AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i
Transkrypt
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i
AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_379 Przedmiot: Logistyka Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W Ć 3 4 2 2 L P Liczba godzin w semestrze S W Ć 30 30 L P S 60 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): 1 brak wymagań Cele przedmiotu: 1 zapoznanie studenta z koncepcją logistyki oraz prezentacja kluczowych elementów systemu logistycznego wraz z jego funkcjami, metodami i narzędziami 2 rozwój umiejętności posługiwania się podstawowymi narzędziami logistyki 3 przekazanie umiejętności logistycznego postrzegania problemów gospodarczych oraz przygotowanie do studiowania rozwiązań szczegółowych Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: EKP_01 definiuje pojecie logistyki oraz interpretuje podstawowe różnice występujące pomiędzy określonymi podejściami K_W16 EKP_02 rozróżnia kluczowe obszary funkcjonalne logistyki oraz wskazuje na metody działań w nich występujące K_W16 EKP_03 wskazuje na techniki i zasady wykorzystania transportu i magazynowania w logistyce K_W16 EKP_04 identyfikuje działalność logistyczną jako obszar aktywności podmiotów gospodarczych K_W17 EKP_05 ocenia poszczególne metody i narzędzia zarządzania logistycznego oraz interpretuje uzyskane wyniki K_U10, K_U12, K_U20 EKP_06 dokonuje analizy oraz rozwiązuje złożone problemy decyzyjne w przedsiębiorstwie logistycznym K_U12, K_U15, K_U19 EKP_07 decyduje o doborze zasobów przedsiębiorstwa logistycznego dla realizacji zadań w K_U15, K_U19, K_U20 zmieniającym się otoczeniu społeczno - gospodarczym EKP_08 aktywnie uczestniczy w procesie budowania zespołów zadaniowych oraz współpracuje z partnerami w grupie K_K02, K_K09 EKP_09 uważnie słucha, zabiera głos w dyskusji oraz wyjaśnia niezrozumiałe treści K_K03, K_K04, K_K08 Treści programowe: Semestr 3 Lp 1 2 Zagadnienia Podstawy teoretyczne oraz geneza rozwoju koncepcji logistyki. Podstawowe zadania i możliwości logistyki. W Ć 2 2 1 3 Wybrane elementy ogólnej teorii systemów (paradygmaty, morfologia poglądów w zakresie ogólnej teorii systemów). 2 4 System logistyczny, procesy w systemie logistycznym według ogólnej teorii systemów. 2 1 5 Funkcje systemu logistycznego (zaopatrzeniowa, produkcyjna, magazynowa, dystrybucyjna oraz transportowa). 4 2 2 2 2 4 2 4 2 4 6 7 8 9 Omówienie wybranych elementów systemu logistycznego. Logistyka zaopatrzenia. Zarządzanie zapasami. Gospodarka magazynowa. L P S Odn. do EKP Logistyka produkcji. Zarządzanie transportem w przedsiębiorstwie. Koszty procesów logistycznych. Kadry logistyki w przedsiębiorstwie. 10 11 12 13 4 2 2 4 2 2 2 4 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Symbol EKP Test Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium EKP_01 X EKP_02 X X EKP_03 X X EKP_04 X EKP_05 X X EKP_06 X X EKP_07 X X Sprawozdanie Projekt Prezentacja X X EKP_08 Zaliczenie praktyczne Inne EKP_09 X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr 3 Ocena pozytywna (min. dostateczny) obecność na zajęciach ćwiczeniowych, pozytywne zaliczenie kolokwiów, pozytywne zaliczenie końcowego egzaminu pisemnego Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 30 30 10 4 8 10 8 4 2 4 52 2 58 2 4 18 66 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa Abt S., Zarządzanie logistyczne w przedsiębiorstwie, PWE, Warszawa 1998 Gołembska E. i inni, Kompendium wiedzy o logistyce, PWN, Warszawa-Poznań 2001 Kisperska-Moroń D., Krzyżaniak S., Logistyka, ILiM, Poznań 2009 Kubicki J., Kuriata A., Problemy logistyczne w modelowaniu systemów transportowych, WKŁ, Warszawa 2000 Podstawy logistyki, Pr. zb. pod red. Fertsch M., ILiM, Poznań 2006 Literatura uzupełniająca Christopher M., Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw. Strategie obniżki kosztów i poprawy poziomu usług. Polskie Centrum Doradztwa Logistycznego, Warszawa 2000 Coyle J.J., Bardi E.J., Langley Jr. C.J.: Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2002 Słownik terminologii logistycznej, ILiM, Poznań 2006 Czasopisma: