pobierz

SPRAWOZDANIE WYDZIAŁOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA
Rok akademicki 2015/2016
Lp. Zadanie
Wprowadzone działania
1.
Usprawnianie istniejących i
Przygotowanie zmiany w dokumencie Zasady
tworzenie nowych procedur oraz Dyplomowania na Wydziale Matematycznometod zapewniania i
Przyrodniczym.
doskonalenia jakości kształcenia
w jednostce.
2.
Opracowywanie programu
poprawy jakości kształcenia w
jednostce, w tym programu
działań naprawczych.
Ocena skuteczności wprowadzonych rozwiązań
Wprowadzenie zapisu związanego z
przeprowadzaniem egzaminu dyplomowego na
kierunkach praktycznych: dla kierunków
wymagających przeprowadzenia egzaminu
dyplomowego w formie praktycznej lub egzaminu
spełniającego wymagania określone w odrębnych
przepisach, zasady dyplomowania określa się w
odrębnym dokumencie.
Przygotowanie Procedury określania różnic
programowych dla studentów Wydziału
Matematyczno-Przyrodniczego.
Dokument uregulował zasady i terminy określania
różnic programowych dla studentów wznawiających
studia po przerwie lub urlopie dziekańskim,
powtarzających semestr, zmieniających kierunek lub
specjalność lub przenoszących się z innej uczelni.
Przygotowanie Procedury uzupełniania efektów
kształcenia niezbędnych do kontynuowania kształcenia
na studiach II stopnia, dla kandydatów
nieposiadających wszystkich wymaganych w zasadach
rekrutacji kompetencji.
Dokument reguluje zasady i terminy uzupełnienia
brakujących efektów kształcenia z zakresu wiedzy,
umiejętności i kompetencji społecznych poprzez
zaliczenie odpłatnych zajęć dydaktycznych
określonych jako różnice programowe dla studentów
rozpoczynających studia II stopnia po ukończeniu
innego kierunku studiów I stopnia niż ten, na który się
rekrutują.
Wdrażanie obowiązującego Wydziałowego Systemu
Zapewnienia Jakości Kształcenia.
W ramach realizacji poszczególnych zadań zawartych
w Wydziałowym Systemie Zapewnienia Jakości
Kształcenia, w związku z założonym stałym
doskonaleniem warunków realizacji i jakości procesu
dydaktycznego, wydział przygotował:
 pracownię technologii żywności i
towaroznawstwa, w związku z rozpoczęciem
kształcenia na kierunku Dietetyka,
 Pracownię Umiejętności Pielęgniarskich, w związku
z planowanym rozpoczęciem kształcenia na
kierunku Pielęgniarstwo - członkowie WZZJK
czuwali nad zgodnością wymaganego wyposażenia
z obwiązującymi aktami prawnymi w zakresie
kształcenia pielęgniarek
 w przygotowaniu jest pracownia kosmetologii, w
związku z rozpoczęciem kształcenia od roku
akademickiego 2016/2017 na kierunku
Kosmetologia.
Realizując konieczność zapewnienie właściwej jakości
kadry dydaktycznej, Wydział wnioskował o
zatrudnienie oraz przygotowuje kolejne wnioski, osób
z doświadczeniem zawodowym zdobytym poza
Uczelnią , gwarantujących właściwą jakość kształcenia
na prowadzonych i przygotowywanych kierunkach
praktycznych.
Zgodnie z oczekiwaniami rynku pracy, Wydział
doskonali programy kształcenia (przygotowanie
nowych specjalności na kierunkach Ochrona
Środowiska i Chemia, w związku z zmniejszającą się
liczbą chętnych na studiowanie na tych kierunkach) i
ofertę kształcenia, starając się o nadanie uprawnień
do prowadzenia studiów na kierunkach praktycznych,
przygotowujących absolwentów do świadczenia
szeroko pojętych usług dla społeczeństwa (kierunki
takie jak: Kosmetologia, Kryminalistyka i systemy
bezpieczeństwa, Pielęgniarstwo)
3.
Inicjowanie działań mających na
celu opracowywanie programów
kształcenia oraz zmian w
programach i efektach kształcenia
zgodnie z obwiązującymi aktami
prawnymi oraz z uwzględnieniem
oczekiwań rynku pracy i opinii
interesariuszy zewnętrznych i
wewnętrznych.
