Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/
Typ szkoły: zasadnicza szkoła zawodowa - 3-letni okres nauczania /1/ /2/
Zawód: Zegarmistrz; symbol: 731106
Podbudowa programowa: gimnazjum
Kwalifikacje:
K1 - Naprawa zegarów i zegarków (M.13.)
Klasa
I
Lp.
II
III
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
I
II
I
II
I
II
Liczba godzin
tygodniowo
w trzyletnim
okresie
nauczania
Liczba godzin
w trzyletnim
okresie
nauczania
5
4
2
1
2
1
1
1
1
4
1
9
1
3
160
130
64
32
64
32
32
32
32
130
32
290
32
96
36
1158
Przedmioty ogólnokształcące
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Język polski
1 1 2 2 2 2
Język obcy nowożytny
1 1 1 1 2 2
Historia
1 1 1 1
Wiedza o społeczeństwie
1 1
Podstawy przedsiębiorczości
2 2
Geografia
1 1
Biologia
1 1
Chemia
1 1
Fizyka
1 1
Matematyka
1 1 1 1 2 2
Informatyka
1 1
Wychowanie fizyczne
3 3 3 3 3 3
Edukacja dla bezpieczeństwa
1 1
Zajęcia z wychowawcą
1 1 1 1 1 1
Łączna liczba godzin 13 13 13 13 10 10
1
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Modułowe kształcenie zawodowe **
M1 Diagnozowanie nieprawidłowości pracy i
czyszczenie zegarów i zegarków
M2 Wykonywanie napraw i regulacji zegarów i
2
zegarków
1
22
704
16 16 16
24
768
4
4
128
50
1600
86
2758
14 14 16
5 M3 Przygotowanie do wejścia na rynek pracy
Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych
zajęć edukacyjnych
/1/
4
14 14 16 16 20 20
27
29
30
do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego
/2/
w zasadniczej szkole zawodowej praktyczna nauka zawodu realizowana jest w formie zajęć praktycznych
*w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia
w sprawie ramowych planów nauczania, tj. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie.
**dla młodocianych pracowników liczbę dni w tygodniu przeznaczonych na praktyczną naukę zawodu
u pracodawcy ustala dyrektor szkoły, z uwzględnieniem przepisów Kodeksu Pracy
Egzamin potwierdzający kwalifikację (M.13.) odbywa się pod koniec klasy trzeciej.
2
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tabela efektów kształcenia
Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu:
Liczba godzin przeznaczona
na realizację efektów
kształcenia
Uczeń:
klasa
I
II III
I semestr
II semestr
I semestr
II semestr
I semestr
II semestr
Efekty kształcenia
/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/
Efekty wspólne dla
wszystkich zawodów /
wspólne dla zawodów
w ramach obszaru M oraz E /
kwalifikacje
Numer i nazwa jednostki
modułowej
Numer i nazwa modułu
Zegarmistrz; symbol: 731106
M1.J1 Posługiwanie się
dokumentacją techniczną
M1 Diagnozowanie
nieprawidłowości pracy i
czyszczenie zegarów i
zegarków
Kształcenie modułowe
BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy,
ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią
BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w
zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce
BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie
bezpieczeństwa i higieny pracy
BHP
X
14
BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i
środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami
ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony
przeciwpożarowej i ochrony środowiska
3
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PKZ(M.a)(1) przestrzega zasad sporządzania rysunku technicznego
maszynowego
PKZ(M.a)(2) sporządza szkice części maszyn
PKZ(M.a)(3) sporządza rysunki techniczne z wykorzystaniem technik
komputerowych
PKZ(M.a)(4) rozróżnia części maszyn i urządzeń
PKZ(M.a)(5) rozróżnia rodzaje połączeń
PKZ(M.a)(6) przestrzega zasad tolerancji i pasowań
PKZ(M.a)(14) wykonuje pomiary warsztatowe
PKZ(M.a)(15) rozróżnia metody kontroli jakości wykonanych prac
PKZ(M.a)(17) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń oraz
przestrzega norm dotyczących rysunku technicznego, części maszyn,
materiałów konstrukcyjnych i eksploatacyjnych
