Jak wyobrażam sobie kraje rozwijające się po roku 2030

Konkurs plastyczny o tematyce europejskiej
„Jak wyobrażam sobie kraje rozwijające się po roku 2030”
Cele konkursu

podniesienie świadomości dzieci i młodzieży na temat obecnego kierunku unijnej polityki rozwoju;

podniesienie świadomości dzieci i młodzieży na temat globalnych współzależności oraz unaocznianie
tego, że rozwój nie sprowadza się tylko do pomocy;

podniesienie świadomości dzieci i młodzieży na temat wszystkich form dyskryminacji ze względu na
płeć, dotykających kobiety i dziewczęta w różnych regionach, w szczególności w zakresie dostępu do
kształcenia, miejsc pracy i systemów opieki zdrowotnej, a także o innych nadużyciach;

wzbudzanie i rozwijanie zainteresowań zależnościami istniejącymi we współczesnym świecie oraz
zwrócenie uwagi na perspektywę Globalnego Południa;

wyzwalanie w uczniach i uczennicach aktywności artystycznej, rozwijanie ich osobistych
zainteresowań, wrażliwości estetycznej oraz indywidualnych zdolności twórczych poprzez podnoszenie
poziomu ich wiedzy i umiejętności;

kształtowanie postaw dzieci i młodzieży wobec problematyki Globalnego Południa oraz inspirowanie
uczniów i uczennic do podejmowania działań w tym zakresie; promowanie szkół zaangażowanych
w realizację zadań z zakresu edukacji globalnej
Harmonogram konkursu
do 28.09.2015
do 05.10.2015
zakończenie etapu szkolnego, zgłoszenie prac konkursowych do poziomu regionalnego
(wojewódzkiego)
zakończenie etapu regionalnego, zgłoszenie prac konkursowych do poziomu ogólnokrajowego
(centralnego)
do
10.10.2015
ogłoszenie listy laureatów etapu centralnego i przekazanie zwycięskich prac na wystawę
organizowaną w Bratysławie 14.10., podczas Dnia Rozwoju 2015.
październiklistopad
wystawy zwycięskich prac (szkoła, środowisko lokalne, regiony, w Tygodniu Edukacji Globalnej)
wręczenie nagród, wizyta studyjna
11.12.2015
konferencja podsumowująca projekt „Edukacja globalna w szkole. Od edukacji globalnej do
odpowiedzialności za świat” w ORE, podczas której zaprezentowane zostaną prace laureatów
(finalistów).
Na laureatów konkursu czekają cenne nagrody:

wizyta studyjna w Parlamencie Europejskim w Brukseli z debatą o rozwoju dla uczniów w wieku 16-17 lat

dyplomy dla uczniów, nauczycieli, szkoły
SZCZEGÓŁY KONKURSU W BIBLIOTECE SZKOLNEJ