1 OFERTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM

OFERTA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
Zagadnienie z
podstawy
programowej*
Lp.
Temat projektu
I. Chronologia
historyczna
1.
Udział obywateli
w życiu publicznym
2.
Korespondencja sztuk
3.
Problem do rozwiązania
Uczniowie realizujący projekt
(Nazwisko i Imię)
Zespół przedmiotów humanistycznych
Wykonanie tablic
Pierzchała Hubert, kl. IId
Dzieje ludzkości
chronologicznych,
Górecka Zofia, kl. IIb
uwzględniających najważniejsze Kikowska Gabriela, kl. IIb
wydarzenia w historii
Pewniak Anna, kl. IIb
powszechnej i historii Polski.
Samborska Kinga, kl. IIb
Stasiak Patrycja, kl. IIb
Ćwikliński Szymon, kl. IIc
Gagracz Jakub, kl. IIc
Adamczyk Mateusz, kl. IIc
Grabowski Marcin, kl. IIc
Kołtunowicz Wiktor, kl. IIc
Leśnika Kacper, kl. IIc
Maczugoski Mateusz, kl. IIc
Paprzycki Krzysztof, kl. IIc
Turowicz Wiktor, kl. IIc
-Jakie wydarzenia historyczne
Markiewicz Igor, kl. IIa
Ważne wydarzenia
Miarka Jakub, kl. IIa
historyczne w poezji poeta i bard ukazał w swej
poezji?
Pacyna Tadeusz, kl. IIa
śpiewanej Jacka
- W jaki sposób to uczynił?
Skrobek Rozalia, kl. IIa
Kaczmarskiego
- Jaką wizję historii prezentuje?
Zatorski Piotr, kl. IIa
Kocyła Dawid, kl. IIa
Płochocki Kacper, kl. IIa
- Czy obraz może być inspiracją Drozdel Arkadiusz, kl.IIa
Obrazy słowem
dla poety?
Kopczyński Oskar, kl. IIa
malowane
Opyd Angelika, kl. IIa
– o związkach poezji - Jakie środki wyrazu stosują
obie dziedziny sztuki?
Piechura Konrad, kl. IIa
z malarstwem
- Dlaczego poeci sięgają do
Skrobek Rozalia, kl. IIa
malarstwa?
1
Nauczyciel –
opiekun projektu
(nauczany
przedmiot)
Emilia Gąciarz
historia
Ilona Simińska
język polski
Ilona Simińska
język polski
Uczeń doskonali
sprawność analizy
i interpretacji tekstów
kultury; zyskuje nowe
narzędzia, dzięki
którym
jego lektura jest coraz
dojrzalsza, bardziej
świadoma
i samodzielna
4.
Podstawa
programowa z fizyki
5.
Regiony geograficzne
Polski
6.
Budowa
i funkcjonowanie
organizmu roślin na
przykładzie rośliny
okrytonasiennej
7.
Jak czytamy
lektury?
Jak sformułować pytania
kontrolne, by stwierdzić, czy
uczniowie dokładnie przeczytali
lekturę?
Kolanek Denis, kl. IIa
Śliwiński Kacper, kl. IIa
Tatarczak Hubert, kl. IIa
Zespół przedmiotów matematyczno-przyrodniczo-technicznych
Cele ogólne projektu :
Kawalec Błażej, kl. IId
Ciekawe zjawisko
zmienianie postrzegania
Pękosławski Hubert, kl. IId
fizyczne wokół nas
fizyki z przedmiotu trudnego Ulman Krystian, kl. IId
na interesujący i przyjemny,
Sujecka Alicja, kl. IId
rozbudzanie zainteresowania
naukami ścisłymi,
rozbudzenie zainteresowań
poznawczych i naukowych,
uzupełnienie i ugruntowanie
wiedzy z fizyki, pokazywanie
praktycznego zastosowania
fizyki, wdrażanie do
systematycznej pracy,
propagowanie dobrej
organizacji pracy.
Które miejsca stanowią
Majkowski Dawid, kl. IIb
Atrakcje naszego
atrakcje turystyczne?
Mizera Jakub, kl. IIb
regionu
Szpiner Jakub, kl. IIb
Określenie wpływu światła,
Kocałek Jakub, kl. IId
Wpływ różnych
wody, temperatury i podłoża
Pater Kacper, kl. IId
czynników na
na proces kiełkowania.
Połubińska Martyna, kl. IId
kiełkowanie nasion
Włodarczyk Konrad, kl. IId
2
Ewa Ciecióra
język polski
Jacek Dylik
fizyka
Alicja Szkudlarek
geografia
Emilia Załęczna
biologia
Elementy wiedzy
o krajach obszaru
nauczanego języka
oraz o kraju
ojczystym
z uwzględnieniem
kontekstu
międzykulturowego
oraz tematyki
integracji europejskiej
Elementy wiedzy
o krajach
niemieckiego obszaru
językowego
8.
Starożytni
matematycy
9.
Kulinarne zwyczaje
Brytyjczyków
The history of
Hollywood*.
Historia Hollywood
10.
11.
Święta i dni
świąteczne
w krajach
niemieckiego
obszaru językowego
12.
Mini słownik
idiomów
Magiera Przemysław, kl. IId
Michalak Kacper, kl. IId
Semeradt Paweł, kl. IId
Słupecka Zuzanna, kl. IId
Stępińska Natalia, kl. IId
Święciak Amelia, kl. IId
Zespół nauczycieli języków obcych
Czym różni się kuchnia
Karkus Oliwia, kl. IId
polska od brytyjskiej.
