L E K T U R Y Biblia , O synu marnotrawnym ci Artur Conan Doyle

LEKTURY
Biblia
, O synu marnotrawnym
ci
Artur Conan Doyle Przygody Sherlocka Holmesa
Aleksander Fredro Zemsta
Homer Iliada (fragment)
Jan Kochanowski Treny: V, VII, VIII
Molier Sk piec
Nocny ekspres
Antoine de SaintBalladyna (fragmenty)
William Szekspir Romeo i Julia
Dorota Terakowska Poczwarka
Ponadto:
- Jasnorzewska, Kazimierz
,
Zbigniew Herbert, Jan Twardowski
i
Shrek,
, Zemsta, Lista Schindlera).
Analiza i interpretacja
Tworzenie wypowiedzi
ukierunkowana analiza i interpretacja
i obrazie
rozpoznawanie intencji wypowiedzi:
aprobaty, dezaprobaty, negacji, prowokacji
opisywan
lanie tematyki utworu i jego
problematyki
streszczanie (linearne) i opowiadanie
czytanych
publicystycznych, naukowych
rozpoznawanie wypowiedzi
argumentacyjnej (teza, argumenty,
kontrargumenty, wnioski)
argumentacyjnych; wskazywanie tez
ustnych
i pisemnych
przestrzeganie zasad
poprawne i stosowne
a
ci
mimika)
skazane
tematy
przekazywanych werbalnie i niewerbalnie
s
oraz
opisywanie organizacji artystycznej
(poetyki) utworu
lanie uniwersalnej
a:
ponadczasowe problemy egzystencjalne,
,
,
cierpienie,
; uczucia ludzkie;
ci, jak: wiara religijna,
, sprawiedli
tolerancja, szacunek dla drugiego
owieka, humanitaryzm,
poszukiwanie
prawdy, dociekanie sensu; refleksja na
temat uniwersalnych
humanistycznych; dostrzeganie
nicowania
obyczajowych, religijnych, etycznych,
kulturowych
do nauczyciela, lekarza,
uczelni)
(jako odbiorca
i nadawca)
przekazywania informacji, w tym
z Internetu
przestrzeganie zasad etyki mowy
w komunikacji internetowej
uczestniczenie w dyskusji:
zdania,
popieranie tezy argumentami,
polemizowanie z innymi (kontrargumenty)
cytowanie w argumentacji odpowiednich
tekstu
ba inscenizacji
dnianie
kontekstu
agresji i manipulacji
rozpoznawanie wypowiedzi
o charakterze emocjonalnym
historycznego
rodzaje literackie: epika
specyficznych cech narracji i ich funkcji
i ich
np.: tolerancja
nietolerancja, patriotyzm nacjonalizm,
prawda
wiara religijna bigoteria
i perswazyjnym
cie stylu, rozpoznawanie stylu
potocznego,
artystycznego
i naukowego
wypowiedzi o charakterze perswazyjnym
zasady etyki mowy
ne wzorce postaw
ecznych,
obyczajowych, narodowych, religijnych,
etycznych, kulturowych
regionu
styl publicystyczny
podstawowych zasad
edytorskich
wyszukiwanie w wypowiedzi
potrzebnych informacji
ci
od ich funkcji w przekazie; rozpoznawanie
intencji wypowiedzi (aprobata,
dezaprobata, negacja, prowokacja)
selektywne
korzystanie z elektronicznych
przekazywania informacji
rozpoznawanie tematu fleksyjnego
rozpoznawanie
pochodnych
towaniu
znaczenia
onych
onych
dostosowanie szyku
przekazywanym
informacjom
w utworze), liryka (charakteryzowanie
postaci
rze lirycznym),
dramat (elementy dramatu: akt, scena,
monolog, dialog;
lanie ich funkcji w utworze, literackie
sposoby budowania postaci dramatycznej
i pozawerbalne)
zaliczanie czytanych
liryki i dramatu
gatunki literackie: komedia (komizm,
tragedia (cechy
gatunkowe, tragizm),
biblijna: cechy gatunkowe,
tematy, sensy uniwersalne),
obyczajowa, przygodowa,
detektywistyczna, opowiadanie
obyczajowe, przygodowe,
detektywistyczne,
stylistycznych z zakresu fonetyki,
nych z klasy
ne rodzaje),
neologizm, archaizm, zdrobnienie,
zgrubienie, wyrazy
lanie ich funkcji
rozpoznawanie ironii
lanie jej
funkcji w utworze
analiza i interpretacja filmu
dnieniem jego specyfiki jako
dziedziny sztuki
spektaklu
teatralnego:
przekazywanych werbalnie oraz zawartych
omawianie spektaklu teatralnego
dnieniem jego specyfiki
teatr jako rodzaj sztuki
wskazywanie w tekstach
czesnej
kultury popularnej
tradycyjnych
i kulturowych
wskazywanie w czytanych utworach
literackich i innych tekstach kultury
informacje o wybranych wybitnych
(pisarzach i poetach) polskich:
owacki,
i obcych: W. Shakespeare, Molier,
A. Conan Doyle, A. de Saint-
z teatrem
(spektakl, gra, scena, dekoracje, rekwizyt,
choreografia itp.)
tworzenie wypowiedzi pisemnych
Charakterystyka postaci literackiej
i filmowej, sprawozdanie ze spektaklu
teatralnego; urozmaicone kompozycyjnie
i fabularnie opowiadanie; opis sytuacji
stylistycznie; rozprawka;
podanie; list motywacyjny
dostosowywanie odmiany
do formy wypowiedzi
stosowanie zasad organizacji tekstu
zgodne z wymogami gatunku (formy
wypowiedzi)