statutu MYP i Gimnazjum Dwujęzyczne

STATUT
INTERNATIONAL SCHOOL OF POZNAŃ
GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNE I
MIĘDZYNARODOWE MYP
ROZDZIAŁ I
POSTANOWIENIA OGÓLNE
I.1.International School of Poznań w Poznaniu, ul.Taczanowskiego 18, zwane
dalej Szkołą, prowadzone jest przez Fundację International School of
Poznań, zwaną dalej Fundacją.
I.2.Typ szkoły: gimnazjum dwujęzyczne i międzynarodowe
I.3. Szkoła posługuje się pieczęcią z nazwą Szkoły.
I.4.Szkoła działa zgodnie ze wszystkimi przepisami prawa.
I.5.Celem szkoły jest:
a) wszechstronne kształcenie młodzieży na poziomie gimnazjalnym
b) kształcenie młodzieży w zakresie programów : narodowego
(zatwierdzonego przez MEN) i międzynarodowego
(zatwierdzonego przez International Baccalaureate Organization),
c) edukacja na wysokim poziomie i wychowanie przygotowujące do
życia wartościowych obywateli świata,
I.6. Dla realizacji w/w celów, Szkoła:
a) zapewnia wszechstronny rozwój w zakresie kultury, nauki
języków i życia w społeczeństwie,
b) zapewnia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości
narodowej, etnicznej i w miarę możliwości językowej,
c) kładzie nacisk na poznanie i kształtowanie uniwersalnych
wartości humanistycznych,
d) pobudza podjęcie aktywnych postaw w procesie edukacji,
mających na celu osiągnięcie przez uczniów satysfakcji z
poznania,
e) wyposaża ucznia w umiejętności konieczne do zdobycia wiedzy
w różnych dziedzinach nauki,
f) stosuje różne metody pedagogiczne, dopasowane do potrzeb
ucznia,
g) zapewnia właściwe formy oceniania zgodne z Ustawą o
Systemie Oświaty i Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania.
ROZDZIAŁ II
OSOBA PROWADZĄCA
Organem prowadzącym Szkołę jest Fundacja International School of
Poznań ustanowiona przez:
Ryszarda Matuszewskiego - prezes Zarządu
Iwonę Richter - członka Zarządu
Stefana Jurgę - członka Zarządu
i mająca siedzibę w Poznaniu.
ROZDZIAŁ III
ORGANY SZKOŁY ORAZ ZAKRES ICH DZIAŁAŃ
III. 1. Organami Szkoły są Dyrektor Szkoły i Rada Pedagogiczna.
III. 2. W Szkole może działać Samorząd Uczniowski.
III. 3. Dyrektor Szkoły jest powoływany i odwoływany przez Zarząd Fundacji.
III.4. Dyrektor Szkoły kieruje działalnością Szkoły i reprezentuje ją na
zewnątrz.
III.5.1. Dyrektor Szkoły działa w oparciu o obowiązujące przepisy, Statut
Szkoły oraz inne regulaminy obowiązujące w Szkole.
III.5.2.
Do Dyrektora Szkoły należy w szczególności:
a) zapewnienie optymalnej realizacji statutowych celów i zadań Szkoły,
b) organizowanie i koordynowanie działalności dydaktycznowychowawczej,
c) dążenie do uzyskania najwyższego poziomu nauczania.
III.6. Dyrektor jest przełożonym służbowym nauczycieli i innych pracowników
Szkoły.
III.7. Rada Pedagogiczna złożona jest ze wszystkich osób prowadzących zajęcia
dydaktyczne z uczniami Szkoły.
III.7.1. Przewodniczącym Rady jest Dyrektor Szkoły.
III.7.2. Rada działa w oparciu o przyjęty przez siebie regulamin, wymagający
wcześniejszego zatwierdzenia przez Zarząd Fundacji oraz zgodny ze
Statutem Szkoły.
III.8.1 Rada Pedagogiczna jest wewnętrznym organem Szkoły, powołanym do
analizowania i oceniania statutowej działalności Szkoły oraz
rozstrzygania w sprawach pedagogicznych. Rada Pedagogiczna posiada
również głos doradczy i inicjujący.
III.8.2. Do uprawnień Rady należy w szczególności:
a) opiniowanie uzgodnionych przez Dyrektora i Fundację planów
rozwojowych Szkoły,
b) zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
c) opiniowanie decyzji Dyrektora w sprawach nagród dla Nauczycieli,
d) podejmowanie uchwał w sprawach skreślania z listy uczniów,
e) zatwierdzanie planów pracy Szkoły.
III.9. Samorząd Uczniowski działa w oparciu o niniejszy Statut oraz regulamin
Samorządu Uczniowskiego. Samorząd Uczniowski stanowi bezpośrednią
reprezentację uczniów wobec organów Szkoły i jest rzecznikiem praw
uczniów w Szkole.
ROZDZIAŁ IV
ORGANIZACJA SZKOŁY
IV. 1. Organizacja Szkoły - zgodnie z ramowym planem nauczania dla szkoły
publicznej dwujęzycznej, z językiem angielskim oraz z planem nauczania
International Baccalaureate.