Logistyka, Eurologistyka, Gospodarka Materiałowa i Logistyka Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr Maciej Matczak KLiST dr hab. Andrzej Kuriata prof. nadzw. AM mgr Sławomir Skiba KLiST KLiST 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_417 Przedmiot: Metody organizacji i zarządania Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W Ć 3 4 1 2 L P Liczba godzin w semestrze S W Ć 15 30 L P S 45 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): 1 Znajomość treści przedmiotów: Nauki o organizacji, Podstawy zarządzania Cele przedmiotu: 1 Zapoznanie studentów z wybranymi technikami podejmowania decyzji oraz metodami i technikami dotyczącymi poszczególnych funkcji zarządzania (planowania, organizowania, motywowania, kontrolowania) Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: EKP 1 definiuje konstruktywne atrybuty przedsiębiorstwa oraz innych organizacji, zna metody, techniki i koncepcje zarządzania oraz zasady i warunki ich stosowania w pracy menedżera, zna i stosuje podstawy wiedzy i poznania naukowego w odniesieniu do stosowanych metod organizacji i zarządzania, objaśnia i ilustruje znaczenie norm i standardów w zarządzaniu organizacją K_W04, K_W16, K_W18, K_W24 EKP 2 stosuje wiedzę teoretyczną dotyczącą koncepcji, metod i technik organizacji i zarządzania, używa, ocenia oraz dobiera właściwe metody i narzędzia do opisu, analizy i rozwiązywania problemów w przedsiębiorstwie/organizacji K_U01, K_U06 EKP 3 planuje i zarządza czasem własnym oraz w przedsięwzięciach zespołowych, posiada umiejetność współuczestnictwa w pracy zespołowej, efektywnie zarządza K_U16, K_U17, K_U19 powierzonymi zasobami w celu wykonywania zadań EKP 4 odważnie przekonuje i broni własnych poglądów, rozwija i skutecznie wykorzystuje zdolności interpersonalne, bierze odpowiedzialnośc za powierzone mu zadania K_K05, K_K07, K_K10 Treści programowe: Semestr 3 Lp 1 2 Zagadnienia Pojęcia podstawowe (koncepcja, metoda, technika, instrument) Uwarunkowania skuteczności i sprawności zarządzania przedsiębiorstwem W Ć 2 1 1 2 L P S Odn. do EKP EKP 1 EKP 1, EKP 4 3 Praca kierownicza i jej determinanty: ewolucja roli kierownika w organizacji, organizowanie pracy własnej - techniki zarządzania czasem, władza w organizacji, rodzaje stylów kierowania, umiejetnośc prezentacji, inteligencja emocjonalna 1 2 EKP 1, EKP 2, EKP 3, EKP 4 4 Podejmowania decyzji kierowniczych: cykl decyzyjny a decyzje indywidualne i grupowe, ich zalety i wady, warunki stosowania; wybrane metody podejmowania decyzji, np. metoda ABC, technika wykresów Ishikawy, ankieta, metody heurystyczne (burza mózgów i jej odmiany), analiza morfologiczna, technika porównań binarnych, technika oceny punktowej ważonej, profil oceny i/lub IX stopniowy model rozwiązywania problemu 3 6 EKP 1, EKP 2, EKP 3, EKP 4 5 Komunikowanie się w organizacji: istota i etapy procesu, style komunikacyjne, komunikacja werbalna: jedno- i dwukierunkowa – warunki zastosowania, wady i zalety 1 2 EKP 1, EKP 3, EKP 4 6 Metody planowania - analiza wybranych metod, np. zarządzanie przez cele – istota, procedura, warunki stosowania 2 4 EKP 1, EKP 2, EKP 3, EKP 4 7 Metody organizowania - analiza wybranych metod, np. analiza wartości – istota, procedura, warunki stosowania (ewentualnie: i/lub benchmarking i/lub reengineering) 2 4 EKP 1, EKP 2, EKP 3, EKP 4 8 Metody motywowania - analiza wybranych metod, np. zarzadzanie przez wyjątki, zarządzanie przez wyniki, zarządzanie przez delegowanie uprawnień, zarządzanie przez partycypację (inne) – charakterystyka, warunki stosowania 2 4 EKP 1, EKP 2, EKP 3, EKP 4 Metody kontroli menedżerskiej - analiza wybranych technik, np. zarządzanie przez stosowanie zasad nadzoru i kontroli, zarządzanie przez sprzężenie zwrotne, zarządzanie przez kontrolę strategiczną, zarządzanie przez controlling - charakterystyka, warunki stosowania (ewentualnie: i/lub Budżetowanie jako narzędzie kontroli, i/lub kontrola procedur) 9 2 EKP 1, EKP 2, EKP 3, EKP 4 4 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne X X X X X X X X EKP 3 X X X EKP 4 X X X Symbol