Zaproszenie_2016__PL.. - Wyższa Szkoła Lingwistyczna w

ZAPROSZENIE
NA IV MIĘDZYNARODOWĄ I MULTIDYSCYPLINARNĄ
KONFERENCJĘ NAUKOWĄ
DYLEMATY WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI
„Formy i metody pracy z uczniem
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”
12 lipca 2016 r.
Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie ma zaszczyt zaprosić do udziału w konferencji naukowej poświęconej problematyce
współczesnej edukacji. Konferencja odbędzie się w siedzibie uczelni w Częstochowie przy ul. Nadrzecznej 7, w dniu 12.07.2016.
Pedagogika podejmuje ważne wyzwanie dla współczesności i przyszłości: przygotować dzieci i młodzież do życia i rozwoju zawodowego na każdym poziomie kształcenia. Nauczyciele, wychowawcy, ale również środki przekazu społecznego alarmują, że z każdym rokiem wzrasta
liczba zachowań społecznie nieakceptowanych wśród coraz młodszej grupy uczniów. Znacząco przyczynia się do tego kryzys panujący we
współczesnej rodzinie i szkole – czyli dwóch podstawowych środowiskach, mających zasadniczy wpływ na wychowanie młodego pokolenia.
Niemałe znaczenie na pogłębianie się tego zjawiska ma również wpływ cywilizacji – postępu technicznego, relatywizacji etyki, ideologii neoliberalizmu czy konsumpcjonizmu.
W odpowiedzi na te kwestie także polski system nauczania i kształcenia stoi obecnie przed trudnym zadaniem zaspokojenia wszystkich
wymogów współczesnego modelu edukacji, w tym szczególnie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wyznacznikiem jakości nowego modelu, jak i fundamentem jego powstania, jest zasada indywidualizacji pracy z uczniem, zapewnienie pomocy psychologicznopedagogicznej dzieciom/uczniom i ich rodzicom w środowisku nauczania i wychowania ucznia, wspieranie nauczycieli pracujących z uczniem
ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi przez innych nauczycieli, wychowawców, grup wychowawczych i specjalistów w środowisku funkcjonowania ucznia.
Organizatorzy Konferencji wyrażają nadzieję, że kompleksowe ujęcie problemów teoretycznych i empirycznych w aspekcie teorii doświadczenia pozwoli na analizę porównawczą zjawiska, a wnioski z badań staną się inspiracją do powstania obszernej publikacji naukowej.
związku z zarysowaną problematyką, proponujemy następujące obszary tematyczne:








Sylwetka ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kontekście specyfiki jego potrzeb.
Specyfika pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych (formy, metody pracy, rozwiązana dydaktyczne).
Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych/ uczniem wybitnie zdolnym.
Rozwiązania prawne dotyczące pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Uzdolnienia i talenty specjalne wyzwaniem dla nauczyciela w procesie edukacji.
Przygotowywanie przyszłych nauczycieli do pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Dydaktyka szkoły wyższej na potrzeby edukacji dziecka.
Uczeń zaburzony – uczeń niegrzeczny czy uczeń chory?
Zapraszamy do przygotowania referatów w języku polskim, angielskim, ukraińskim oraz rosyjskim, o objętości 6 stron tekstu, 15 minut czasu wygłaszania, dotyczących tematyki zakreślonej w tytule konferencji (szczegółowa lista sekcji i paneli zostanie przesłana wraz w propozycją
programu w kolejnych komunikatach zjazdowych, po wstępnej selekcji zgłoszonych wystąpień).
Rozszerzone wersje referatów (12-24 strony) zostaną opublikowane w tomie VI serii wydawniczej WSL (wydanie w formie monografii z odrębnym ISBN, ISSN). Warunkiem publikacji artykułu będzie uzyskanie pozytywnej recenzji wydawniczej oraz dostosowanie przez autora tekstu
do uwag redaktorów i recenzenta. Wszyscy autorzy artykułów otrzymają egzemplarze autorskie.
Szczegóły dotyczące publikacji zostaną przedstawione autorom referatów zakwalifikowanych do programu konferencji w drugim komunikacje
zjazdowym.
Prosimy o przesyłanie zgłoszeń na załączonych formularzach, na adres:
[email protected] (tam też prosimy kierować ew. pytania).
Opłata konferencyjna w wysokości 250 zł (lub 65 euro, opłaty będzie można dokonać na miejscu) zostanie przeznaczona na dofinansowanie
kosztów wydania monografii zawierającej rozszerzone wersje referatów.
KOMITET NAUKOWY:
dr Edyta SADOWSKA – Rektor Wyższej Szkoły Lingwistycznej w Częstochowie (Polska),
prof. dr hab. Jaroslava KMECOVÁ – Uniwersytet Zdrowia Publicznego i Pracy Socjalnej im. św. Elżbiety w Bratysławie (Słowacja),
prof. dr hab. Svitlana ARCHYPOVA – Czerkaski Uniwersytet Narodowy im. Bogdana Chmielnickiego (Ukraina),
prof. dr hab. Alla IAROSHENKO – Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. M.P. Dragomanowa w Kijowie (Ukraina),
prof. dr hab. Bogdan BUJAK – Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny w Tarnopolu (Ukraina),
prof. nadzw. dr hab. Jolanta KARBOWNICZEK – Akademia Ignatianum w Krakowie (Polska),
prof. dr hab. Urszula ORDON, prof. Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie (Polska),
prof. dr hab. Wiesław SZTUMSKI – Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie (Polska),
prof. dr hab. Lech ZACHER – Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie (Polska),
dr Gabriela KOWALSKA – Kolegium Pedagogiczne Politechniki Śląskiej w Gliwicach, Prezes Stowarzyszenia „Serdeczni” (Polska),
dr Mateusz DĄSAL – Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu, prezes Stowarzyszenia „Ars Educationis” (Polska).
KOMITET ORGANIZACYJNY:
Monika WIEWIÓRA, Łukasz SASUŁA, Justyna MIGOŃ-SASUŁA
WSPÓŁPRACA:
STOWARZYSZENIE „SERDECZNI”
ORGANIZACJA POŻYTKU PUBLICZNEGO
STOWARZYSZENIE KULTURALNO-NAUKOWE
„ARS EDUCATIONIS”