IV.2. Nadzór nad działalnością Szkoły sprawuje Kurator Oświaty w Poznaniu i
organizacja IB w Genewie.
'
ROZDZIAŁ V
PRAWA I OBOWIĄZKI
RODZICE
V. 1. Rodzice mogą brać czynny udział w życiu Szkoły. Jedną z form może być
ich udział w dobrowolnym prowadzeniu zajęć z uczniami.
V.2. Rodzice mają obowiązek utrzymywać stały kontakt ze Szkołą, a w
szczególności odbierać osobiście od wychowawcy informacje o ocenach
ucznia - zgodnie z kalendarzem roku szkolnego.
V.3. Rodzice mają obowiązek opłacania kosztów nauki w Szkole (czesne), na
zasadach określonych przez Fundację ISoP.
UCZNIOWIE
V.4. Uczniowie stają się podmiotem praw i obowiązków z chwilą
zakwalifikowania się w poczet uczniów Szkoły.
V.4.1. Uczniowie mają prawo i obowiązek ochrony własnej godności oraz
prawo jej uszanowania. Mają możność wpływać na życie Szkoły poprzez
działalność samorządową.
V.4.2. Uczniowie mają w szczególności prawo do:
a) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i wychowania,
b) bezpiecznych i higienicznych warunków nauki,
c) swobody wyrażania myśli i przekonań,
d) obiektywnej i jawnej oceny wyników w nauce,
e) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych
i księgozbioru biblioteki.
V.4.3. Do obowiązków ucznia należy w szczególności:
a) przestrzeganie porządku i dyscypliny w Szkole,
b) godne zachowanie wobec innych uczniów oraz wszystkich
pracowników Szkoły,
c) dbałość o ład w Szkole oraz dobro Szkoły.
V.4.4. Uczeń ponosi odpowiedzialność materialną za wyrządzone szkody w
mieniu Szkoły z własnej winy.
V.5.1. W przypadku rażącego naruszenia obowiązków, o których
stanowi rozdz.V. ust.4.3. uczeń może być skreślony z listy
uczniów.
V.5.2. Czynności określonych w ust. 5.1. dokonuje Dyrektor
Szkoły na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.
V.5.3. W razie zalegania z płatnością czesnego, uczeń może zostać
skreślony z listy uczniów decyzją Zarządu Fundacji.
NAUCZYCIELE
V.5.4. Nauczyciele zobowiązani są realizować program Ministra
Edukacji Narodowej i organizacji International Baccalaureate
oraz stosować się do wszelkich przepisów o procesie
dydaktyczno -pedagogicznym.
V.5.5. Nauczyciele są odpowiedzialni za:
a) bezpieczeństwo uczniów,
b) realizację programu nauczania,
c) prawidłowy przebieg procesu kształcenia uczniów zgodnie z
najnowszymi osiągnięciami współczesnej nauki,
d) pracownie i pomieszczenia klasowe oraz znajdujące się w
nich wyposażenie.
V.5.6. Nauczyciele są zobowiązani do bezstronnej i obiektywnej
oceny uczniów i ich sprawiedliwego traktowania. Winni oni
uszanować godność ucznia i własną.
V.5.7. Do szczególnych powinności nauczyciela należy dbałość o
znajdujące się w pracowniach i pomieszczeniach klasowych
wyposażenie oraz właściwe jego stosowanie w procesie
nauczania.
ROZDZIAŁ VI
MAJĄTEK I DOCHODY SZKOŁY
VI. 1. Majątek początkowy Szkoły zapewnia Fundacja International School of
Poznań.
V1.2. Dochodami Szkoły są:
a) opłaty wniesione przez Rodziców (czesne),
b) darowizny i dochody pochodzące z działalności statutowej Fundacji,
c) subwencje oświatowe.
V1.3. Wysokość czesnego i termin jego płatności wyznacza Zarząd Fundacji po
zasięgnięciu opinii Dyrektora.
ROZDZIAŁ VII
ZASADY PRZYJMOWANIA UCZNIÓW
VII. 1. Warunkiem przyjęcia ucznia do Szkoły jest złożenie odpowiednich
dokumentów i uzyskanie wymaganego wyniku w procedurze
kwalifikacyjnej.
ROZDZIAŁ VIII
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
VIII.l. Dla wszelkich sporów z zakresu funkcjonowania Szkoły, w
szczególności dot. stosunku pracy, stosunku pomiędzy Szkołą a
Rodzicami, właściwy jest Sąd miejsca siedziby Szkoły. Sądowe
rozstrzygnięcie sporu musi być każdorazowo poprzedzone próbą
polubownego załatwienia sporu.
VIII.2. Zmiana Statutu Szkoły wymaga formy pisemnej.
VIII.3. Ilekroć w niniejszym Statucie mowa jest bez bliższego określenia o:
a) szkole - należy przez to rozumieć zespół składników materialnych i
niematerialnych wykorzystywanych w procesie dydaktycznym,
b) nauczycielu - należy przez to rozumieć także wychowawcę i innego
pracownika pedagogicznego szkoły,
c) rodzicach - należy przez to rozumieć także prawnych opiekunów
dziecka,
d) fundacji – należy przez to rozumieć Fundację International School of
Poznań
Prezes Zarządu Fundacji
International School of Poznań