Poziomy wymagań z matematyki dla klasy II

Procenty
Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
 zna pojęcie procentu i rozumie potrzebę stosowania procentów w życiu codziennym;
 umie wskazać przykłady zastosowań procentów w życiu codziennym;
 umie zamienić procent na ułamek i odwrotnie (nieskomplikowane przypadki);
 umie określić procentowo zaznaczoną część figury i zaznaczyć procent danej figury;
 zna pojęcie diagramu procentowego
 umie sporządzić diagram słupkowy i kwadratowy;
 umie odczytać potrzebne dane i informacje z diagramu procentowego;
 umie obliczyć procent danej liczby;
 rozumie pojęcia podwyżka (obniżka) o pewien procent;
 wie jak obliczyć podwyżkę (obniżkę) o pewien procent.
Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który spełnił wszystkie wymagania na ocenę
dopuszczającą oraz:
 zna pojęcie promila;
 umie zamienić ułamek na promil i odwrotnie;
 zamienić liczbę wymierną na procent i odwrotnie;
 zna sposób i umie obliczyć jakim procentem danej liczby jest druga liczba;
 umie obliczyć liczbę na podstawie jej procentu;
 zna i rozumie określenie punkty procentowe;
 umie obliczyć cenę po podwyżce lub obniżce o dany procent;
 umie rozwiązać nieskomplikowane zadanie tekstowe z zastosowaniem procentów.
Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który spełnił wszystkie wymagania na ocenę dostateczną oraz:
 umie zamieniać ułamki, procenty na promile i odwrotnie;
 umie wybrać z diagramu informacje i zinterpretować je;
 umie sporządzić diagram kołowy;
 umie rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania procentu danej liczby ;
 umie rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania obniżek i podwyżek o pewien procent;
 umie rozwiązać zadanie tekstowe dotyczące obliczania liczby na podstawie jej procentu;
 umie obliczyć o ile procent jedna liczba jest większa (lub mniejsza) od drugiej liczby;
Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który spełnił wszystkie wymagania na ocenę dobrą
oraz:
 umie rozwiązywać zadania związane z procentami;
 umie rozwiązywać zadania tekstowe z zastosowaniem obliczeń procentowych (również
składanie procentów);
 umie zobrazować dowolnym diagramem wybrane informacje;
 umie wykorzystać diagramy do rozwiązywania zadań tekstowych.
Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnił wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą
oraz:
 umie przeprowadzić analizę opłacalności stosowania różnych kredytów w zależności od
sytuacji;
 umie stosować własności procentów w sytuacji ogólnej.