18. niedz. zw. Mt 14,14-21 - Fundacja PRZYJACIELE ŻYCIA
Transkrypt
18. niedz. zw. Mt 14,14-21 - Fundacja PRZYJACIELE ŻYCIA
A – 18 niedz. zw. Mt 14,13-21 Nakłońcie wasze ucho i przyjdźcie do mnie, posłuchajcie mnie, a dusza wasza żyć będzie. Ref. Otwierasz rękę, karmisz nas do syta. z I czyt. Iz 55,1-3a i refren do Ps 145 trzy fazy królestwa niebieskiego: a. inauguracja królestwa w osobie, nauce i czynach Jezusa; Orygenes mówi wręcz, że sam Jezus jest królestwem Bożym - autobasileia (por. Mt 4,17); b. czas Kościoła, czyli okres rozwoju królestwa Bożego w świecie, od wniebowstąpienia Jezusa do Jego powtórnego przyjścia na końcu czasów; c. królestwo eschatologiczne, kiedy to zło zostanie ostatecznie zniszczone, a sprawiedliwi jaśnieć będą jak słońce w królestwie Ojca swego (Mt 13,43). Jezus odrzucony przez rodaków w Nazarecie, usuwa się do Galilei i na jej pogranicze. Tu kształtuje App i uczniów. - tekst należy do 4 cz. Ew. Mt (13,54-19,2) → królestwo Boże (część III Mt) wyjaśnianie przez JX w przypowieściach przybiera konkretne i widoczne kształty we wspólnocie Jezusowej → tzn. w Kościele. Tym, którzy chcą być jej członkami JX podaje nowe zasady i reguły życia (miłość, pokora, prostota). Kontekst poprzedzający: 1. - los proroka w ojczyźnie uwidoczniony w historii św. Jana Chrzciciela (13,57). Prorok jest tym, kto o krok poprzedza JX – chronologicznie, bowiem „teologicznie” to Jan idzie śladami i drogą JX – tak przy początku (poczcie i narodziny Jana) jak i na końcu (męczeńska śmierć). - tekst o ścięciu Jana Chrzciciela rozpoczyna się wzmianką o zmartwychwstaniu (zob. 14,2b) zaś po wzmiance o pogrzebie Jana pojawia się chleb na pustkowiu… → zabicie = obumarcie – to proces ziarna ukrytego w ziemi, które rośnie i wydaje plon – chleb. 2. Rozmnożenie chleba to znak, który pozwoli uczniom uwierzyć w JX jako Mesjasza. Jest to tzw. cud „dar” – istotą takich cudów jest usunięcie jakichś materialnych braków lub ludzkiej biedy. Dokonuje się z inicjatywy cudotwórcy (nie z prośby ludzi) i nie jest spektakularny → dopiero zebranie ułomków unaoczni, co tak naprawdę się dokonało. Bóg jest wrażliwy na pragnienie i głód człowieka – zapowiada w ten sposób Eucharystię – dar Boży z siebie samego, aby człowiek „miał życie i miał je w obfitości” (J 10,10) Kontekst następujący: Lęk apostołów -JX kroczy po jeziorze a uczniowie niedowierzają, wątpią… → potrzeba wielu doświadczeń, aby uwierzyć Jezusowi – dokona się to dopiero po wydarzeniach Paschalnych. Naród izraelski żył nadzieją, że przyjdzie, wg Bożych obietnic, Mesjasz. Wierzono, że będzie On podobny do Mojżesza (mówiono nawet: Drugi wybawca – Mesjasz, podobny będzie do pierwszego Mojżesza) → rozmnożenie chleba, opowiedziane przez Mt w 2 momentach przypomina Mojżesza: 1. Mojżesz wybawił lud z niewoli Jezus, najpierw leczy chorych, objawiając się jako wybawca z niewoli zła 2. Mojżesz na pustyni karmi lud manną Jezus karmi lud cudownie rozmnożonym chlebem → w. 19 to jakby „ustanowienie” Eucharystii Mt 26,26nn → rozmnożenie chleba jest typem Eucharystii i jej zapowiedzią w. 13-14 * oddalił się – nie z obawy ale, by powstrzymać wrogów przed popełnieniem drugiego morderstwa oraz dlatego, że to jeszcze nie ten czas (św. Hieronim) – prawdopodobnie JX oddalił się na modlitwę po śmierci Jana rozważając własną śmierć * pustynne miejsce ἔρημον τόπον (ἔρημος) – zazwyczaj mówi się tu o płn-zach. wybrzeżu Jeziora Genezaret - nie idzie tu więc o pustynię; → prawdopodobnie jest to aluzja do Izraela wędrującego przez