Plan pracy SP 16 na rok szk. 2015/2016

Zespół Szkół nr 1 – Szkoła Podstawowa nr 16
im. Bolesława Prusa
w Siemianowicach Śląskich
PLAN PRACY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16
na rok szkolny 2015/2016
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 NA ROK SZKOLNY 2015/ 2016
Plan pracy zawiera zadania do realizacji i uwzględnia kierunki realizacji polityki oświatowej
Ministerstwa Edukacji Narodowej na rok szkolny 2015/2016.
- Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych,
młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych,
specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych.
- Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i
młodzieży.
- Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym.
I.
ZADANIA W ZAKRESIE PRACY DYDAKTYCZNEJ
DZIAŁ REALIZACJI
ODPOWIEDZIALNI
1. Nadzorowanie organizacji i przebiegu pracy
uczniów
a. Realizacja programu kształcenia, wychowania, opieki w nauczyciele
b.
c.
d.
e.
powierzonych klasach i zespołach,
Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej,
Bieżące i systematyczne informowanie uczniów o
ocenach ( wpisywanie ocen do dzienniczków ucznia),
Organizowanie cyklicznych apeli informacyjnych,
Okresowa analiza i ocena WSO.
2. Dbałość o podnoszenie standardów nauczania
i uczenia się:
a. Wykorzystywanie aktywizujących i nowatorskich metod
b.
c.
nauczania w pracy zespołowej i indywidualnej,
Zachęcanie nauczycieli do wprowadzania innowacji i
eksperymentów pedagogicznych,
Pomoc uczniom w wyrównywaniu braków i zaległości
w nauce:
- prowadzenie zajęć wyrównawczych w klasach
nauczania zintegrowanego i w klasach 4 – 6 dla
uczniów potrzebujących pomocy oraz zajęć
dodatkowych i konsultacji dla uczniów klas 4-6 z
wybranych przedmiotów w ilościach dostosowanych
do potrzeb,
- powołanie zespołów koleżeńskich uczniów w celu
udzielania pomocy uczniom słabym przez uczniów
zdolnych,
- prowadzenie zajęć kompensacyjno-korekcyjnych
przez pedagoga i psychologa,
- prowadzenie zajęć biblioterapeutycznych,
- współpraca z poradnią psychologiczno pedagogiczną,
TERMIN
cały rok
nauczyciele
cały rok
nauczyciele
cały rok
nauczyciele
wg potrzeb
dyrektor
nauczyciele
cały rok
pedagog, psycholog
cały rok
nauczyciele
cały rok
2
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
- współpraca z rodzicami,
- indywidualizacja pracy z uczniem w procesie
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
nauczania.
Realizacja programu wczesnej interwencji w kl. „O” i
„I”
Wstępna diagnoza pedagogiczna uczniów klas IV – VI.
Praca z uczniem zdolnym:
- przygotowanie do konkursów szkolnych,
międzyszkolnych i innych,
- umożliwienie dostępu do informacji ze źródeł
multimedialnych,
- pomoc w dokonywaniu wyborów czytelniczych,
- współpraca z psychologiem w celu rozwijania
uzdolnień ucznia i minimalizowania kosztów
emocjonalnych bycia najlepszym,
- angażowanie uczniów zdolnych do pomocy uczniom
słabym (zespoły koleżeńskie),
- udzielanie wsparcia w rozwijaniu zainteresowań,
uzdolnień oraz w poszukiwaniach intelektualnych.
Angażowanie uczniów do prac i zajęć pozalekcyjnych:
- prowadzenie różnorodnych kół zainteresowań,
zapoznanie uczniów i rodziców z ofertą zajęć
popołudniowych,
- dostosowanie oferty zajęć pozalekcyjnych do
oczekiwań i potrzeb uczniów i rodziców.
Podnoszenie efektywności nauczania języków obcych,
- przeprowadzenie testów kompetencji językowych.