EKP Test EKP 1 X EKP 2 X Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr Ocena pozytywna (min. dostateczny) 3 zaliczenie ćwiczeń: obecność na ćwiczeniach, przygotowanie prezentacji w grupie czteroosobowej dot. wybranej techniki motywowania i techniki kontrolowania, uzyskanie min. 50% punktów z zaliczenia pisemnego z ćwiczeń w postaci zadań, przypadków podobnych do tych rozwiązywanych na ćwiczeniach; egzamin: dopuszcza zaliczenie ćwiczeń na ocene pozytywną, zaliczenie min. na 50% punktów pracy testowo-opisowej dotyczącej znajomości zagadnień teoretycznych omawianych na wykładach, zadanych do samodzielnego studiowania, utrwalonych na ćwiczeniach Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 15 30 8 8 5 15 10 5 2 4 4 2 44 64 2 2 4 25 57 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa 1. Antoszkiewicz J., Metody skutecznego zarządzania, ORGMASZ, Warszawa 1996. 2. Bieniok H., Metody sprawnego zarządzania. Jak zarządzać w praktyce?, „Placet”, Warszawa 1997. 3. Błaszczyk W. (red.), Metody organizacji i zarządzania. Kształtowanie relacji organizacyjnych. WN PWN, Warszawa 2005. 4. Brilman J., Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE, Warszawa 2002. 5. Lisiecki M., Klasyczne i nowe metody organizacji i zarządzania, WsZZiM w Warszawie, Warszawa 2001. 6. Krzakiwicz K., Współczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE, Warszawa 1999. 7. Martyniak Z., Metody organizacji i zarządzania, Wyd. Akademii Ekonomicznej w Krakowie, Kraków, 1999. 8. Mikołajczyk Z., Techniki organizatorskie w rozwiązywaniu problemów zarządzania. PWN, Warszawa 1998. 9. Wachowiak P., Profesjonalny menedżer. Umiejętności pełnienia ról kierowniczych. Difin, Warszawa 2001. 10. Zimniewicz K. Współczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE, Warszawa 1999. Literatura uzupełniająca 1. Chauvet A., Metody zarządzania, Poltext, Warszawa 1997. 2. Mietlewski Z., Smoleński S., Metody Zarządzania Przedsiębiorstwem, Wydawnictwo TNOiK, Bydgoszcz 1998. 3. Pełka B., Zarządzanie przedsiębiorstwami i menedżeryzm, ORGMASZ, Warszawa 1996. 4. Penc J., Kreatywne kierowanie, Placet, Warszawa 2000. Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka KEiZ dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka dr inż. Zygmunt Mietlewski mgr Bartosz Surawski KEiZ KEiZ KEiZ 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_450 Przedmiot: Ochrona własności intelektualnej Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS 3 4 W Ć L P Liczba godzin w semestrze S W Ć L P S 0 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Cele przedmiotu: Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Treści programowe: Semestr 3 Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Symbol EKP Test Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Zaliczenie praktyczne Prezentacja Inne Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr Ocena pozytywna (min. dostateczny) 3 Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 0 0 0 Literatura: Semestr Semestr Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr Małgorzata Stvol 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia KEiZ AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_466 Przedmiot: Podstawy biznesu elektronicznego Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W 3 5 2 Ć L P Liczba godzin w semestrze S 1 W Ć L 30 P S 15 45 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): 1 Standardowa znajomość pracy z komputerem: tworzenie i rozmieszczanie katalogów, zapisywanie i odczytywanie plików w podstawowych formatach tekstowym, graficznym, arkusza kalkulacyjnego, pdf. 2 Podstawowa wiedza o Internecie. Umiejętności: przeglądanie i wyszukiwanie informacji, praca z pocztą elektroniczną Cele przedmiotu: 1 Poznanie miejsca i roli Internetu w nowoczesnej gospodarce i specyfiki biznesu elektronicznego. 2 Nabycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do współpracy przy informatyzacji firm oraz współpracy z biznesem elektronicznym. Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: EKP1 Wykorzystywać efektywnie dostępne w Internecie zasoby wiedzy związane z biznesem elektronicznym K_W07, K_W21, K_U07, K_U20 EKP2 Zastosować narzędzia informatyczne do poznawania otoczenia biznesowego organizacji oraz rozpoznać modele biznesowe K_W08, K_W17, K_W25, K_U02, K_U07, K_U11 EKP3 Pozyskać z Internetu informacje i narzędzia niezbędne do planowania, wdrażania i K_W08, ,K_W17, _W25, bezpiecznego utrzymywania firmowej witryny internetowej oraz witryn sprzedaży K_U03, K_U19, K_U23, i udostępniania usług on-line. K_K03 EKP4 Współpracować ze specjalistami IT przy wdrażaniu oprogramowania dla firm. K_W25, K_U02, K_U11, K_U19, K_U23, K_K03 Treści programowe: Semestr 3 Lp 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Zagadnienia W Technologie internetowe dla biznesu.. Gospodarka elektroniczna, rynki elektroniczne i biznes elektroniczny. Modele e-biznesu, przykłady realizacji Narzędzia i usługi Internetowe dla biznesu Planowanie i wdrażanie prostej witryny firmowej Wybrane zagadnienia marketingu elektronicznego. Komunikacja z otoczeniem biznesowym, narzędzia i technologie internetowe i mobilne Specyficzne wymagania prawne i etyczne związane z wykorzystywaniem Internetu w biznesie. Internetowe usługi finansowe Zagrożenia związane z korzystaniem z technologii internetowych w biznesie. Ć L P S Odn. do EKP EKP1 2 2 2 4 3 5 5 4 3 3 1 4 1 EKP2 EKP1,, EKP2, EKP3 EKP3 EKP2 EKP1 EKP1 EKP2, EKP3 3 3 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Symbol EKP Test Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Prezentacja Zaliczenie praktyczne EKP1 X X EKP2 X X EKP3 X X EKP4 X Inne Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr 3 Ocena pozytywna (min. dostateczny) Student uzyskał zakładane efekty kształcenia. Uczeszczał na Laboratoria i uzyskał zaliczenie. Uczęszczał na wykłady (dopuszczalna nieobecność na 20% godz). Zaliczenie wykładów w formie pisemnego testu otwartego. Wymóg: 70% zaliczonych odpowiedzi. Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 30 15 5 6 6 6 1 2 44 27 2 1 3 33 48 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa 1. Materiały do wykładu i do laboratoriów udostępnione na platformie e-learningowej Ilias 2. Norris M., West S., e-biznes, WKŁ, Warszawa 2001 3. Bonek T., Smaga M., Biznes w Internecie. Praktyczny poradnik o marketingu, sprzedaży, public relations on-line i promocji w mediach społecznościowych, Wolters Kluwer Polska SA, 2012 4. http://www.web.gov.pl/wiedza/biblioteka/e-booki/590_1228_e-booki.html Literatura uzupełniająca 1.Kierzkowska P., E-biznes. Relacje z klientem, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2008 2.Karwatka T., Sadulski D., E-commerce. Proste Odpowiedzi na Trudne Pytania, Wolters Kluwer, 2011 3.http://www.e-marketing.pl/ Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr inż. Maria Szypulska KSI dr inż. Maria Szypulska mgr Lidia Rosicka mgr Ireneusz Meyer KSI KSI KSI 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_1187 Przedmiot: Podstawy handlu Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W Ć 3 4 1 1 L P Liczba godzin w semestrze S W Ć 15 15 L P S 30 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): 1 brak Cele przedmiotu: Celem przedmiotu jest przedstawienie podstawowych zagadnień dotyczących transakcji handlowych w obrocie międzynarodowym i krajowym 1 Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: EKP_01 EKP_02 EKP_03 EKP_04 przedstawić funkcjonowanie rynków towarowych przedstawić podstawy prawne w handlu przedstawić elementy kontraktu handlowego i transakcji handlowej interpretować warunki dostaw w handlu międzynarodowym i krajowym K_W02; K_W06 K_W17 K_W06, K_U20 K_W06; K_U10, K_U20 EKP_05 sporządzić kontrakt handlowy K_W02, K_W06, K_U10, K_U20, K_K02 Treści programowe: Semestr 3 Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP 1 Rynki towarowe, rynki formalne i nieformalne, uczestnicy rynków towarowych 2 EKP_01 2 Podstawy prawne handlu: prawo krajowe, Konwencja wiedeńska, Prawo wspólnotowe, Międzynarodowe zwyczaje dotyczące transportu i rozliczeń 2 EKP_02 3 4 Kontrakt handlowy, istota i rodzaje kontraktów