SKPLV S2 2015
Transkrypt
SKPLV S2 2015
Z1-PU7 (pieczęć wydziału) WYDANIE N1 Strona 1 z 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: Systemy kontrolno-pomiarowe oparte na 2. Kod przedmiotu: SKPLV środowisku LabVIEW 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016 4. Forma kształcenia: studia drugiego stopnia 5. Forma studiów: studia stacjonarne 6. Kierunek studiów: Elektronika i Telekomunikacja (Wydział AEI) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: 9. Semestr: 2 10. Jednostka prowadząca przedmiot: Instytut Elektroniki, RAu3 11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. Damian Grzechca, dr inż. Łukasz Chruszczyk 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne 13. Status przedmiotu: obieralny 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Zakłada się, że przed rozpoczęciem nauki niniejszego przedmiotu student posiada przygotowanie w zakresie: podstaw informatyki i podstaw programowania komputerów, zna podstawowe protokoły wymiany informacji, zna podstawy programowania graficznego w języku G. 16. Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z systemami kontrolno-pomiarowymi z wykorzystaniem środowiska LabVIEW (programowaniem w języku G). 17. Efekty kształcenia:1 Nr Opis efektu kształcenia W1 Zna podstawowe zasady tworzenia aplikacji w środowisku LabVIEW. Ma podstawową wiedzę o wadach i zaletach programowania w języku G. Potrafi stworzyć prostą aplikację kontrolno-pomiarową w języku G. Potrafi wskazać główne zalety i wady programowania w języku G. Potrafi rozwiązywać problemy i działać w sposób kreatywny W2 U1 U2 K1 1 należy wskazać ok. 5 – 8 efektów kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych Forma prowadzenia zajęć laboratorium Odniesienie do efektów dla kierunku studiów K2A_W07 laboratorium K2A_W07 laboratorium K2A_U13 laboratorium K2A_U08 laboratorium K2A_K01 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 2 z 2 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W.: Ćw.: L.: 30 19. Treści kształcenia: (oddzielnie dla każdej z form zajęć dydaktycznych W./Ćw./L./P./Sem.) Zagadnienia: 1. Opis środowiska LabVIEW firmy National Instruments. Podział na interfejs użytkownika (front panel) i kreator schematów (block diagram). Idea wirtualnego instrumentu pomiarowego i przepływu danych w środowisku LabVIEW. Budowa podstawowych aplikacji z wykorzystaniem zdarzeń oraz funkcji wbudowanych – 4 godz. 2. Karta dźwiękowa komputera, jako najprostsze urządzenie do akwizycji i generowania sygnałów. Budowa generatora akustycznego, oscyloskopu oraz analizatora widma z wykorzystaniem karty dźwiękowej – 4 godz. 3. Konfiguracja modułu MyRIO, budowa systemu opartego na pomiarze wielkości fizycznych i transmisja danych do komputera PC za pomocą protokołów IP/TCP/UDP/SMTP – 6 godz. 4. Wykorzystanie bibliotek DLL do komunikacji z urządzeniami wejścia-wyjścia (tzw. 3-rd party hardware) – 4 godz. 5. Kontrola urządzeń pomiarowych za pomocą komend standardu SCPI (Standard Commands for Programmable Instruments) – 8 godz. 6. Komunikacja z układem mikroprocesorowym na przykładzie Arduino – 4 godz. 20. Egzamin: nie 21. Literatura podstawowa: [1] Strona firmy National Instruments: http://ni.com, http://poland.ni.com [2] Polskie Centrum LabVIEW: www.labview.pl 22. Literatura uzupełniająca: 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 0/0 1 Wykład 2 Ćwiczenia 3 Laboratorium 4 Projekt 0/0 5 Seminarium 0/0 6 Inne 10/5 Suma godzin 40/20 0/0 30/15 24. Suma wszystkich godzin: 60 25. Liczba punktów ECTS:2 2 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 2 26. Uwagi: 2 1 punkt ECTS – 25-30 godzin. Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 3 z 3 Zatwierdzono: ……………………………. (data i podpis prowadzącego) ………………………………………………… (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)