Współpraca z biblioteką szkolną i świetlicą.
Przygotowanie uczniów do funkcjonowania w
społeczeństwie informacyjnym:
- prowadzenie lekcji z wykorzystaniem technologii
komputerowej,
- zaznajamianie z różnymi źródłami informacji i
doskonalenie umiejętności korzystania z nich,
- umożliwienie uczniom korzystania w większym
zakresie z pomieszczeń szkolnych i środków
dydaktycznych, m. in. wyznaczenie dodatkowych
zajęć w pracowni komputerowej, stworzenie
kawiarenki internetowej.
Doposażenie pracowni przedmiotowych w niezbędne
pomoce naukowe oraz uzupełnienie księgozbioru
biblioteki szkolnej w lektury i inne książki dla uczniów
oraz literaturę specjalistyczną dla nauczycieli.
3. Działalność rady pedagogicznej
a. Poszerzanie warsztatu pracy przedmiotowej i
wychowawczej.
b. Uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej.
c. Angażowanie nauczycieli do prac nad planowaniem
procesu pracy szkoły.
wychowawca
nauczyciele
cały rok
pedagog, psycholog
wrzesień,
październik
nauczyciele, wychowawcy,
cały rok
pedagog, psycholog
cały rok
nauczyciele, wychowawcy
cały rok
nauczyciele, wychowawcy
cały rok
nauczyciele języków
obcych
bibliotekarz, wychowawca,
nauczyciele
cały rok
bibliotekarz, wychowawca,
nauczyciele
opiekunowie pracowni
dyrekcja szkoły
na bieżąco
rada rodziców
nauczyciele
na bieżąco
członkowie rady
pedagogicznej,
wychowawcy, nauczyciele
dyrektor
cały rok
czerwiec,
sierpień/
wrzesień
wg
harmonogramu,
przynajmniej raz
w miesiącu
d. Organizowanie spotkań z rodzicami:
nauczyciele, wychowawcy
- zebrania,
- konsultacje,
- rozmowy indywidualne.
e. Przeprowadzenie próbnego testu umiejętności uczniów z nauczyciel edukacji
klas III z wydawnictwem „Operon”.
w miarę
możliwości
kwiecień
wczesnoszkolnej
3
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
f. Przeprowadzenie „Ogólnopolskiego badania
umiejętności trzecioklasistów”.
nauczyciel edukacji
wczesnoszkolnej
g. Przeprowadzenie próbnego sprawdzianu kompetencji w powołana komisja
klasie VI.
h. Rzetelne przygotowanie uczniów klas VI do
i.
j.
k.
l.
sprawdzianu kompetencji.
Spotkania i szkolenia w ramach WDN.
Stosowanie metod aktywizujących na zajęciach
lekcyjnych.
Pomoc koleżankom i kolegom odbywającym staż na
drodze rozwoju zawodowego.
Dokonywanie samooceny własnej pracy - planowanie
rozwoju zawodowego.
maj
grudzień
nadzorująca sprawdzian
nauczyciele
cały rok
lider WDN, nauczyciele
nauczyciele, wychowawca
wg potrzeb
nauczyciele, opiekun stażu
cały rok
nauczyciele
na bieżąco
II. REALIZACJA FUNKCJI OPIEKUŃCZEJ I PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO
1.Troska o wychowanie moralno-społeczne
uczniów:
a. Kształtowanie pozytywnych stosunków
b.
c.
międzyludzkich:
- uczenie zasad życzliwości, współdziałania i
partnerstwa,
- rozwijanie wrażliwości na potrzeby innych,
- poszanowanie autorytetów i cudzej pracy,
- uczenie postaw asertywnych oraz poczucia własnej
wartości i odrębności,
- kształcenie umiejętności kontrolowania własnego
zachowania i panowania nad emocjami,
- zapoznawanie z prawami człowieka, uczenie ich
przestrzegania oraz informowanie o możliwościach
przeciwdziałania łamaniu tych praw,
- prowadzenie prelekcji, pogadanek oraz warsztatów
na temat kultury osobistej, zachowania, relacji
interpersonalnych wśród dzieci,
- prowadzenie warsztatów dla uczniów.