handlowych, klauzule stałe i zmienne kontraktu handlowego Warunki dostaw towarów INCOTERM ®2010, zasady stosowania formuł handlowych, interpretacja warunków INCOTERMS®2010, ekonomiczne aspekty stosowania warunków INCOTERMS®2010 1 2 EKP_03 2 4 EKP_04 5 Przygotowanie i sporządzanie kontraktu handlowego, negocjacje warunków kontraktu handlowego, funkcje oferty handlowej,spisanie warunków kontraktu handlowego 2 4 EKP_03; EKP_04; EKP_05 6 Rozliczenia transakcji handlowej,nieuwarunkowane formy płatności (polecenie zapłaty, czek, uwarunkowane formy płatności (inkaso dokumentowe, akredytywa dokumentowa, weksel 4 2 EKP_02; EKP_05 7 Dokumenty handlowe 2 3 EKP_02; EKP_05 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Egzamin ustny Egzamin pisemny Symbol EKP Test EKP_01 X X EKP_02 X X EKP_03 X X EKP_04 X X X X X X X EKP_05 Kolokwium Sprawozdanie Projekt X Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr Prezentacja Ocena pozytywna (min. dostateczny) Zaliczenie praktyczne Inne 3 ćwiczenia: kolokwium (50% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną), sporządzenie umów frachtowych, obecność i aktywność na zajęciach wykład: test ( 50% prawidłowych odpowiedzi na ocenę dostateczną) Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 15 15 6 8 15 8 10 1 1 37 1.5 42 1.5 3 23 32 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa Hermanowski R., 2009, Handel zagraniczny, poradnik, Univers, Warszawa. Klopott M., Urbanyi-Popiołek I., 2010, Dokumenty w transakcjach handlowych, Wyd. Akademii Morskiej, Gdynia Stępień B. red., 2012, Handel Zagraniczny, poradnik dla praktyków, PWE, (wyd 2) Warszawa Literatura uzupełniająca Dudziński J. red., 2010, Podstawy handlu zagranicznego, Diffin, Warszawa. Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr Ilona Urbanyi-Popiołek KLiST dr Ilona Urbanyi-Popiołek dr Magdalena Klopott KLiST KLiST 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_1175 Przedmiot: Towaroznawstwo i ładunkoznawstwo Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W 3 4 1 Ć L P Liczba godzin w semestrze S W Ć L P S 15 15 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Cele przedmiotu: Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Treści programowe: Semestr 3 Lp Zagadnienia W 1 Podstawowe pojęcia z zakresu towaroznawstwa, definicja współczesnego towaroznawstwa, rola i znaczenie towaroznawstwa w gospodarce rynkowej 3 2 Towaroznawcza charakterystyka herbaty, kawy, kakao i przypraw,definicje przypraw, klasyfikacja przypraw, pochodzenie i geograficzne rejony upraw, bioaktywne składniki przypraw i ich znaczenie dla organizmu człowieka, charakterystyka przypraw krajowych i pochodzenia zagranicznego, zasady tworzenia i wykorzystania mieszanek przyprawowych, wykorzystanie przypraw w technologii żywności, wymagania jakościowe stawiane przyprawom, warunki konfekcjonowania i przechowywania przypraw, identyfikacja i zafałszowania przypraw, herbata, terminy zbioru herbaty, technologia obróbki liści herbaty, skład i właściwości herbaty, uprawa i zbiór kawy, obróbka ziaren kawy, właściwości kawy i jej naparów, technologia produkcji ziarna kakaowego, uszlachetnianie ziaren kakaowych, produkcja proszku kakaowego 2 3 Towaroznawcza charakterystyka mlaka i napojów mlecznych, mleko surowe, mleko spożywcze - wymagania fizykochemiczne, wymagania mikrobiologiczne, charakterystyka towaroznawcza oraz czynniki wpływające na jakość następujących produktów: mleko zagęszczone, mleko w proszku, śmietana i śmietanka, napoje mleczne, jogurt, kefir, mleko acidofilne, maślanka, masło, sery podpuszczkowe dojrzewające, sery topione, sery twarogowe, sery twarogowe kwasowe, serki twarogowe, sery twarogowe dojrzewające - sery twarogowe kwasowo-podpuszczkowe 2 4 Towaroznawcza charakterystyka warzyw i owoców, rynek owoców i warzyw świeżych w Polsce i na świecie, czynniki wpływające na jakość owoców i warzyw świeżych, podział owoców i warzyw świeżych ze względu na różne kryteria, skład chemiczny owoców i warzyw świeżych, wymagania jakościowe dla owoców i warzyw świeżych, rynek przetworów owocowych i warzywnych w Polsce i na świecie, podział przetworów owocowych i warzywnych - systematyczny i technologiczny. 