PKZ(M.a)
X
178
M1.J2 Diagnozowanie
przyczyn
nieprawidłowości pracy
zegarów i zegarków
PKZ(M.a)(18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie
zadań
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań
KPS(4) jest otwarty na zmiany
X
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1
BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i
środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych
BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych
czynników w środowisku pracy
BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm
człowieka
BHP
XX
192
9
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami
ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony
przeciwpożarowej i ochrony środowiska
4
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas
wykonywania zadań zawodowych
BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy
oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia
PKZ(E.f)(1) posługuje się pojęciami z dziedziny elektrotechniki, elektroniki,
optyki, elektroakustyki i psychoakustyki
PKZ(E.f)(2) opisuje zjawiska, interpretuje wielkości fizyczne związane z
polami: elektrycznym, magnetycznym, elektromagnetycznym, z
powstawaniem i rozchodzeniem się fal dźwiękowych, fal radiowych i światła w
środowiskach otwartych i zamkniętych oraz torach transmisyjnych
PKZ(E.f)(3) oblicza i szacuje wartości wielkości elektrycznych w obwodach
elektrycznych i elektronicznych
PKZ(E.f)(4) charakteryzuje i rozróżnia parametry elementów, układów
elektrycznych i elektronicznych oraz określa ich wpływ na pracę tych układów
PKZ(E.f)(5) rozróżnia i dobiera elementy oraz układy elektryczne i
elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk,
parametrów i cech użytkowych do określonych warunków eksploatacyjnych
PKZ(E.f)
XX
128
M.13.
XX
215
PKZ(E.f)(6) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonanie zadań
M.13.1(1) klasyfikuje zegary i zegarki
M.13.1(2) rozpoznaje budowę i określa zasady działania różnych zegarów i
zegarków
M.13.1(3) rozpoznaje metody wyznaczania i pomiaru czasu
M.13.1(4) analizuje dokumentacją techniczną zegarów i zegarków i posługuje
się nią
M.13.1(5) rozróżnia i dobiera narzędzia i przyrządy kontrolno-pomiarowe do
określenia stanu technicznego zegarów i zegarków i posługuje się nimi
M.13.1(6) określa stan techniczny zegarów i zegarków
M.13.1(7) określa rodzaj i zakres prac zegarmistrzowskich
5
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M1.J3 Wykonywanie czyszczenia i konserwacji zegarów i
zegarków
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań
KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań
KPS(4) jest otwarty na zmiany
KPS
XX
KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J2
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami
ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony
przeciwpożarowej i ochrony środowiska
BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas
wykonywania zadań zawodowych
M.13.2(1) analizuje dokumentację techniczną w zakresie demontażu i
montażu zegarów i zegarków i posługuje się nią
M.13.2(2) dobiera technologię demontażu elementów i podzespołów zegarów
i zegarków i demontuje te elementy i podzespoły
M.13.2(3) dobiera technologię czyszczenia elementów i podzespołów zegarów
i zegarków i czyści te elementy i podzespoły
M.13.2(4) rozróżnia i dobiera materiały do czyszczenia i konserwacji zegarów i
zegarków
M.13.2(5) dobiera urządzenia i narzędzia do czyszczenia zegarów i zegarków
i posługuje się nimi
M.13.2(6) dobiera technologię montażu elementów i podzespołów zegarów i
zegarków i montuje te elementy i podzespoły
M.13.2(7) dobiera narzędzia do montażu i demontażu elementów i
podzespołów zegarów i zegarków i posługuje się nimi
M.13.2(8) dobiera technologię konserwacji elementów i podzespołów zegarów
i zegarków i konserwuje te elementy i podzespoły
352
BHP
X
4
M.13.
