pobierz

Załącznik ……
PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SZKOLE W
SYTUACJACH ZAGROŻENIA
I. UCZEN W STANIE WSKAZUJĄCYM NA SPOŻYCIE ALKOHOLU LUB
INNYCH ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH
1. W razie potrzeby udzielić pierwszej pomocy (w miarę możliwości zapewnić osobie
udzielającej pomocy wsparcie w celu odizolowania oraz zapewnienia bezpieczeństwa
własnego i innych)
2. Powiadomić wychowawcę klasy, pedagoga szkolnego i dyrekcję szkoły.
3. W miarę możliwości ustalić jaką substancję uczeń zażył, w jakiej ilości, kiedy, z kim, gdzie
oraz jakie jest źródło jej pochodzenia. Jeżeli jest taka możliwość – zabezpieczyć pozostałość
substancji.
4. Wezwać pogotowie ratunkowe (w razie konieczności) i podać ustalone informacje.
5. Powiadomić rodziców lub opiekunów prawnych.
6. Powiadomić Policję i podać ustalone informacje.
7. Współpracować z Policją, która podejmuje dalsze czynności (kieruje materiały do sądu
rodzinnego).
8. Przeprowadzić rozmowę z uczniem i rodzicami, udokumentować ją, ewentualnie spisać
kontrakt (w umówionym terminie).
9. Wdrożyć działania profilaktyczne (wobec ucznia i klasy do której uczęszcza),
współpracować z rodzicami, dokumentować działania związane ze zdarzeniem.
II. UCZEŃ ZAGROŻONY PRZESTĘPCZOŚCIĄ
bójka kilku osób, pobicie, uderzenie, przemoc fizyczna, kradzież, znęcanie psychiczne,
zastraszanie, zmuszanie do negatywnego zachowania wbrew jego woli, groźby, w tym
ubliżanie nauczycielowi lub innym osobom (również z wykorzystaniem Internetu lub innych
mediów), zniszczenie mienia, wandalizm, posiadanie, propagowanie i rozprowadzanie
środków psychoaktywnych, fałszowanie dokumentów szkolnych.
1. Zapewnić bezpieczeństwo uczestnikom poprzez odizolowanie (przerwać akt agresji, ująć
sprawców), zabezpieczyć miejsce zdarzenia, ewentualnie przedmioty z nim związane.
2. W razie potrzeby udzielić pierwszej pomocy.
3. Powiadomić wychowawcę, pedagoga szkolnego i dyrekcję szkoły.
4. W uzasadnionych przypadkach wezwać pogotowie ratunkowe lub inne służby
specjalistyczne.
5. Powiadomić rodziców sprawców i ofiar.
6. Powiadomić Policję informując o rodzaju zdarzenia.
7. W przypadku kradzieży podjąć próbę odzyskania utraconego mienia (jeżeli uczeń odmawia
oddania – wezwać Policję, ponieważ nauczyciel nie ma prawa przeszukać ucznia).
8. Na przyjazd Policji przygotować informacje: o zdarzeniu, dane osobowe sprawców i ofiar,
listę świadków zdarzenia.
9. Wdrożyć profilaktykę. Tworzyć dokumentację związaną ze zdarzeniem.
III. UCZEŃ ZAGROŻONY DEMORALIZACJĄ:
nie realizowanie obowiązku szkolnego, wagarowanie, palenie papierosów, posiadanie przez
małoletniego alkoholu, rażące łamanie norm społecznych, prostytucja.
1. Powiadomić wychowawcę klasy, pedagoga szkolnego i dyrekcję szkoły.
2. Telefonicznie lub w razie potrzeby pisemnie powiadomić rodziców i zaprosić do
współpracy nad rozwiązaniem problemu.
3. W przypadku posiadania przez ucznia alkoholu zażądać wydania substancji i zabezpieczyć
ją. Jeżeli uczeń odmawia – wezwać Policję.
4. Przeprowadzić rozmowę z uczniem i rodzicami, udokumentować ją, ewentualnie spisać
kontrakt.
5. Współpracować z rodzicami, monitorować rozwój problemu, dokumentować działania.
6. W przypadku długotrwałych wagarów wdrożyć postępowanie egzekucyjne – wysłać
upomnienie do rodziców za potwierdzeniem odbioru.
7. W przypadku braku współpracy ze strony rodziców lub braku efektów prowadzonych
działań powiadomić pisemnie sąd rodzinny lub Policję dostarczając dokumentację z
przeprowadzonych działań.