2 5 Towaroznawcza charakterystyka zbóż i przetworów, ogólna charakterystyka roślin zbożowych, charakterystyka zbóż i ich zastosowanie w przemyśle rolno-spożywczym i paszowym, kryteria oceny jakości zbóż, podział mąk i kasz, skład chemiczny oraz wartość odżywcza, ocena jakościowa mąk i kasz, pieczywo i makaronyl, charakterystyka składników recepturowych pieczywa i makaronu, podział pieczywa i makaronów, technologia produkcji pieczywa oraz makaronów, wymagania organoleptyczne dla pieczywa i makaronu 2 6 Towaroznawcza charakterystyka wyrobów szklanych, istota szkła, surowce podstawowe i pomocnicze, technologia wytwarzania wyrobów szklanych, wpływ różnych składów na właściwości szkła, wady wyrobów i kontrola jakości, klasyfikacja towarów szklanych 2 7 Towaroznawcza charakterystyka wyrobów papierniczych, klasyfikacja i kształtowanie jakości wyrobów papierniczych, wpływ surowców i procesu technologicznego, metody oceny jakości papieru 2 Ć L P S Odn. do EKP Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Symbol EKP Test Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr Ocena pozytywna (min. dostateczny) Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne 3 Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 15 15 0 0 15 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa Towaroznawstwo artykułów spożywczych cz. I. Redakcja naukowa: P. Przybyłowski, Wydawnictwo Akademii Morskiej, Gdynia, 2003. Towaroznawstwo artykułów spożywczych, część II - praca zbiorowa pod red. H. Kolendy. Wydawnictwo Akademii Morskiej, Gdynia, 2005. Świderki F:(red.): Towaroznawstwo żywności przetworzonej, technologia i ocena jakosciowa. Wyd. SGGW, Warszawa, 2003. Świetlikowska U. (red.): Surowce spożywcze. Wyd. SGGW, Warszawa 2000. Dereszewska A., Jastrzębska M. - Badanie i ocena jakości wybranych artykułów przemysłowych. Cześć I, Wydawnictwo Akademii Morskiej, Gdynia 2006. Korzeniowski A. - Towaroznawstwo artykułów przemysłowych, badanie jakości wyrobów. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu, Poznań 1999. Literatura uzupełniająca Lempka A. :Towaroznawstwo: Produkty spożywcze. PWE, Warszawa, 1985. Krełowska-Kułas M.: Badanie jakości produktów spożywczych, PWE, Warszawa, 1993. Ustawy, Rozporządzenia, Dyrektywy, Polskie Normy. Czasopisma naukowe. Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr inż. Przemysław Dmowski KTiZJ dr inż. Przemysław Dmowski dr hab. Maria Śmiechowska prof. nadzw. AM prof. dr hab. inż. Piotr Przybyłowski prof. zw. AM dr inż. Beata Borkowska dr inż. Beata Pyryt dr inż. Alina Dereszewska dr inż. Aleksandra Heimowska KTiZJ KTiZJ KTiZJ KTiZJ KTiZJ KCiTP KCiTP 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_642 Przedmiot: Zarządzanie jakością Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W 3 4 1 Ć L P Liczba godzin w semestrze S W Ć L P S 15 15 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): Cele przedmiotu: Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: Treści programowe: Semestr 3 Lp Zagadnienia W 1 Wprowadzenie w filozofię jakości, podstawowe pojęcia z dziedziny jakości, polityka jakości, cele jakości-zarządzanie przez cele, struktura norm ISO 9000, wdrażanie systemu jakości - etapy, promocja jakości w gospodarce 2 2 System zarządzania jakością, zapewnienie jakości procesów, wymagania normy ISO 9001, podejście procesowe w zarządzaniu organizacją, identyfikacja wymagań klienta 4 3 Elementy praktycznego dokumentowania systemu jakości, analiza struktury dokumentacji systemu - Księga jakości, procedury, instrukcje, formularze do zapisów jakości, identyfikacja i opis procesów, analiza dokumentacji w przykładach 2 4 Audity jakości, pojęcie auditu jakości, cele auditów, rodzaje auditów, analiza normy ISO 19011 - przebieg i techniki auditu wewnętrznego, zewnętrznego, przygotowanie do auditu, dokumenty auditu, działania poauditowe, kompetencje auditora 3 5 Zagadnienia organizacyjne związane z wdrożeniem systemu jakości, komitet sterujący, plany działań, organizacja