Przestrzeganie zasad dyscypliny szkolnej:
- przestrzeganie ceremoniału szkoły,
- zapoznanie i przypomnienie treści podstawowych
regulaminów szkolnych,
- uświadomienie i pomoc w zrozumieniu konieczności
przestrzegania zasad dyscypliny w społeczności
szkolnej,
- wdrażanie do współdecydowania o organizowaniu
życia i odpowiedzialności za społeczność szkolną
poprzez pracę w samorządzie szkolnym i
samorządach klasowych.
- zwiększenie kontroli nad frekwencją uczniów
Integrowanie uczniów, nauczycieli i rodziców:
- organizowanie okolicznościowych kiermaszy,
- organizowanie i uczestniczenie w różnych
uroczystościach szkolnych,
- podejmowanie wspólnych działań w obrębie grup
wychowawcy, pedagog,
psycholog
cały rok
pracownicy szkoły
cały rok
opiekunowie samorządu
szkolnego, wychowawcy
cały rok
nauczyciele,
wychowawcy
cały rok
4
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
wiekowych,
- organizowanie dyskotek i wycieczek szkolnych,
- pobudzanie do aktywnego udziału w akcjach
d.
e.
f.
charytatywnych (Góra Grosza, WOŚP),
ekologicznych i innych przeprowadzanych na
terenie szkoły,
- udział w akcji „Adopcja na odległość”,
- zajęcia w Klubie Szkół UNICEF
Przygotowanie i prowadzenie Ligi Klas dla edukacji
wczesnoszkolnej i klas IV-VI.
Podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej,
kulturalnej, językowej i religijnej:
- udział w uroczystościach szkolnych
upamiętniających ważne wydarzenia z dziejów
naszego narodu: Święto Odzyskania
Niepodległości, Uchwalenie Konstytucji 3 maja.
- kultywowanie tradycji narodowych i regionalnych,
- dbałość o kulturę języka oraz szacunek dla słowa
pisanego.
Edukacja regionalna
- zacieśnianie więzi ze środowiskiem,
- wzbogacanie zasobów Izby Tradycji,
- dbałość o zachowanie gwary śląskiej,
- udział w konkursie „Siemianowice Śląskie – moje
miasto”.
g. Kształtowanie wrażliwości na potrzebę ochrony
h.
i.
j.
środowiska naturalnego:
- zwracanie uwagi na współczesne problemy ochrony
środowiska,
- organizacja obchodów Dnia Ziemi,
- uczestniczenie w akcji „Sprzątanie Świata”,
- wdrażanie do zachowania właściwych postaw
ekologicznych w domu i najbliższym otoczeniu,
- zachęcanie do korzystania z literatury o tematyce
ekologicznej,
- omawianie na lekcjach przyrody i na lekcjach
wychowawczych zagadnień ekologicznych.
Troska o estetyczny wygląd szkoły i jej otoczenia:
- angażowanie uczniów i rodziców w pracę na rzecz
szkoły,
- dbałość o dekorację korytarzy, sal lekcyjnych,
świetlicy i biblioteki,
- angażowanie uczniów do prac w szkolnym ogrodzie,
- zachowywanie porządku i czystości na terenie całej
szkoły.
Organizowanie żywego kontaktu z kulturą i sztuką:
- wyjścia do teatru, kina, muzeum, filharmonii,
biblioteki miejskiej i na wystawy,
- zwiedzanie miejsc zabytkowych będących częścią
dziedzictwa narodowego,
- zapraszanie znanych osób ze świata kultury i sztuki,
- organizowanie i aktywny udział w imprezach
kulturalnych.