Członkowie WZZJK odbyli rozmowy i prowadzili
spotkania z interesariuszami zewnętrznymi w celu
uzyskania poparcia oraz konsultacji
przygotowywanych programów kształcenia dla
planowanych do uruchomienia kierunków studiów.
4.
Wskazywanie metod
doskonalenia procesu kształcenia,
w tym m.in. metod i form
kształcenia, realizacji i weryfikacji
efektów kształcenia,
infrastruktury dydaktycznej i
warunków prowadzenia zajęć, itp.
Wskazywanie sposobów poprawy
mobilności studentów i
doktorantów.
Udział przedstawicieli WZZJK w ogólnouczelnianym
kursie kształcenia na odległość (e-learning)
Dyskusja nad koniecznością upowszechnienia
wymiany studentów i doktorantów w ramach
programu ERASMUS.
Udział studentów polskich w zagranicznych ośrodkach
naukowych oraz studentów zagranicznych w WMP
AJD.
6.
Wskazywanie działań mających
na celu podnoszenia kwalifikacji
dydaktycznych kadry
akademickiej.
Zachęcanie pracowników dydaktycznych Wydziału do
udziału w organizowanych szkoleniach, warsztatach
dobrych praktyk i konferencjach dydaktycznych.
7.
Opracowywanie działań mających
na celu podnoszenie jakości
obsługi administracyjnej
procesu dydaktycznego.
Analiza wzorów pism/podań stosowanych przez
studentów pod kątem zgodności z obowiązującymi w
Uczelni aktami prawnymi.
Udział pracowników dydaktycznych np. w IV
Warsztatach Dobrych Praktyk pt.: PROPOZYCJE
NOWYCH ROZWIĄZAŃ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA.
TUTORING AKADEMICKI W AJD oraz innych
konferencjach dydaktycznych (np. II Ogólnopolskiej
Konferencji Dydaktyków Szkół Wyższych Wydziałów
Przyrodniczych)
Uaktualnienie wzorów pism/podań, ze szczególnym
uwzględnieniem studiów doktoranckich.
5.
Uzyskanie poparcia dla utworzenia kierunku
Pielęgniarstwo, poparcia udzielili m.in. lek. med.
Zdzisław Wolski – Przewodniczący Rady Miasta
Częstochowy oraz lek. med. Wojciech Konieczny –
dyrektor Miejskiego Szpitala Zespolonego
w Częstochowie.
Uzyskanie poparcia dla utworzenia kierunku
Kryminalistyka i systemy bezpieczeństwa, poparcia
udzieliło Centralne Laboratorium Kryminalistyki w
Warszawie.
WZZJK sugeruje konieczność powtórzenia edycji kursu
e-learning’owego i zwiększenia liczby nauczycieli
akademickich, mogących wziąć w nim udział.
8.
Wskazywanie rozwiązań
służących większej korelacji
osiąganych efektów kształcenia i
wyników badań naukowych.
Zachęcanie pracowników do włączenia studentów,
szczególnie studentów studiów II stopnia, w badania
naukowe prowadzone przez pracowników Wydziału.
Popieranie działalności i tworzenia Kół Naukowych w
ramach poszczególnych obszarów i dyscyplin wiedzy.
9.
Inne działania
Udział członków WZZJK w przygotowywaniu wniosku
o przeprowadzenie akredytacji na kierunku
Pielęgniarstwo.
10.
Uwagi i propozycje
Udział studentów WMP w konferencjach naukowych
(np. Forum Młodych Nauki).
Realizacja prac dyplomowych studentów w ramach
prowadzonych przez pracowników WMP badań
naukowych.
Przekazywanie studentom wiedzy i umiejętności w
ramach realizacji przedmiotowych efektów
kształcenia, będących wynikiem aktualnych badań
naukowych.
Prowadzenie zajęć na terenach będących obszarem
badań naukowych; prowadzenie zajęć w jednostkach
badawczych lub innych podmiotach, z którymi
współpracuje Wydział; zaznajamianie studentów z
tematyką, wynikami i wykorzystaniem badań
naukowych.
Przewodniczący WZZJK
dr hab. prof. AJD Jacek Filipecki