szkoleń, instrukcja wdrożenia systemu jakości, kooperacja, konsulting, korzyści i trudności związane z wdrażaniem systemu, promowanie jakości - Polska Nagroda Jakości 2 6 Akredytacja, badania, normalizacja, certyfikacja. Inne systemy zarzadzania, laboratoria badawcze i wzorcujące, certyfikacja systemu zarządzania jakością a certyfikacja wyrobu, oznaczenia CE, wzajemne uznawanie certyfikatów, Polska Nagroda Jakości i obecne tendencje w zarządzaniu jakością 2 Ć L P S Odn. do EKP Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Symbol EKP Test Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium Sprawozdanie Projekt Zaliczenie praktyczne Prezentacja Inne Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr Ocena pozytywna (min. dostateczny) 3 Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 15 15 0 Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. 0 15 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa 1. Chabiera J.,S. Doroszewicz, A. Zbierzchowska, 2000, Zarządzanie jakością. Poradnik menedżera. Centrum Informacji Menedżera CIM, Warszawa. 2. Czermiński J. (red.)2008, Pełnomocnik Jakości. Wyd. AM Gdynia 3. Dahigaard J., K. Kristensen, G. K. Kanji, 2001, Podstawy Zarządzania Jakością. PWN, Warszawa. 4. Karaszewski R., 2005, Zarządzanie jakością. Dom Organizatora TNOiK, Toruń. 5. Lock D (red.), 2002, Podręcznik zarządzania jakością. PWN, Warszawa. 6. Urbaniak M., 2004, Zarządzanie jakością. Wyd. Difin, Warszawa. 7. Urbaniak M., 2006, Systemy zarządzania w praktyce gospodarczej. Wyd. Difin, Warszawa. 8. Urbaniak M., 2007, Zarządzanie jakością, środowiskiem, bezpieczeństwem w praktyce gospodarczej. Wyd. Difin, Warszawa. 9. Norma ISO 9001 10. Norma ISO 19011 - rozdz. przebieg auditu jakości Literatura uzupełniająca 1. Problemy jakości - czasopismo, Wyd. czasopism i książek technicznych SIGMA-NOT Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr Barbara Pytko KTiZJ dr Barbara Pytko KTiZJ 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia AKADEMIA MORSKA W GDYNI Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Nr 4_6_0_1_5_3_664 Przedmiot: Zarządzanie zasobami ludzkimi Kierunek/Poziom Zarządzanie/studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil kształcenia: ogólnoakademicki Specjalność: Liczba godzin w tygodniu Semestr ECTS W Ć 3 5 1 2 L P Liczba godzin w semestrze S W Ć 15 30 L P S 45 Razem w czasie studiów Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji (jeśli dotyczą przedmiotu): 1 wiedza z zakresu podstaw zarzadzania Cele przedmiotu: 1 pozyskanie wiedzy w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi 2 zdobycie umiejetności zarządzania zasobami ludzkimi Efekty kształcenia dla całego przedmiotu (EKP) - po zakończeniu cyklu kształcenia: Symbol EKP Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Po zakończeniu przedmiotu student potrafi: EKP_01 objaśnia istotę zasobu ludzkiego, wyjaśnia istotę i znacznie zarządzania zasobami ludzkimi oraz wskazuje zwiazki między subfunkcjami ZZL K_W09, K_W10, K_W12, K_W18, K_W21, K_W22 EKP_02 definiuje strategię personalną, krytykuje i proponuje strategię personalną do strategii biznesowej K_U01, K_U06, K_U10, K_U12, K_U19, K_U20 EKP_03 charakteryzuje poszczególne subfunkcje procesu ZZL, rekomenduje zastosowanie określonych metod, ocenia zastosowane rozwiazania w konkretnych przedsiębiorstwach K_U01, K_U06, K_U10, K_U12, K_U13, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 EKP_04 rekomenduje wybrane przepisy prawne dla określonego stosunku pracy K_W22, K_U12, K_U13, K_U15, K_U19, EKP_05 projektuje i zmienia dokumenty stosowane w procesie ZZL wybranego przedsiebiorstwa K_U01, K_U06, K_U10, K_U12, K_U13, K_U15, K_U16, K_U17, K_U18, K_U19, K_U20 EKP_06 ocenia swoją przydatność na danym stanowisku, przygotowuje swój plan kariery K_U16, K_U17, K_K01, K_K02 EKP_07 traktuje pracowników jako rownoprawnych uczestników organizacji, wykazuje wrażliwość na ich sytuację i potrzeby, współpracuje z członkami zespołu, szanuje ich opinie K_W09, K_W10, K_W12, K_W18, K_W21, K_W22, K_K01, K_K02 Treści programowe: Semestr 3 Lp Zagadnienia W Ć L P S Odn. do EKP 2 5 EKP_01 3 EKP_01 1 Zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) w organizacji: pojęcia podstawowe, ewolucja koncepcji, podmioty i składowe ZZL, etyka w ZZL - mobbing (istota, znaczenie, sposoby radzenia). 