Kultura nowoczesna i ponowoczesna

OPIS PRZEDMIOTU
Nazwa przedmiotu
Kultura nowoczesna i ponowoczesna
Kod przedmiotu
Wydział Humanistyczny
Instytut Filologii Polskiej
Instytut/Katedra
kulturoznawstwo
Kierunek
Specjalność/specjalizacja ---------------studia drugiego stopnia
Poziom kształcenia:
ogólnoakademicki
Profil:
stacjonarne
Forma studiów
I
Rok/semestr
Wydział
Tytuł i/lub stopień
naukowy/tytuł
zawodowy, imię i
nazwisko koordynatora
przedmiotu
Liczba godzin
dydaktycznych i formy
zajęć
Liczba punktów ECTS
Rygory
Typ przedmiotu
Język wykładowy
1
Prof. dr hab. Lidia Wiśniewska
30g. wykładów
5
Egzamin ustny/pisemny
przedmioty z zakresu: ogólne
język polski
Przedmioty
wprowadzające i
wymagania wstępne
----------------
Efekty kształcenia
Student w zakresach
WIEDZA
W01 omawia szczegółowo najważniejsze problemy kultury współczesnej
– modernistycznej i postmodernistycznej – uwzględniając perspektywy
różnych dziedzin kultury
W02 przedstawia w uporządkowany sposób pogłębioną wiedzę na temat
tradycji, dziedzictwa i nowoczesności, a więc zróżnicowania kultury
europejskiej
UMIEJĘTNOŚCI
U01 charakteryzuje wybrane obszary kultury europejskiej i zachodniej,
uwzględniając perspektywę ciągłości i przemiany
U02 merytorycznie argumentuje wykorzystując własne przekonania oraz
poglądy innych autorów, formułuje wnioski i tworzy syntetyczne
podsumowania
KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH
K01 ma świadomość roli tradycji w kulturze, wykorzystuje zdobytą
wiedzę w identyfikacji, diagnozowaniu i aktywnym utrwalaniu
pryncypiów kultury europejskiej i polskiej
...........12.09.2013........................
data
.......................prof. Lidia Wisniewska...................................................................
podpis prowadzącego przedmiot/ koordynatora przedmiotu*
Tab. Opis sposobu sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form
zajęć i sprawdzianów
Efekty kształcenia a forma zajęć
Efekty kształcenia dla **
kierunku
Ocenianie efektów kształcenia
Forma zajęć
przedmiotu
K_W08,
K_W09
K_U03,
K_u09
K_K05,
K_K06
W01,
W02
U01,
U02
K01,
W
Sposoby
oceniania***
egzamin
Efekty
kształcenia dla
przedmiotu
W01, W02,
U01,U02, K01, K01
W
W
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU
Rok akademicki: (2013/2014) Semestr: (zimowy/letni)
Nazwa przedmiotu
Kultura nowoczesna i ponowoczesna
Wydział
Wydział Humanistyczny
Instytut Filologii Polskiej
kulturoznawstwo.
Instytut/Katedra
Kierunek
Specjalność/specjalizacja
Opisywana forma zajęć
Liczba godzin
dydaktycznych
Wykład
30
Tytuł i/lub stopień
naukowy/tytuł
Prof. dr hab. Lidia Wiśniewska
zawodowy, imię i
nazwisko prowadzącego
daną formę zajęć
Treści programowe realizowane podczas zajęć
1. Kwestie terminologiczne; 2. Postmodernizm wobec modernizmu w perspektywie zakotwiczenia w tradycji myślowej;
3. II. Modernizm i postmodernizm wobec podstawowych problemów filozoficznych (perspektywa ontologiczna: czas i
przestrzeń w nauce modernistycznej i postmodernistycznej; perspektywa epistemologiczna: modernistyczny kauzalny
świat obiektywny a postmodernistyczny świat jako tekst (intertekst), modernistyczna prawda (jedna, obiektywna), teoria
i reprezentacja a pluralizm systemów wartości jako konstruktów (sprzecznych alternatyw, subiektywnych),
modernistyczna metoda a postmodernistyczna strategia (i „metoda naukowa” modernizmu a odczucia, wrażliwość
(feelings) (Hirschman 1987), doświadczenie osobiste, empatia – por. „wczucie się” Goethego – emocje, intuicja,
subiektywny osąd postmodernizmu). Konsekwencje zmiany optyki dla prawa, nauk politycznych, psychologii itd. III.
Antropologiczne
konsekwencje myślenia modernistycznego i postmodernistycznego: podmiot (i przedmiot)
modernistyczny a „śmierć podmiotu”, zakwestionowanie humanizmu i era „post-podmiotowa” (podmiot
modernistyczny zdeterminowany przez wysiłek i pracę a „pole gry” płynnego „podmiotu” postmodernistycznego). IV.
Społeczeństwo a kultura modernistyczna i postmodernistyczna (krytyka polityki i nowe propozycje) V. Poszczególne
dziedziny kultury w perspektywie modernizmu i postmodernizmu.
