docgry dydaktyczne - Dajmy sobie szansę
download 
Reklamacja Transkrypt
gry dydaktyczne - Dajmy sobie szansę
Prezentacja osiągnięć w ramach realizacji projektu “Dajmy sobie szansę” Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze w klasach I-III. Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. W zajęciach biorą udział uczniowie klasy I, II oraz III W każdej klasie odbywa się 1 godzina tygodniowo. Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. W zajęciach bierze udział 16 uczniów: • W klasie I – 7 uczniów, • W klasie II - 4 uczniów, • W klasie III - 5 uczniów. Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Celem tych zajęć jest przede wszystkim wyrównywanie braków oraz doskonalenie podstawowych umiejętności ucznia klas młodszych, a mianowicie: doskonalenie umiejętności • czytania, • pisania, • rachowania, • rozwijanie logicznego myślenia • oraz wdrażanie do umiejętności ortograficznego pisania. Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. W czasie zajęć uczniowie mają wiele ćwiczeń i zabaw dydaktycznych, usprawniających i doskonalących podstawowe umiejętności. Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • pomoce matematyczne Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • pomoce matematyczne Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. Uatrakcyjnianiu zajęć służą różnorodne pomoce dydaktyczne, które zostały zakupione ze środków unijnych: • gry planszowe, • gry dydaktyczne, • teksty do czytania metodą sylabową, • układanki literowe, sylabowe, zdaniowe, • historyjki obrazkowe, • matematyczne??/ • Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze w klasach I-III. • Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze w klasach młodszych przyczyniły się do usprawnienia i udoskonalenia umiejętności zdobytych w czasie zajęć lekcyjnych. Dziękujemy za uwagę