Dbałość o wychowanie komunikacyjne:
- zapoznanie uczniów z podstawowymi zasadami
ruchu drogowego,
- umożliwienie zdobycia karty rowerowej,
nauczyciele
wychowawcy
cały rok
nauczyciele jęz. polskiego,
historii, bibliotekarz
cały rok
nauczyciele
nauczyciele, wychowawcy
cały rok
opiekun szkolnej Izby
Tradycji
nauczyciele przyrody,
wychowawcy
cały rok
pracownicy szkoły
cały rok
wychowawcy, bibliotekarz
nauczyciele plastyki,
muzyki
cały rok
nauczyciele informatyki
i techniki, nauczyciele
wychowania fizycznego,
wychowawcy
cały rok
5
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
- uczestniczenie w szkolnych i międzyszkolnych
konkursach wiedzy o ruchu drogowym,
- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w szkole, w
k.
drodze do szkoły i ze szkoły.
Dbałość o bezpieczeństwo swoje i innych:
wychowawcy
- zapoznanie uczniów ze znakami ostrzegawczymi oraz
z zasadami i drogami ewakuacji znajdującymi się na
terenie szkoły.
2.Zabieganie o prawidłowy rozwój
psychofizyczny uczniów:
a. Kształtowanie prawidłowego rozwoju emocjonalnego i
społecznego:
- zapewnienie opieki psychologicznej i pedagogicznej
na terenie placówki,
- stworzenie warunków do rozwoju wyobraźni i
ekspresji werbalnej, plastycznej i muzycznej,
- przygotowanie do życia w rodzinie,
- diagnoza zagrożeń patologią w środowisku szkolnym
(wywiady, obserwacje, ankiety),
- objęcie szczególną opieką dzieci stwarzających
problemy wychowawcze,
- prowadzenie działań profilaktycznych (realizacja
programu profilaktycznego),
- wzbogacanie warsztatu informacyjnego na temat
profilaktyki,
- zapewnienie prawidłowych pod względem BHP
warunków pracy i nauki,
- bieżące zapoznawanie uczniów z przepisami
bezpieczeństwa i higieny pracy.
pedagog, psycholog
wychowawcy
nauczyciele
cały rok
wychowawcy, pedagog,
psycholog
cały rok
nauczyciele, wychowawcy
cały rok
dyrektor, nauczyciel klasy 3
b. Realizacja szkolnego programu profilaktyki zdrowotnej.
c. Organizacja IX Międzyszkolnego Festiwalu Zdrowia,
cały rok
cały rok
zespół osób prowadzących
program, wychowawcy
d. Organizacja Tygodnia Profilaktyki.
e. Organizacja Miejskiego Konkursu Ortograficznego
nauczyciel klasy 3
maj
f. Realizacja programów współdziałających z programem
nauczyciel biblioteki,
wychowawcy, psycholog.
pedagog
cały rok
wychowawcy
cały rok
pedagog,
psycholog
cały rok
profilaktyki.
 „Bezpieczeństwo w sieci”.
 „Zachowaj trzeźwy umysł”.
 „Szkoła bez przemocy”.
 „Szkoła dobrze wychowana”.
 Udział w innych akcjach proponowanych do
realizacji w czasie roku szkolnego.
g. Realizacja programu edukacyjno – terapeutycznego
„Ortograffiti"
h. Dbałość o bezpieczeństwo i porządek na terenie szkoły:
- współpraca z miejskimi służbami porządkowymi
-
(dzielnicowy, straż miejska, policja),
monitorowanie miejsc, w których najbardziej jest
6
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
zagrożone bezpieczeństwo uczniów,
- zamykanie szkoły na czas zajęć lekcyjnych,
- modyfikacja i przestrzeganie procedur postępowania w wychowawcy
i.
sytuacjach konfliktowych,
Organizowanie pomocy materialnej i wsparcia dzieciom z
rodzin patologicznych i biednych:
- rozpoznawanie materialnej sfery życia uczniów,
- odwiedzanie dzieci w domach,
- współdziałanie z MOPS-em,
- działanie komisji socjalnej ds. uczniów potrzebujących
pomocy z rodzin najuboższych.
