informacje o projekcie Argos

14. Cel planowanego projektu
Celem ogólnym projektu jest przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu dzieci i młodzieży
uczącej się z rodzin w trudnej sytuacji materialnej i społecznej, uprawniającej do uzyskania
stypendiów socjalnych oraz dzieci i młodzieży uczącej się z bardzo dobrymi wynikami w
nauce, z rodzin w których przeciętny miesięczny dochód opodatkowany na osobę w rodzinie,
z roku poprzedzającego rok udziału w projekcie był niższy, niż aktualny roczny wskaźnik:
„Przeciętny miesięczny dochód rozporządzalny na 1 osobę w gosp. domowym. Cel ogólny
projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację następujących celów szczegółowych: 1)
nieodpłatne udostępnienie 1000 wyżej wymienionym gosp. domowym spełniającym kryteria
grupy docelowej 8.3 sprzętu komp. wraz z oprogramowaniem; 2) wyposażenie 30 jednostek
podległych Wnioskodawcy (w tym: m.in. biblioteki publiczne, instytucje kultury, miejskie
placówki wsparcia dziennego, miejskie zespoły ognisk wychowawczych, miejski dom
wsparcia seniorów) w 150 stanowisk komp. (śr. 5 na placówkę); 3) zapewnienie 1000
gospodarstwom domowym, 30 jednostkom podległym Wnioskodawcy (150 stanowisk)
dostępu do Internetu w trakcie realizacji projektu i w okresie jego trwałości; 4) dostarczenie,
instalacja,serwisowanie, ubezpieczenie sprzętu komp. i oprogramowania, zakupionych w
ramach projektu; 5) przeprowadzenie szkoleń z zakresu obsługi komputera i oprogramowania,
technologii cyfrowych, korzystania z Internetu. Cele jakościowe projektu to: 1) przełamanie
barier w dostępie do usług internetowych wśród grupy docelowej (materialnych); 2) rozwój
kluczowych kompetencji grupy docelowej w zakresie ICT;(3) podniesienie jakości życia
społecznego i prywatnego. 4) rozwój cech społecznych poprzez dostęp do powszechnie
używanych cyfrowych narzędzi komunikacji i aktywności prywatnej i zawodowej, 5)
zmniejszenie zjawiska wykluczenia cyfrowego. Cel projektu jest zgodny z celem działania 8.3
PO IG i przyczyni się do realizacji założeń strategii i programów dot. budowania
społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy szczebla unijnego, krajowego,
regionalnego, np.: 1) Europejskiej Agendy Cyfrowej; 2) Strategii e-Rozwoju Woj. Maz..
Niemierzalnym jakościowym efektem projektu będzie to, że uczestnicy nauczą się nowych
umiejętności, przełamywać barierę w komunikowaniu się z innymi, a poprzez dostęp do
osobistego sprzętu komp. wraz z dostępem do Internetu uzyskają cenne narzędzie do
rozwijania swoich zainteresowań, cech osobistych, e-aktywności. Pośrednimi beneficjentami
projektu zostaną rodzice lub opiekunowie dzieci i młodzieży biorącej udział w projekcie.
Osoby te poprzez dostęp do ww. narzędzi informatycznych oprócz wcześniej wymienionych
korzyści dodatkowo będą mogły np. poszukiwać pracy, podnieść swoje kompetencje
zawodowe, a także dzięki stałemu dostępowi do sieci np. płacić rachunki, załatwiać sprawy w
Urzędach. Bezpośrednim materialnym efektem realizacji działań będzie produkt projektu, tj.
1150 stanowisk (zestawów) komputerowych. Źródłem pomiaru będą protokoły odbioru
sprzętu. Fizycznym efektem osiągnięcia celu szczegółowego będą rezultaty projektu.
Wskaźniki produktu: "Liczba gospodarstw domowych, które otrzymały dofinansowanie
dostępu do Internetu", "Liczba zakupionych zestawów komputerowych", „Liczba jednostek
sektora publicznego podległych Wnioskodawcy, które otrzymały dofinansowanie dostępu do
Internetu” i Wskaźniki rezultatu „Liczba osób, które uzyskały możliwość dostępu do
Internetu”, „Liczba utworzonych stanowisk komputerowych wraz z dostępem do Internetu w
ramach działań koordynacyjnych” oraz „Liczba jednostek sektora publicznego podległych
Wnioskodawcy, które uzyskały możliwość dostępu do Internetu” będą mierzone na podstawie
protokołów odbioru sprzętu i Internetu przez osoby biorące udział w projekcie oraz
kierowników jednostek, a „Liczba przeszkolonych osób" będzie weryfikowana na podstawie
list obecności oraz ankiet ewaluacyjnych. Zastosowane wskaźniki są obiektywnie
weryfikowalne i realne do osiągnięcia.
15.Skwantyfikowane wskaźniki realizacji celów projektu
Jedn.
