woźniaka z Centrum Edukacji Obywatelskiej. W szkoleniu uczestniczyli uczniowie z klasy
IV, VI i II gimnazjum.
Uczniowie klasy IV w roku szkolnym 2006/2007 postanowili realizować projekt –„Gdzie
są chłopcy z tamtych lat?”, będący kontynuacją projektu z roku 2005/2006 pt. „Jeśli zostanie
tylko fotografia – czy to jest mało?”
Na początku roku szkolnego uczniowie pomogli wykonać dekorację sali lekcyjnej klasy
IV, złożoną z materiału fotograficznego i rysunkowego, który powstał w latach ubiegłych. Na
tablicy ogłoszeń zawiesili informacje i ogłoszenia o projekcie. Zapoznali się z efektami
ubiegłorocznej sesji zdjęciowej, wykonanej na zlecenie CEO, w której brała udział młodzież
naszej szkoły. (W materiałach promocyjnych umieszczono aż cztery fotografie
przedstawiające uczniów naszej szkoły i zabytki Brzeźna.)
5 grudnia 2006 r. uczniowie wraz z rodzicami wzięli udział w warsztatach pt. „Historia i
osobliwości gminy Dorohusk”, prowadzonych przez Renatę Górską. Głównym celem zajęć
było zapoznanie z historią gminy, jej osobliwościami oraz dostępną literaturą dotyczącą
problemu. Omawiano m. in. miejsca upamiętniające II wojnę światową, leżące na terenie
gminy Dorohusk. Przedstawiono także sposób przygotowania albumu do II edycji programu
Moja Mała Ojczyzna, organizowanej przez Stowarzyszenie Parafiada im. Józefa
Kalasancjusza. W trakcie realizacji zadań konkursowych powstały dwa albumy
przedstawiające historię i osobliwości okolic Brzeźna. Jeden z nich zdobył uznanie w oczach
komisji konkursowej (na konkurs wpłynęło ponad 800 prac). Zespół w składzie: Adrian
Borowik, Tomasz Dyczko i Mateusz Popielnicki został zakwalifikowany do etapu
wojewódzkiego, którego rozstrzygnięcie ma nastąpić 31 maja br.
W styczniu brali udział w wycieczce po Brzeźnie, której celem m. in. było rozpoznanie
terenu wsi ze szczególnym uwzględnieniem miejsc związanych z II wojną światową. Efekty
działań w programie „Ślady przeszłości – uczniowie adoptują zabytki” oraz ciekawe i
zabytkowe miejsca Brzeźna zostały przez nich przedstawione w Ogólnopolskim Konkursie
Turystyczno – Krajoznawczym „Wycieczka z klasą”, (organizator - TravelPolska konkurs.travelpolska.pl/brzezno).
Uczniowie w kwietniu odwiedzili „Muzeum u Cioci Mazurkowej w Brzeźnie”, w którym
oglądali ekspozycję przedmiotów z okresu II wojny światowej (menażki, lornetki, łuski,
hełmy, itp.).
Przez cały czas trwania projektu były zbierane informacje, pamiątki wojenne, ustne i
pisemne relacje byłych żołnierzy. W gromadzeniu zbiorów uczniom pomagali przede
wszystkim dziadkowie i starsi mieszkańcy wsi oraz rodzice.
Podczas zwiedzania szkolnej wystawy pt. „Jeśli zostanie tylko fotografia – czy to jest
mało?” uczniowie zapoznali się z różnymi rodzajami umundurowania (wojska carskie,
rosyjskie, polskie, amerykańskie, niemieckie i ukraińskie). Poznali również najstarszą
fotografię z 1914 r., będącą pamiątką „Wielkiej Wojny Narodów”. Dodatkowym efektem
oglądania wystawy były prace plastyczne, na których uczniowie utrwalili swoje obserwacje,
zaprezentowane na uroczystości z okazji Dnia Matki.
27 kwietnia br. odbyła się w szkole uroczystość otwarcia II części wystawy pr. „Jeśli
zostanie tylko fotografia – czy to jest mało?”, w której przygotowaniu i prowadzeniu brała
udział cała klasa IV, wykonując w trakcie części artystycznej piosenki o tematyce wojennej,
m. in.: „Marsz, marsz Polonia”, „My, pierwsza brygada”, „Dziś do ciebie przyjść nie mogę”
oraz utwór, który podobał się większości uczestników imprezy pt. „Gdzie są chłopcy z
tamtych lat?”. Podczas uroczystości uczniowie otrzymali z rąk dyrektora szkoły pamiątkowy
akt adopcji. Świadkami „wzięcia w opiekę” wystawy byli licznie zgromadzeni goście:
przedstawiciele władz oświatowych i samorządowych, mieszkańcy Brzeźna oraz szkolni
koledzy.
Uroczystość adopcji i otwarcie wystawy opisano w powiatowej prasie lokalnej oraz
gazetce „Misiaczek”, wydawanej przez gimnazjum w Brzeźnie. Bieżące informacje
zamieszczone są również na stronie internetowej szkoły w serwisie szkół CEO
(http://www.ceo.org.pl/portal/schoolMain?schId=12625).
16 maja br. przedstawiciele klasy brali udział w wojewódzkiej prezentacji projektów
„Ślady przeszłości – uczniowie adoptują zabytki, która miała miejsce w Bibliotece
Pedagogicznej w Chełmie. Uczniów klasy IV reprezentowała grupa w składzie: Iwona
Kawalec, Rafał Kapica i Norbert Sztuber.
1 czerwca, podczas klasowej uroczystości z okazji Dnia Matki i Dnia Dziecka uczniowie
zaprezentują efekty pracy nad projektem swoim mamom, m. in. pochwalą się swoimi
działaniami, odtworzą fragment uroczystości, pokażą swoje prace plastyczne i prezentację
multimedialną pt. „Gdzie są chłopcy z tamtych lat?”.
17 czerwca br. przedstawiciele klasy będą brali udział w ogólnopolskiej prezentacji
projektów w Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie.
Opis programu „Jeśli zostaje tylko fotografia – czy to jest mało?” został zgłoszony do
Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci i Młodzieży Szkolnej pt. „W Polsce bije serce świata”
/N. Davies/ - a czy Twoje serce bije dla Polski, którego organizatorem było Ministerstwo
Edukacji Narodowej we współpracy z kuratoriami oświaty i ośrodkami metodycznymi. Praca
zdobyła nagrodę na etapie wojewódzkim (rozstrzygnięcie ogólnopolskie w czerwcu br.).
W trakcie realizacji projektu uczniom przede wszystkim pomagali: rodzice, dziadkowie,
starsi sąsiedzi i znajomi. Radą i pomocą służyli inni nauczyciele, np. była wychowawczyni z
klas I – III Anna Jabłońska. Dużą pomoc również uczniowie otrzymali od instytucji i osób
finansujących wystawę (m. in. Fundacja Wspomagania Wsi i Władysław Kowalski) oraz
zapewniających transport na ogólnopolską prezentację projektów w Warszawie (Urząd
Gminy w Dorohusku).
Nad całością prac związanych z projektem czuwała Renata Górska – wychowawczyni
klasy IV.