Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wy sza Szkoła Medyczna

Nazwa jednostki prowadzącej
Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku,
kierunek:
Wydział Ogólnomedyczny
Nazwa kierunku:
Fizjoterapia
Poziom kształcenia:
Drugi
Profil kształcenia:
Praktyczny
Moduły wprowadzające / wymaga- Efekty kształcenia z przedmiotu
nia wstępne:
Nazwa
modułu
akupunktura i masaż relaksacyjny – studia I stopnia
(przedmiot
lub
grupa przedmiotów):
Koordynator, osoby prowadzące:
Masaż specjalny
mgr Z. Rudziński
2 ECTS
Forma
studiów
masaż leczniczy,
/liczba
godzin
F-2-K-MS-10
studia
studia
Liczba
stacjonarne
niestacjonarne
punktów
w/ćw
w/ćw
ECTS
Zajęcia zorganizowane:
-
-/30h
1
Praca własna studenta:
-
30h
1
/liczba punktów ECTS:
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
udział w wykładach
udział w ćwiczeniach
konsultacje
-
-
10*3h
1
1*2h
-
RAZEM:
Bilans nakładu pracy studenta:
32h
Samodzielna praca studenta:
przygotowanie do
20h
ćwiczeń
przygotowanie do
kolokwiów
przygotowanie do
egzaminu
RAZEM:
1
10h
-
30h
Cele modułu:
Student nabędzie wiedzę na temat wywiadu i oceny stanu funkcjonalnego tkanek
poddawanych
masażowi, umiejętność wykonywania podstawowych technik masażu,
umiejętność przeprowadzenia metodycznego masażu na poszczególnych częściach ciała,
umiejętność wykonania metodycznego masażu w wybranych jednostkach chorobowych,
w odnowie biologicznej, w pielęgnacji ciała
Efekty kształcenia:
Odniesienie do
Przedmiotowy
kierunkowych
Efekty kształcenia
efekt kształcenia
efektów kształcenia
P_W01
posiada rozszerzoną wiedzę na temat poszczególnych K2_W32
rodzajów masażu
P_W02
zna techniki wchodzące w skład poznanych masaży
P_W03
zna działanie poszczególnych masaży na zdrowie pa- K2_W32
K2_W32
cjenta
P_U01
proponuje odpowiednią terapię do danego przypadku
K2_U15
P_U02
dobiera odpowiedni zabieg do schorzenia
K2_U15
P_U03
analizuje
oraz
krytycznie
ocenia
wskazania K2_U19
i przeciwwskazania do poszczególnych rodzajów masa- K2_U26
żu medycznego
P_U04
przestrzega zasad wykonywania poszczególnych rodza- K2_U26
jów masażu medycznego
P_U05
dobiera pozycje ułożeniowe pacjenta i przygotowuje go K2_U30
do masażu medycznego
P_U06
lokalizuje palpacyjnie struktury anatomiczne człowieka K2_U30
P_U07
wykonuje różne techniki masażu i przewiduje ich skut- K2_U30
ki
P_K01
przestrzega zasad kultury i etyki
K2_K06
P_K02
jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań
K2_K04
P_K03
przewiduje skutki podejmowanych działań oraz kry- K2_K05
tycznie je ocenia
Wiedza – student:
•
posiada rozszerzoną wiedzę na temat poszczególnych rodzajów masażu,
•
zna techniki wchodzące w skład poznanych masaży,
•
zna działanie poszczególnych masaży na zdrowie pacjenta
Umiejętności – student:
•
proponuje odpowiednią terapię do danego przypadku,
•
dobiera odpowiedni zabieg do schorzenia,
•
analizuje oraz krytycznie ocenia wskazania i przeciwwskazania do poszczególnych rodzajów masażu medycznego;
•
przestrzega zasad wykonywania poszczególnych rodzajów masażu medycznego;
•
dobiera pozycje ułożeniowe pacjenta i przygotowuje go do masażu medycznego;
•
lokalizuje palpacyjnie struktury anatomiczne człowieka;
•
wykonuje różne techniki masażu i przewiduje ich skutki
Kompetencje społeczne – student:
•
przestrzega zasad kultury i etyki;
•
jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
•
przewiduje skutki podejmowanych działań oraz krytycznie je ocenia.