Wskaźnik produktu
2013
2014
miary
Liczba
gospodarstw
domowych, które otrzymały
szt
0
1000
1
dofinansowanie dostępu do
Internetu*
Liczba zakupionych zestawów
szt
0
1150
2
komputerowych*
Liczba
jednostek
sektora
publicznego
podległych
0
30
3 Wnioskodawcy,
które szt
otrzymały
dofinansowanie
dostępu do Internetu**
Wskaźnik rezultatu
RAZEM
0
1000
0
1150
0
30
Wartość
bazowa Wartość docelowa
Jedn.
(przed rozpoczęciem (na koniec realizacji
miary
realizacji projektu) projektu)
Liczba osób, które uzyskały możliwość
szt
dostępu do Internetu*
2 Liczba przeszkolonych osób*
szt
Liczba jednostek sektora publicznego
podległych
Wnioskodawcy,
które
3
szt
uzyskały możliwość dostępu do
Internetu**
Liczba
utworzonych
stanowisk
komputerowych wraz z dostępem do
4
szt
Internetu
w
ramach
działań
koordynacyjnych
1
2015
0
1000
0
1000
0
30
0
150
16. Opis projektu
Głównym celem projektu jest przec.wykluczeniu cyfrowemu dzieci i młodzieży uczącej się z
rodzin w trudnej sytuacji materialnej,uprawniającej do uzyskania stypendiów socjalnych oraz
dzieci i młodzieży uczącej się z bardzo dobrymi wynikami w nauce, wskazanych w Działaniu
8.3.W ramach projektu:a)do zrekrutowanej grupy zostanie dostarczony sprzęt komp. oraz
Internet;b) wybrane podległe jednostki (30) podległe (m.in. miejskie placówki wsparcia
dziennego,zespoły ognisk wychowawczych,dom wsparcia seniorów,biblioteki,instytucje
kultury) zostaną wyposażone w sprzęt komp. z dostępem do Internetu, w celu bezpłatnego
korzystania przez osoby wykluczone cyfrowo zdefiniowane jako grupa docelowa Działania
8.3;c) zrekrutowani uczestnicy zostaną przeszkoleni z zakresu obsługi komp. i
oprogramowania oraz korzystania z Internetu.Projekt będzie realizowany od 01.10 13 r. do
30.06.15 r.(21m-cy) i składa się z na 3 etapów.I to działania organizacyjne (4m-cy),czyli:
organizacja
biura
projektu;
powołanie
komitetu
sterującego
i
zespołu
projektowego;przygotowanie:kampanii
info-promocyjnej,rekrutacji
uczestników,dokumentacji przetargowej na wykonawcę projektu.II etap to: kampania
informacyjna; nabór i wybór uczestników;postępowanie przetargowe i wybór wykonawcy
(6m-cy).III etap to:dostawa sprzętu komp.,szkolenia uczestników;użyczenie sprzętu
komp.;dostęp do Internetu;monitoring i ewaluacja (11m-cy).Czas trwania etapów wynika z
doświadczenia przy realizacji przez Wnioskodawcę dwóch projektów z działania 8.3 oraz
uwzględniają wewnętrzne procedury UM i przepisy PZP.Projekt obejmie działania: 1.
Działania organizacyjne:a) Organizacja biura projektowego,będzie sprawowało nadzór
merytoryczny i organizacyjny nad projektem.b) wytypowanie 1000 dzieci i młodzieży z
rodzin w trudnej sytuacji materialnej i z bardzo dobrymi wynikami w nauce opisane w grupie
docelowej działania 8.3.Rekrutacji dokonają biura merytoryczne UM przy współpracy
miejskich jednostek org., z zachowaniem równości szans.Przy rekrutacji badane będzie
ryzyko wykorzystywania sprzętu komp. niezgodnie z przeznaczeniem.Uczestnikami będą
tylko osoby, gdzie jest ono niskie.Dla ograniczenia ryzyka sprzęt zostanie specjalnie
oznakowany iż jest własnością m.st. Warszawy i numerem IP.Każdy uczestnik w dniu
przystąpienia podpisze umowę zobowiązującą m.in.do wykorzystania sprzętu zgodnie z
celami projektu i przeznaczeniem.Ponadto przez cały okres realizacji projektu i trwałości stan
użytkowania sprzętu komp. będzie kontrolowany na miejscu ich użytkowania co najmniej raz
w roku.W przypadku nieprawidłowego użytkowania sprzętu komp., dany uczestnik zostanie
wykluczony z udziału oraz będzie zobowiązany do jego zwrotu.Stosowne zapisy zostaną
zawarte w umowie uczestnictwa.c) wybór 30 jednostek wcześniej wymienionych, podległych
Wnioskodawcy, w których łącznie zostanie umieszczonych 150 stanowisk komp. z dostępem
do Internetu.W placówkach tych stanowiska będą ogólnodostępne,więc ich zadaniem będzie
przec. wykluczeniu cyfrowemu osób zagrożonych tym zjawiskiem,a nie tylko objętych
projektem.Będą to miejsca podnoszenia kwalifikacji informatycznych. Placówki będą