3. Integracja społeczności szkolnej ze
środowiskiem lokalnym
a. Organizacja Dni Otwartych:
- zwiedzanie klas, biblioteki, świetlicy, jadalni, sal
wg potrzeb
nauczyciele wchodzący
w skład komisji ds. pomocy wg potrzeb
materialnej
wychowawcy,
nauczyciele
wg potrzeb
dyrekcja, nauczyciele
wychowawcy
kwiecień-maj
2015
gimnastycznych oraz Izby Tradycji,
- stworzenie możliwości obserwacji lub udziału w
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
zajęciach uczniów,
- przygotowywanie kiermaszy prac wykonanych przez
uczniów.
Organizacja warsztatów dla przyszłych uczniów klas
pierwszych i klasy „0”
Organizacja warsztatów pedagogizujących” Szkoła dla
rodziców”- uczniów klas pierwszych i klasy „0”
Oferta spędzania „wolnego czasu”:
 „nordic - walking”
 „podchody dla wszystkich”
 wycieczka rowerowa dla wszystkich
Organizowanie spotkań Rady Rodziców z dyrektorem i
przedstawicielami rady pedagogicznej w celu
poinformowania o działalności, organizacji,
planowanych pracach oraz potrzebach szkoły.
Organizacja imprez integracyjnych, festynów z
udziałem rodziców i społeczności lokalnej ( Dzień
Babci i Dziadka, jasełka, Fabryka Twórczości
Artystycznej, Przedstawienia „Wędrujące Bajeczki”)
Wydawanie informatora dla rodziców.
Promocja szkoły w innych placówkach na terenie
miasta
Udział uczniów w oficjalnych uroczystościach
lokalnych.
Organizacja VIII Festynu Rodzinnego
nauczyciele
kwiecień 2015
nauczyciele, wychowawcy
psycholog, pedagog,
kwiecień 2015
nauczyciele edukacji
maj 2015
wczesnoszkolnej
nauczyciele w-f ,
wychowawcy
maj/ czerwiec
dyrektor, wychowawcy
wg terminarza
nauczyciele
wg terminarza
redakcja informatora
cały rok
pedagog, psycholog
cały rok
nauczyciele
cały rok
zespół organizacyjny i
nauczyciele
maj
7
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
III.
WSPÓŁPRACA ZE STRUKTURAMI SAMORZĄDOWYMI,
ORGANIZACJAMI, PORADNIAMI I OŚRODKAMI
DZIAŁ REALIZACJI
Nawiązanie ścisłej współpracy z:
- Władzami miasta -Urzędem Miejskim i Radą
Miasta,
- Radą Osiedla Bańgów,
- Policją,
- Poradnią Pedagogiczno-Psychologiczną,
- Pełnomocnikiem do spraw nieletnich,
- Organizacjami charytatywnymi,
- Towarzystwem Przyjaciół Dzieci,
- Centrum Kultury,
- Młodzieżowym Domem Kultury „Jordan”
- Miejską Biblioteką Publiczną,
- Poradnią Zdrowia Psychicznego dla dzieci,
- Młodzieżowym Ośrodkiem Socjoterapii w
Siemianowicach,
- Strażą Miejską,
- Radą Rodziców,
- Samorządem Uczniowskim.
- Sądem Okręgowym - Wydz. XVIII Cywilny i
rodzinny
- Sądem Rejonowym – Wydz. V Rodzinny i
nieletnich.
IV.