pustynię - lud na pustyni jest symbolem nowego początku którego dokonuje JX * tłumy poszły za Nim – czy warunkiem pójścia za JX jest doznanie cudu? - czy też doznanie cudu jest owocem pójścia za JX? → rozmnożenie chleba i cuda są tu owocem pójścia za JX (u Mt pójść za JX tzn. stać się Jego uczniem) - widać tu inność uczt: 1. Heroda (14,1-12) - pałac, pycha, arogancja, bezwzględność, morderstwo (życie traci Jan Chrzciciel) 2. Jezusa - pustynia, uzdrowienia, dzielenie się, pokój, zaufanie (i paradoksalnie to tu otrzymuje się życie) w. 15 myślenie uczniów - a gdy nastał wieczór ὀψίας δὲ γενομένης – aluzja do wieczerzy eucharystycznej? (por. 16,20) → uczniowie podchodzą do JX i jakby wydają Mu polecenie… → rozumowanie uczniów (tzn. że wg nich głoszenie królestwa to jedno – zaś jedzenie to coś innego, niech się sami troszczą…) - ciekawe, że nie zwracają się do Niego: Panie… - ludzie ci to niekoniecznie biedacy - sugestia, że wydarzenie dzieje się w bliskości wiosek (choć małych) w. 16 myślenie Jezusa tu nie ma 2 obszarów, 2 rzeczywistości: król. Boże i codzienne życie… ! do Król. Bożego należy wszystko! → Dobra Nowina karmi i uczniów i innych (J 4,34; Mt 10,8) → to pokarm, który syci nie tylko umysł człowieka i jego duszę ale i ziemski głód - wg starożytnego zwyczaju uczniowie zapraszali nauczyciela na posiłek, a tu JX staje się gospodarzem w. 17 myślenie uczniów - ludzka ocena: mamy mało - ich jest dużo → postawa małej wiary – przecież już będąc przy JX tak wiele widzieli mocy Bożej - jeszcze nie umieją zaufać JX choć są do Niego przywiązani (są jak trzecia gleba z przypowieści o siewcy 13,1nn) → troski doczesne zagłuszyły wiarę i podważyły zaufanie, by zwrócić się do JX: Panie… - uczniowie przejmowali się i troszczyli bardziej o ludzi i ich głód niż o JX… w. 18 * przynieście Mi φέρετέ μοι – zwrot w Ew. 2 razy (Mt 17,17 i Mk 12,15) i dotyczy sytuacji niewiary → wezwanie do praktycznego posłuszeństwa JX niezależnie jak znikome co posiadamy - uczniowie mają oddać to niewiele, co posiadają – czyn JX dokona reszty - „realistyczne spojrzenie” nie jest myśleniem Bożym jest to, w. 19 sposób nakarmienia tłumu przypomina wieczerzę paschalną (26,16) - JX poleca usiąść na trawie (→ nie jest to pustynia i jest to okres wiosenny) – nawiązanie do Ps 23: „Pan jest moim pasterzem, niczego mi nie braknie. Pozwala mi leżeć na zielonych pastwiskach…” - głowa rodu błogosławiła lub składała dziękczynienie za spożywany pokarm - chlebem w tradycji biblijnej jest Prawo Mojżeszowe i Słowo Boże (Pwt 8,3; Jr 15,16; Mt 4,3n; Łk 4,3; J 3,4) * łamał κλάσας (κλάω) – w NT to słowo jest zarezerwowane tylko dla łamania chleba Eucharystycznego → uczniowie otrzymują chleb a przez ich pośrednictwo ludzie posiłek → Ziemia Obiecana to miejsce gdzie nie odczuwając niedostatku nasycisz się chlebem (Pwt 8,9) ! ale uczniowie dostarczając pokarmu fizycznego nie powinni zapominać o pokarmie duchowym i odwrotnie w. 20 * do sytości – por. 4 błogosławieństwo (Mt 5,6 - będą nasyceni w król. eschatologicznym) * ułomki – podkreślenie mocy cudotwórczej JX - wg zwyczaju goście byli ugoszczeni należycie, gdy pozostało nieco z posiłku – tu pozostało 12 koszów * 12 koszów to 12 pokoleń Izraela (tzn. cały Izrael) w. 21 szczególne podkreślenie, że nie dokonało się to po ludzku - nawet do kilkunastu tysięcy ludzi → i jest to już wymiar społeczny (całkowita liczba Żydów mieszkająca w Palestynie jest oceniana na ok. pół miliona) - 5 000 – liczba wiernych pierwszej wspólnoty jerozolimskiej (Dz 4,4)