rozmieszczone na terenie całej Warszawy,a godziny otwarcia są od pon. do nd w przedziale
9-19,wiec np.osoby starsze,bezrobotne zaliczane do grupy docelowej nie będą miały
problemu z dostępem do Internetu w wybranym dla siebie czasie w podanych miejscach.2)
Zakup, dostarczenie i instalacja 1150 zestawów komp.(z licencjami na oprogramowanie) z
dostępem do Internetu,wsparciem tech.,gwarancją,ubezpieczeniem.Zestaw komp. do użytku
w gosp. domowych będzie się składał z komputera,Internetu, oprogramowania
biurowego,oprogramowania zabezpieczającego treści Internetowe.Każde ze 150 stanowisk w
jednostkach podległych Wnioskodawcy,będzie się składało z komputera z dost. do
Internetu,pakietu
biurowego,oprogramowania
do
zabezpieczania
treści
internetowych,programów specjalistycznych wspomagających rozwój dzieci i młodzież oraz
po 2 drukarki kolorowe na placówkę.3) Szkolenia.a) W ramach projektu pracownicy
oddelegowani lub zatrudnieni do prac przy nim,zostaną przeszkoleni z zakresu zarządzania
projektem, programu komputerowego do zarządzania projektami.Podniesienie kompetencji w
tych zakresach przyczyni się do efektywniejszej realizacji projektu.b) 1000 uczestników,
zostanie przeszkolonych z obsługi komputera (2 dni), oprogramowania i użytkowania
Internetu,na poziomie ponad podstawowym rozwijającym indywidualne umiejętności.4)
Kampania informacyjna - 2 etapy.I etap to rozpowszechnienie informacji o projekcie i
naborze uczestników,II nt. promocji projektu oraz bezpłatnego korzystania z dostępu do
Internetu w placówkach podległych Wnioskodawcy-m.in.:konferencja nt. projektu,informacje
medialne,informacje wielkoformatowe (np.banery),materiały drukowane(np.plakaty).Projekt
jako dofinansowany ze środków UE,będzie podlegał odpowiedniej promocji i oznakowaniu
zgodnym z wytycznymi IZ.5) Monitoring i ewaluacja.Przez cały okres projektu,będzie
monitorowana aktywność każdego uczestnika projektu oraz stan użytkowania sprzętu
komp.Narzędziami do tej weryfikacji będą kontrole na miejscu użytkowania,a także ankiety
ewaluacyjne,które każdy uczestnik będzie zobowiązany wypełniać i przesyłać.Na koniec
realizacji projektu zostanie przeprowadzona ewaluacja,badanie skuteczności osiągnięcia
założonych celów i wskaźników.Podstawową grupą docelową projektu są dzieci i młodzież
ucząca się(w tym z bardzo dobrymi wynikami w nauce) z rodzin w trudnej sytuacji
materialnej.Według danych UM liczba dzieci i młodzieży zamieszkałej i uczącej się w
Warszawie w wieku 6-19 lat,wynosiła kolejno w latach 2011-215.139, 2012 r.-217.904.W
2010 r. przyznano 9 801,a w 2011 r. 9294 stypendiów socjalnych dla tej grupy.Biorąc pod
uwagę liczbę rodzin zamieszkałych w Warszawie,korzystających ze wsparcia
m.in.OPS,liczba dzieci i młodzieży żyjących w trudnej sytuacji materialnej,a więc
zagrożonych wykluczeniem społ. i cyfr. jest większa.Ponadto w 2010 r. 11 405 a w 2011 12
074 dzieci i młodzieży otrzymało stypendia za bardzo dobre wyniki w nauce, w których są te
przyznane osobom z rodzin w trudnej syt. mat. Realizacja projektu w jego kształcie,z uwagi
na przytoczone wyżej dane spowoduje znaczne zmniejszenie zjawiska wykluczenia
cyfrowego wśród głównej grupy docelowej.Ponadto w ramach działań koordy.projekt
skierowany jest do pozostałej grupy działania 8.3.Z danych, które szerzej zostały
przedstawione w pkt. 17,wynika iż w Warszawie występuje potencjalnie duża skala
wykluczenia społ.,w tym cyfr. Z uwagi na prowadzenie innych działań i projektów przez UM
na rzecz grupy Działania 8.3.,określono grupę docelową w optymalnej ilości na poziomie
1000 osób,zakładając również działania koordynacyjne,dzięki którym stanowiska komp. z
dostępem do Internetu zostaną bezpłatnie użyczone szerokiej grupie osób wykluczonych
cyfrowo.Przy optymalizacji kosztów planowane jest osiągnięcie wysokiego odbioru
społecznego planowanych działań.Wykonawcy dostaw i usług do projektu,będą wybierani
zgodnie z ustawą:PZP,a w przypadku zamówień,do których nie stosuje się jej przepisów z
zachowaniem zasad celowości i uczciwej konkurencji.