2 Rola pracy w gospodarce i w życiu jednostki, cechy pracy jako towaru. 3 Strategia personalna - istota, rodzaje, ich charakterystyka, związek ze strategią organizacji, zasady tworzenia. 1 3 EKP_02 4 Analiza pracy: cele, metody, narzędzia, opis stanowiska pracy. 2 3 EKP_03, EKP_05 5 Zarządzanie kompetencjami w organizacji: kompetencje i ich rodzaje, diagnoza kompetencji, luka kompetencyjna, macierz kompetencji. 2 2 EKP_03, EKP_05 6 Dobór pracowników: cele, etapy (planowanie potrzeb kadrowych, rekrutacja, selekcja, wprowadzenie do pracy), metody, ogłoszenie o pracę, scenariusz rozmowy rekrutacyjnej. 2 4 EKP_03, EKP_05 7 Rozwój pracowników: budowa ścieżek kariery, przemieszczenia pionowe (awans, degradacja) i poziome, szkolenia - rodzaje, wybrane techniki, znaczenie w ZZL. 2 2 EKP_03, EKP_05, EKP_06 8 Wartościowanie pracy i jego znaczenie w procesie kształtowania wynagrodzeń zasadniczych: cele, etapy, metody - w tym zastosowanie metody UMEWAP-2000, system taryfowy (taryfikator kwalifikacyjny, kategorie zaszeregowania, tabele płac); inne rodzaje wynagrodzeń (zmienne, niepieniężne), wynagrodzenia a system motywacyjny. 2 3 EKP_03, EKP_05 9 Ocenianie pracowników: cele, rodzaje oceny, kryteria oceniania, metody oceniania, system ocen okresowych. 2 3 EKP_03, EKP_05 10 Prawne uregulowania stosunku pracy i stosunków pokrewnych. 2 EKP_04, EKP_05 Metody weryfikacji efektów kształcenia (w odniesieniu do poszczególnych efektów): Egzamin pisemny Kolokwium EKP_01 X X X EKP_02 X X X EKP_03 X X X EKP_04 X X X EKP_05 X X X Symbol EKP Test Egzamin ustny Sprawozdanie Projekt EKP_06 X EKP_07 X Prezentacja Zaliczenie praktyczne Inne Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr 3 Ocena pozytywna (min. dostateczny) aktywność na zajeciach kolokwium w trakcie semestru - 60% prawidłowych odpowiedzi projekt zaliczenie końcowe - 60% prawidłowych odpowiedzi egzamin pisemny - 60% prawidłowych odpowiedzi Uwaga: student otrzymuje ocenę powyżej dostatecznej, jeżeli uzyskane efekty kształcenia przekraczają wymagane minimum. Nakład pracy studenta: Forma aktywności Godziny kontaktowe Czytanie literatury Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych, projektowych Przygotowanie do egzaminu, zaliczenia Opracowanie dokumentacji projektu/sprawozdania Uczestnictwo w zaliczeniach i egzaminach Udział w konsultacjach Łącznie godzin Liczba punktów ECTS Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredn. udziału nauczycieli akadem. Szacunkowa liczba godzin na zrealizowanie aktywności W Ć L P S 15 30 20 10 15 50 2 15 10 2 67 2 4 30 47 Literatura: Semestr 3 Semestr 3 Literatura podstawowa 1.M. Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2000 2.W. Golnau, M. Kalinowski, J. Litwin, Zarządzanie zasobami ludzkimi, CeDeWu Wydawnictwa Fachowe, Warszawa 2008 3.R. Trocimiuk, J. Sztukowska, pod kierunkiem H. Króla, Zarządzanie zasobami ludzkimi. Materiały do ćwiczeń. Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im. Leona Koźmińskiego w Warszawie, Warszawa 2004. 4.T. Listwan (red.), Zarządzanie kadrami. Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa 2002 5.A. Pocztowski, Zarządzanie zasobami ludzkimi, PWE, Warszawa 2003 Literatura uzupełniająca 1.Z. Kreft, J. Zasadzka, Projektowanie opisów pracy, ODDK, Gdańsk 2000 2.M. Juchnowicz, Płaca jako dochód z pracy, „Polityka Społeczna” nr 11/93 3.A. Świątkowski, Praca towarem?, „Polityka Społeczna” nr 4/92” 4.Czasopismo „Personel i Zarządzanie” Wydawnictwo INFOR Prowadzący przedmiot: Tytuł/stopień, Imię i Nazwisko 1. Osoba odpowiedzialna za przedmiot Jednostka dydaktyczna dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka KEiZ dr Katarzyna Szelągowska-Rudzka mgr inż. Katarzyna Kamińska mgr Bartosz Surawski KEiZ KEiZ KEiZ 2. Pozostałe osoby prowadzące zajęcia Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)