ODPOWIEDZIALNI
dyrekcja,
pedagog,
psycholog, wychowawcy,
nauczyciele
TERMIN
cały rok szkolny,
według potrzeb
ODPOWIEDZIALNI
dyrekcja szkoły
TERMIN
na bieżąco
OPERACJE KIEROWNICZE
DZIAŁ REALIZACJI
a. Przygotowanie organizacyjne roku szkolnego.
b. Opracowanie arkusza organizacyjnego i zakresów
obowiązków służbowych.
c. Ułożenie tygodniowego rozkładu zajęć.
d. Opracowanie planu pracy szkoły,
e. Realizacja planu nadzoru pedagogicznego:
- ocena pracy nauczycieli,
- hospitacje,
- przyznawanie nagród, odznaczeń i wyróżnień,
- wewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły.
f. Przygotowanie kalendarza imprez i harmonogramów.
g. Sprawdzanie częstotliwości i rzetelności oceniania.
h. Monitorowanie dyscypliny pracy i bezpieczeństwa na
terenie placówki.
i. Nadzorowanie przebiegu wszystkich imprez i
uroczystości szkolnych.
8
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 im. Bolesława Prusa w Siemianowicach Śląskich
V.
OPIEKA LEKARSKA, HIGIENICZNA I SANITARNA
DZIAŁ REALIZACJI
a. Współpraca rady pedagogicznej z pielęgniarką szkolną w
ramach realizacji obowiązków objętych zakresem pracy
pielęgniarki szkolnej.
b. Dokonywanie stałego przeglądu czystości budynku
szkolnego.
c. Udzielanie doraźnej pomocy medycznej.
d. Uczestnictwo w akcji fluoryzacji zębów.
e. Dbałość o prawidłową postawę uczniów podczas lekcji i
na przerwach.
f. Pełnienie dyżurów nauczycielskich podczas przerw.
g. Ubezpieczenie dzieci.
ODPOWIEDZIALNI
nauczyciele, pielęgniarka
szkolna
TERMIN
dwa razy w
tygodniu
pielęgniarka szkolna
pielęgniarka szkolna
kilka razy w
roku
na bieżąco
nauczyciele
cały rok
nauczyciele
cały rok
dyrekcja
nauczyciel ze
specjalnymi
uprawnieniami
wrzesień
cały rok
wychowawcy
cały rok
j. Udział w programie „Bezpieczna droga do szkoły”
wychowawcy
cały rok
k. Przeprowadzenie próbnej ewakuacji uczniów i
dyrekcja
wg potrzeb
h. Prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów
klas I-III na terenie placówki szkolnej.
i. Prowadzenie pogadanek na temat BHP (bezpieczeństwo w
szkole, w drodze do szkoły i ze szkoły).
pracowników z budynku szkolnego.
VI.
ZADANIA W ZAKRESIE PRACY ADMINISTRACYJNOGOSPODARCZEJ
a. Przeprowadzenie inwentaryzacji majątku szkolnego,
b. Zakup narzędzi i środków do prac konserwatorskich,
c. Wzbogacanie zasobów materialnych szkoły:
- doposażenie w pomoce naukowe,
- uzupełnienie księgozbioru dla uczniów i nauczycieli,
- szukanie sponsorów,
- zbiórki charytatywne wśród rodziców i społeczności
komisja
inwentaryzacyjna
woźna
konserwator
e.
f.
wg potrzeb
nauczyciele
dyrekcja,
rada rodziców
wg potrzeb
dyrekcja
cały rok
lokalnej.
d. Prowadzenie działalności finansowej poprzez:
raz w roku
-wynajęcie pomieszczeń sklepiku szkolnego,
-wynajęcie sali gimnastycznej,
-wynajęcie sal lekcyjnych.
konserwator
Odnawianie pomieszczeń szkolnych w miarę możliwości.
pracownicy obsługi
Dbałość o estetykę i czystość pomieszczeń budynku
administracyjnej
szkolnego oraz jego otoczenia.
wg potrzeb
na bieżąco
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 16 na rok szkolny 2015/2016 opracowała: mgr Jolanta Pogan.
9