Magiera Przemysław, kl. IId
Poznanie struktury, historii
Jasińska Aleksandra, kl. IId
miasta.
Stelmaszczyk Julia, kl. IId
* do wybory dowolne miasto Matyjaszczyk Wiktoria, kl. IIb
kraju anglojęzycznego.
Podlewska Oliwia, kl. IIb
Podlewski Jakub, kl. IIb
Markiewicz Klaudia, kl. IIb
Borowski Norbert, kl. IIc
Górekci Kacper, kl. IIc
Zebranie informacji
o starożytnych matematykach
z różnych źródeł.
Po zakończeniu projektu
uczniowie będą potrafili
wymienić
najważniejsze święta i dni
świąteczne w krajach
niemieckojęzycznych,
poszerzą swój wiedzę na
temat tradycji i obyczajów w
krajach
niemieckiego obszaru
językowego.
Jakie idiomy są szczególnie
popularne we współcześnie
używanym języku
angielskim?
3
Grażyna Harciarek
matematyka
Katarzyna Załęczna
język angielski
Ksymena Pietrzyk
język angielski
Kuśmierek Maja, kl. IIb
Wójcik Wiktoria, kl. IIb
Magdalena Wojtasik
język niemiecki
Pawłowska Natalia, kl. IId
Łabędzka Zuzanna, kl. IIb
Michałek Wiktoria, kl. IIb
Mikołajczyk Marta, kl. IIb
Sylwia Łabędzka
język angielski
Sporty całego życia
i wypoczynek
13.
Rozwijanie
predyspozycji do
lekkiej atletyki
14.
Rozwijanie
predyspozycji do piłki
nożnej
15.
Problematyka
odżywiania
16.
Rozwijanie
predyspozycji do
logicznego myślenia
17.
Zespół nauczycieli wychowania fizycznego
Wybranie odpowiedniego
Dawid Cichosz, kl. IIIc
Szkolny turniej
systemu rozgrywek.
Karkus Oliwia, kl. IId
tenisa stołowego
dziewcząt i chłopców Wyłonienie najlepszych
zawodników i zawodniczek.
Zdobycie doświadczeń
Chodorowska Alicja, kl. IIc
Mistrzostwa
niezbędnych do organizacji
Fraczek Sandra, kl. IIc
Powiatu szkół
i
przeprowadzenia
zawodów.
Gierlak Julita, kl. IIc
gimnazjalnych
Jabłońska Julia, kl. IIc
w Lidze
Rogulski Marcel, kl. IIc
Lekkoatletycznej
Szwej Dominika, kl. IIc
dziewcząt i chłopców
Frątczak Filip, kl. IIc
Klat Hubert, kl. IIc
Zaangażowanie uczniów
Michalski Wiktor, kl. IIa
Organizacja
w przygotowanie
Porabik Angelika, kl. IIa
Mistrzostw
i przeprowadzenie
Stolarczyk Jakub, kl. IIa
Bełchatowa w piłce
mistrzostw.
Wdowińska Oliwia, kl. IIa
nożnej dziewcząt
zawodów, sporządzenie
Worpus Dominik, kl. IIa
klasyfikacji końcowej.
Zaprezentowanie
Kopczyńska Ariadna, kl. IIa
Szkolny poradnik
podstawowych zasad
Matysiak Michał, kl. IId
zdrowego
zdrowego odżywiania oraz
Młynarska Zuzanna, kl. IId
odżywiania wraz
zachęcenie
uczniów
do
Jachymska Nina, kl. IIc
z przepisami
samodzielnego
Wypych Oliwia, kl. IIc
kulinarnymi
przygotowywania zdrowych i Kołatek Katarzyna, kl. IIc
pożywnych posiłków.
Poznanie walorów gier
Bartłomiejczyk Szymon, kl. IId
Wieczór gier
planszowych.
Cybulski Bartłomiej, kl. IId
planszowych
Przeprowadzenie
Karkus Oliwia. kl. IId
wywiadu(ankiet) wśród
Kusiak Jakub, kl. IId
uczniów na temat
Magiera Przemysław, kl. IId
planszówek.
4
Arkadiusz Kruk
wychowanie fizyczne
Małgorzata
Augustyniak
wychowanie fizyczne
Grzegorz Muskała
wychowanie fizyczne
Ewa Załęczna
wychowanie fizyczne
Agnieszka Morawiec
wychowanie fizyczne
Problematyka
odżywiania
18.
Ciekawostki
żywieniowe
Przekazanie w ciekawy
i atrakcyjny sposób treści
o prawidłowym i zdrowym
jedzeniu.
Świder Julia, kl. IIc
Terkiewicz Klaudia. kl. IIc
Agnieszka Morawiec
wychowanie fizyczne
Pedagog i psycholog szkolny
19. Telefon w służbie
W jaki sposób telefon
Gawora Miłosz, kl. IIb
Kamila Idzikowska
komórkowy wpływa na
Majchrzak Kordian, kl. IIb
psycholog szkolny
nastolatka – dobro
codzienne funkcjonowanie
Matyjaszczyk Szymon, kl. IIb
czy zło?
młodzieży?
Skalski Rafał, kl. IIb
Barbara Szczypiór
Leśniewski Kacper, kl. IIb
pedagog szkolny
*dotyczy projektów związanych z realizacją podstawy programowej; w projektach wykraczających poza tą podstawę, wpis nie obowiązuje.
Opracował:
Zatwierdził:
5