edukacja globalna i wolontariat

Edukacja globalna
Edukacja globalna, zgodnie z definicją przyjętą w Porozumieniu w sprawie wspierania
rozwoju edukacji globalnej1, to działania edukacyjne skierowane do polskiego
społeczeństwa i nawiązujące do problemów i wyzwań rozwojowych na świecie. Jest to część
kształcenia obywatelskiego i wychowania dotycząca budowania świadomości o istnieniu
globalnych zjawisk i współzależności. Jej głównym celem jest przygotowanie odbiorców
do stawiania czoła wyzwaniom dotyczącym całej ludzkości. Przez współzależności należy
rozumieć wzajemne powiązania i przenikanie systemów kulturowych, środowiskowych,
ekonomicznych, społecznych, politycznych i technologicznych.
Do aktualnych wyzwań globalnych zaliczyć można m.in.: zapewnienie pokoju
i bezpieczeństwa na świecie, poprawę jakości życia w krajach Globalnego Południa,
ochronę praw człowieka, zapewnienie zrównoważonego rozwoju, budowanie partnerskich
relacji gospodarczych i społecznych między krajami Globalnej Północy i Globalnego Południa.
Szczególnie istotne w edukacji globalnej jest: tłumaczenie przyczyn i konsekwencji
opisywanych zjawisk, przedstawianie perspektywy Globalnego Południa, rozumienie świata,
jako złożonego i dynamicznie zmieniającego się systemu, kształtowanie krytycznego
myślenia i wpływ na zmianę postaw, przełamywanie istniejących stereotypów i uprzedzeń,
ukazywanie wpływu jednostki na globalne procesy i wpływu globalnych procesów
na jednostkę.
Edukacja globalna ma w Polsce wymiar formalny, nieformalny i pozaformalny.
Wartości, u podstaw których leży edukacja globalna, to godność, sprawiedliwość,
solidarność, równość, pokój i wolność.
Główne cele programu Edukacja globalna to:
 wzmocnienie obecności tematyki edukacji globalnej w programach edukacyjnych
oraz nauczania edukacji globalnej na wszystkich szczeblach edukacji formalnej,
 zwiększenie świadomości szerokiej publiczności na temat problemów globalnych
z wykorzystaniem nowoczesnych środków komunikacji i mediów, także w ramach
edukacji nieformalnej i pozaformalnej,
 poprawa przygotowania kadr dydaktycznych – zarówno w procesie kształcenia
przyszłych nauczycieli, jak i w ramach doskonalenia zawodowego – do podejmowania
nowych i trudnych zagadnień oraz do opracowania odpowiednich materiałów
dydaktycznych,
1
Porozumienie zawarte 26 maja 2011 r. między Ministerstwem Spraw Zagranicznych, Ministerstwem Edukacji Narodowej a
Grupą Zagranica, w sprawie wspierania rozwoju edukacji globalnej w Polsce
 wsparcie szkoleniowe organizacji z niewielkim doświadczaniem w realizacji projektów
edukacji globalnej.
 Podnoszenie jakości edukacji globalnej oraz jakości materiałów wykorzystywanych
w nauczaniu edukacji globalnej.
Działania z zakresu edukacji globalnej będą kierowane do szeroko rozumianej publiczności,
dzieci, młodzieży i dorosłych w ramach systemu edukacji formalnej, nieformalnej i
pozaformalnej.
Wolontariat Polska Pomoc
Program „Wolontariat polska pomoc” wychodzi naprzeciw potrzebie osobistego udziału
obywateli Polski w niesieniu pomocy mieszkańcom krajów rozwijających się oraz stanowi
wsparcie dla polskich organizacji pozarządowych zaangażowanych w projekty pomocowe
z udziałem wolontariuszy, przyczyniając się do pogłębienia współpracy tych organizacji
ze strukturami państwowym oraz zwiększaniu liczby wolontariuszy w zagranicznych
projektach pomocowych podejmowanych przez te organizacje. Program umożliwia
wolontariuszom dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z miejscowymi społecznościami
w krajach-beneficjentach polskiej współpracy rozwojowej podczas bezpośredniej pracy
w tych krajach. Poza charakterem pomocowym programu, istotnym elementem jest także
jego edukacyjny wymiar. Dzięki inicjatywom edukacyjnym realizowanym w Polsce,
wolontariusze, bazując na zdobytych doświadczeniach, przekazują społeczeństwu polskiemu
wiedzę na temat zależności między krajami rozwijającymi się i krajami świadczącymi pomoc
rozwojową. Działania te pomagają Polakom lepiej rozumieć wyzwania, przed którymi stoją
kraje rozwijające się.
Cele Programu Wolontariat są zgodne z nadrzędnymi celami polskiej współpracy
rozwojowej, w tym przede wszystkim obejmują:
 wspomaganie rozwoju lokalnych społeczności w krajach partnerskich;
 wspieranie bezpośredniego zaangażowania Polaków w udzielanie pomocy
mieszkańcom państw rozwijających się;
 przyczynianie się do rozwoju osobistego i zawodowego wolontariuszy przez
nabywanie doświadczenia i wiedzy z pracy w kulturowo odmiennym środowisku;
 propagowanie idei wolontariatu w polskim społeczeństwie oraz promowanie wiedzy
na temat polskiej współpracy rozwojowej;
 wspieranie programu polska pomoc w działaniach rozwojowych w wybranych
państwach.
Program Wolontariat Polska Pomoc oferuje dwie ścieżki współpracy na rzecz beneficjentów
w krajach rozwijających się:
 wolontariat długoterminowy (ścieżka I) - trwający co najmniej 3 miesiące, w którym
mogą uczestniczyć osoby z wykształceniem średnim lub średnim zawodowym;
 wolontariat krótkoterminowy (ścieżka II) - trwający minimum 6 tygodni, adresowany
do specjalistów posiadających wyższe wykształcenie kierunkowe i minimum 5-letnią
praktykę zawodową, w dziedzinie której dotyczy projekt.