Metody dydaktyczne
Metody i kryteria
oceniania
Rygor
Wykład z elementami dyskusji
Egzamin pisemny: student
na ocenę dostateczną
W01 omawia szczegółowo najważniejsze problemy kultury współczesnej
– modernistycznej i postmodernistycznej – uwzględniając perspektywy
różnych dziedzin kultury
na ocenę dobrą (prócz w.w.)
W02 przedstawia w uporządkowany sposób pogłębioną wiedzę na temat
tradycji, dziedzictwa i nowoczesności, a więc zróżnicowania i jedności
kultury europejskiej
na ocenę bardzo dobrą (prócz w.w.)
U01 charakteryzuje wybrane obszary kultury europejskiej i zachodniej,
uwzględniając perspektywę ciągłości i przemiany
U02 merytorycznie argumentuje wykorzystując własne przekonania oraz
poglądy innych autorów, formułuje wnioski i tworzy syntetyczne
podsumowania
K01 ma świadomość roli tradycji w kulturze, wykorzystuje zdobytą
wiedzę w identyfikacji, diagnozowaniu i aktywnym utrwalaniu
pryncypiów kultury europejskiej i polskiej
K02 jest wrażliwy na zjawiska kulturowe zarówno w społecznym,
historycznym, jak i współczesnym wymiarze, dostrzega ich rolę oraz
specyfikę w dziedzictwie kulturowym świata, a w szczególności Europy i
Polski
egzamin
I. Opracowania ogólne (w zakresie odpowiadającym wyżej wymienionym
zagadnieniom):
1.
Paul Johnson, Narodziny nowoczesności, przeł. M. Iwińska i in., Wyd.
Marabut, Gdańsk 1995
Nowoczesność jako doświadczenie, red. R. Nycz, A. Zeidler-Janiszewska,
Universitas, Kraków 2006
Odkrywanie modernizmu, pod red. i ze wstępem R. Nycza, Universitas,
Kraków 2004
Ryszard Nycz, Język modernizmu. Prolegomena historycznoliterackie,
Wyd. Leopoldinum, Wrocław 1997
Z. Bauman, Wieloznaczność nowoczesna, nowoczesność wieloznaczna,
przeł. J. Bauman, przekł. przejrzał Z. Bauman, PWN, Warszawa 1995
Giani Vattimo, Koniec nowoczesności, przeł. M. Surma-Gawłoska, wstęp
Literatura podstawowa
A. Zawadzki, Universitas, Kraków 2006
A. Appadurai, Nowoczesność bez granic. Kulturowe wymiary
globalizacji, przeł. Z. Pucek, Universitas, Kraków 2009
2.
Postmodernizm. Antologia przekładów pod red. R. Nycza, wyb., oprac.,
przedm. R. Nycz, Wyd. Baran i Suszczyński, Kraków 1997
Postmodernizm a filozofia. Wyb. tekstów, pod red. St. Czerniaka i A.
Szahaja, Wyd IFiS PAN, Warszawa 1996
J-F. Lyotard, Kondycja ponowoczesna, przeł. M. Kowalska, J. Migasiński,
Wyd. Aletheia, Warszawa 1997
Ch.Ch. Norris, Dekonstrukcja przeciw postmodernizmowi. Teoria krytyczna i
prawo rozumu, przeł. A. Przybysławski, Universitas. Kraków 2001
Terry Eagleton, Iluzje postmodernizmu, przeł. P. Rybarczyk, Spacja,
Warszawa 1999
3.
W. Welsch, Nasza postmodernistyczna moderna, przeł. R. Kubicki, A.
Seidler-Janiszewska, Oficyna Naukowa, Warszawa 1998
L. Wiśniewska, Nowoczesność i postmodernizm. Pytania o granice [w:]
Nowoczesność, Wyd. Gnome, Katowice 1997
L. Wiśniewska, Między Bogiem a Naturą. Komparatystyka jako filozofia
kultury, Wyd. UKW, Bydgoszcz 2009 .
Literatura uzupełniająca
(w tym portale
internetowe)
I.
T. Załuski, Modernizm artystyczny i powtórzenie. Próba reinterpretacji. Universitas,
Kraków 2008
Nowa świadomość płci w modernizmie. Studia spod znaku gender w kulturze polskiej
i rosyjskiej u schyłku stulecia, red. G. Ritz, Christa Binswanger, Carmen Scheide,
Universitas, Kraków 2002
Jurgen Habermas, Filozoficzny dyskurs nowoczesności, przeł. M. Łukasiewicz,
Universitas, Kraków 2000
II.
Sztuka i estetyka po awangardzie a filozofia postmodernistyczna, red. A. ZeidlerJaniszewska, Instytut Kultury, Warszawa 1994
A. Grzegorczykowa, Anioł po katastrofie, IK, Warszawa 1995
A. Jamroziakowa, Obraz i metanarracja, Szkice o postmodernistycznym obrazowaniu,
IK, Warszawa 1999
E. Hyży, Kobieta, ciało, tożsamość. Teorie podmiotu w filozofii feministycznej końca
XX wieku, Universitas, Kraków, 2003
...........13.09.2013.....................................
data
....................13.09.2013.......
data
..........prof..Lidia Wisniewska......................................................
podpis prowadzącego daną formę zajęć
.................prof. Lidia Wisniewska.........................................................
podpis koordynatora przedmiotu