ANKIETA Rady Śląskiej Okręgowej Izby Inżynierów Budownictwa na
Transkrypt
ANKIETA Rady Śląskiej Okręgowej Izby Inżynierów Budownictwa na
ANKIETA Rady Śląskiej Okręgowej Izby Inżynierów Budownictwa na temat funkcjonowania struktur administracji samorządowej i państwowej oraz innych uczestników procesu budowlanego Proszę zaznaczyć lub wpisać odpowiedź 1. Jak Pan/i ocenia funkcjonowanie struktur administracji samorządowej w procesie przygotowania inwestycji budowlanych: a. bardzo dobrze; b. dobrze; c. mało czytelne; d. źle; e. nie mam zdania. f. inna opinia………………………………………………………. 2. Jak Pan/i ocenia funkcjonowanie struktur administracji państwowej w procesie przygotowania inwestycji budowlanych: a. bardzo dobrze; b. dobrze; c. mało czytelne; d. źle; e. nie mam zdania. f. inna opinia………………………………………………………. 3. Jak Pan/i ocenia naszą pozycję na rynku budowlanym w skali UE a. bardzo dobrze; b. dobrze; c. mało znacząca; d. inna opinia………………………………………………………. 4. Jak Pani/a widzi przyszłość branży budowlanej w naszym kraju …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………. 1 ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………. 5. Czy jest Pan/i zainteresowana/y udziałem w pracach zespołu nad analizą prawidłowości funkcjonowania istniejących struktur administracji samorządowej i państwowej jak również wszystkich innych uczestników procesu przygotowania i realizacji projektów budowlanych, w tym przedsiębiorców budowlanych, inwestorów, projektantów, inspektorów, producentów materiałów i maszyn budowlanych itd. ze szczególnym uwzględnieniem zjawisk patologicznych. jeśli tak proszę podać adres e-mail ………………………………………………. 6. Jakie Pan/i ma propozycje nowych form działalności Rady ŚlOIIB w powyższych sprawach …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. 7. Inne propozycje i uwagi dotyczące tematu jak powyżej ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. 2