Forma zajęć/metody dydaktyczne:
ćwiczenia, praca w grupie
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu w odniesieniu do efektów kształcenia.
Nr efektu
Metody weryfikacji efektu kształcenia
kształcenia Formujące:
Podsumowujące:
P_W01
Ocena przygotowania do zajęć
Zaliczenie pisemne – student generuje /
P_W02
Wejściówki na ćwiczeniach
rozpoznaje odpowiedź (esej, raport;
P_W03
Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/;
Kolokwium pisemne
test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test
wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test
dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)
P_U01
Obserwacja pracy studenta
Obiektywny Strukturyzowany Egza-
P_U02
Zaliczenie poszczególnych czynności
min Kliniczny /OSCE/ - egzamin zor-
P_U03
Opis przypadku
P_U04
Ocena aktywności studenta w czasie nym zadaniem do wykonania
P_U05
zajęć
Mini-CEX
P_U06
Dyskusja w czasie ćwiczeń
examination)
P_U07
Zaliczenia cząstkowe
ganizowany w postaci stacji z określo-
(mini
–
clinical
Kolokwium praktyczne ocena w sys- Realizacja zleconego zadania
temie punktowym
Ocena przygotowania do zajęć
Próba pracy
P_K01
Obserwacja pracy studenta
Przedłużona obserwacja przez opieku-
P_K02
Obserwacja pracy na ćwiczeniach
na / nauczyciela prowadzącego
P_K03
Bieżąca informacja zwrotna
Ocena 360° (opinie nauczycieli, kole-
Dyskusja w czasie ćwiczeń
gów/koleżanek,
pacjentów,
Ocena wyciąganych wniosków z eks- współpracowników)
perymentów
Treści programowe:
Ćwiczenia: 30 godzin
1. Wykonanie Drenażu limfatycznego metodą niemiecką- 2 godziny
2. Masaż Shantali -1 godzina
3. Masaż izometryczny i odchudzający - 2 godziny
4. Masaż relaksacyjny ręczny oraz gorącymi kamieniami- 3 godziny
5. Masaż sportowy -6 godziny
6. Shiatsu- 3 godzina
7. Masaż kosmetyczny twarzy- 3 godzina
8. Masaż ajurwedyjski -5 godziny
9. Masaż ipsilateralny, kontrlateralny- 1 godzina
10. Masaż bańkami chińskimi- 1 godzina
11. Masaż kosmetyczny modelujący- 2 godziny
12. Masaż poprzeczny- 1 godzina
Literatura podstawowa:
1. Magiera L., Kasperczyk T. "Segmentarny masaż leczniczy" Kraków 2007
2. Adam Zborowski " Masaż klasyczny " AZ Kraków 2008
3. Adam Zborowski "drenaż limfatyczny" AZ Kraków 2009
innych
4. Leszek Magiera " Relaksacyjny masaż leczniczy " Bio-Styl 2003
5. L. Magiera „masaż relaksacyjny”, Bio-Styl, Kraków , 2006
6. L. Magiera „Leksykon masażu i terminów komplementarnych”, Bio-Styl, Kraków,
2001
Literatura uzupełniająca:
1. Piotr Szczota " masaż antycellulit" Poznań 2008
2. T. Kasperczyk, L. Magiera, R. Walaszek „Masaż z elementami rehabilitacji”, Mehmed, Kraków 1999r
3. Z. Prochowicz „Podstawy masażu leczniczego”, PZWL, Warszawa 2000r
4. T. Kasperczyk „Masaż punktowy i inne metody refleksoterapii” , Kasper, Kraków
1998r
5. Art Riggs „Masaż tkanek głębokich” Opolgraf 2008
Program opracował/a, data
opracowania programu