X
156
6
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M2.J1 Wykonywanie napraw zegarów i zegarków
M2 Wykonywanie napraw i regulacji zegarów i
zegarków
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań
KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań
KPS(4) jest otwarty na zmiany
KPS
X
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J3
160
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1
704
BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych
czynników w środowisku pracy
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami
ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony
przeciwpożarowej i ochrony środowiska
BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje
przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska
PKZ(M.a)(7) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne
PKZ(M.a)(10) rozpoznaje rodzaje korozji oraz określa sposoby ochrony przed
korozją
PKZ(M.a)(11) rozróżnia techniki i metody wytwarzania części maszyn i
urządzeń
PKZ(M.a)(12) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i
maszynowej
PKZ(M.a)(13) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane podczas obróbki
ręcznej i maszynowej
PKZ(M.a)(16) określa budowę oraz przestrzega zasad działania maszyn i
urządzeń
M.13.3(1) analizuje dokumentację technologiczną w zakresie naprawy
zegarów i zegarków i posługuje się nią
BHP
XXX
5
PKZ(M.a)
XXX
120
M.13.
XXX
473
7
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M.13.3(2) rozróżnia i dobiera materiały do naprawy stosowane w
zegarmistrzostwie
M.13.3(3) dobiera technologię naprawy zegarów i zegarków
M.13.3(4) dobiera i obsługuje narzędzia, przyrządy, maszyny i urządzenia
stosowane w naprawach zegarmistrzowskich
M.13.3(5) wymienia wadliwe elementy lub podzespoły zegarów i zegarków
M.13.3(6) naprawia wadliwe elementy lub podzespoły zegarów i zegarków
M.13.3(7) wykonuje pomiary uszkodzonych elementów zegarów i zegarków
M.13.3(8) dorabia elementy i podzespoły do naprawy zegarów i zegarków
M.13.3(9) wykonuje szkice i rysunki wykonawcze uszkodzonych elementów
zegarów i zegarków
M.13.3(10) ocenia jakość wykonanej naprawy zegarów i zegarków
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań
KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań
KPS(4) jest otwarty na zmiany
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
KPS
XXX
M2.J2 Wykonywanie
regulacji zegarów i
zegarków
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J1
M.13.2(9) dobiera techniki regulowania i reguluje zegary i zegarki
598
M.13.2(10) dobiera urządzenia i narzędzia do regulacji zegarów i zegarków i
posługuje się nimi
170
M.13.
X
KPS
X
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J1
170
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M2
768
8
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M3.J1 Zakładanie i prowadzenie własnej firmy usługowej w zakresie
zegarmistrzostwa
M3 Przygotowanie do wejścia na rynek pracy
PKZ(M.a)(8) rozróżnia środki transportu wewnętrznego
PKZ(M.a)(9) dobiera sposoby transportu i składowania materiałów
PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej
PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony
danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego
PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności
gospodarczej
PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i
powiązania między nimi
PDG(5) analizuje działania prowadzone przez firmy funkcjonujące w branży
PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z
branży
PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i
prowadzenia działalności gospodarczej
PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności
gospodarczej
PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe
wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej
PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej
działalności gospodarczej
PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności
gospodarczej
KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań
KPS(4) jest otwarty na zmiany
KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania
PKZ(M.a)
XX
16
PDG
XX
48
KPS
XX
9
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
M3.J2 Posługiwanie się językiem
obcym w usługach
zegarmistrzowskich
KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień
KPZ(10) współpracuje w zespole
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J1
JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających
realizację zadań zawodowych
64
JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności
zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka
JOZ
XX
JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania
typowych czynności zawodowych
JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne
umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy
JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji
KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki
KPS
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe
Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J2
Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M3
64
128
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe
1600
Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów, a także efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie
zawodów oraz obszaru elektryczno-elektronicznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
586
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (M.13.)
1014
Razem
1600
64
10
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
IV. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1)2)
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów, a także efekty
kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego
i górniczo-hutniczego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub
grupie zawodów oraz obszaru elektryczno-elektronicznego stanowiące
podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
450 godz.
M.13. Naprawa zegarów i zegarków
650 godz.
Razem
1100 godz.
1)
W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie
ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną
liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla
zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz
właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.
2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach
(Dz.U. z 2012 r., poz. 184)
11
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Mapa dydaktyczna
12
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego