plan działania - Urząd Gminy Ceranów

Transkrypt

plan działania - Urząd Gminy Ceranów
PLAN DZIAŁANIA
1. Adres gminy
Nazwa Gminy
Województwo
Miejscowość
Ulica
Nr domu
Kod pocztowy
Ceranów
Mazowieckie
Ceranów
140
08-322 Ceranów
2. Osoba do kontaktów roboczych z Regionalnym Ośrodkiem Polityki Społecznej
Imię
Nazwisko
Stanowisko
Nr telefonu
Nr faksu
Adres poczty
e-mail
Agata
Roszuk
Gminny Koordynator
025/7870701
025/7870779
[email protected] / [email protected]
3. Ogólny opis zaplanowanych usług społecznych (ok. 500 znaków)
1.
Zgodnie z potrzebami społecznymi, uzgodnionymi podczas spotkań roboczych z zespołami
reprezentującymi społeczność lokalną oraz zapisami projektu Gminnej Strategii
Rozwiązywania Problemów Społecznych Gminy Ceranów zostały zrealizowane w 2008 roku
następujące usługi:
I Usługi dla dzieci i młodzieŜy
a) Organizacja zajęć edukacyjnych wyrównujących szanse rozwojowe dzieci i młodzieŜy,
tworzenie kół zainteresowań-kółko teatralne,
b) Organizacja czasu wolnego poprzez wyjazdy na basen pływacki dla dzieci.
2.
Zgodnie z potrzebami społecznymi zespołami reprezentującymi społeczność lokalną oraz
zapisami zaktualizowanej Gminnej Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Gminy
Ceranów w roku 2009 zostały zrealizowane następujące usługi:
I. Usługi dla dzieci i młodzieŜy
a) Organizacja zajęć pozalekcyjnych dla dzieci i młodzieŜy z terenu Gminy Ceranów,
- organizacja wyjazdów na basen dla dzieci i młodzieŜy z terenu gminy Ceranów,
- nauka pływania,
b) Podjęto działania mające na celu nabycie umiejętności współŜycia i integrowania się w
grupie
- przezwycięŜanie lęków i obaw przed publicznym wystąpieniem,
- rozwijanie mowy poprzez ćwiczenie tekstu, dykcji sposobu dostosowania ruchów i gestów do
wykonywanej roli.
II. Usługi dla dzieci i młodzieŜy, oraz rodzin
a) Kontynuacja działań gabinetu specjalistycznego dla dzieci i rodziców (psycholog, logopeda,
oligofrenopedagog) celem wyrównania braków edukacyjnych spowodowanych utrudnionym
dostępem do specjalistów,
b) Działania łagodzące niedostatki wychowawcze w rodzinie, przystosowanie dzieci do
prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
- wyrównywanie szans rozwojowych dla dzieci ze środowisk wiejskich
- wspieranie dzieci z rodzin patologicznych.
c) Warsztaty wychowawcze dla rodziców.
III. Usługi dla rodzin
a) Organizacja imprez międzypokoleniowych i imprez kulturalnych włączając wszystkich
mieszkańców Gminy:
- festyn regionalny o tematyce lokalnej, kultywujący lokalne obyczaje i tradycje.
IV. Usługi dla osób starszych oraz dzieci i młodzieŜy
a) Warsztaty międzypokoleniowe
V. Usługi dla osób starszych
a) Organizacja spotkań cyklicznych dla ludzi starszych z perspektywą utworzenia Klubu seniora
- zorganizowanie Dnia Seniora
b) zorganizowanie wigilii dla ludzi starszych i samotnych
3.
Zgodnie z potrzebami społecznymi, zespołami reprezentującymi społeczność lokalną oraz
zapisami zaktualizowanej Gminnej Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Gminy
Ceranów planujemy w roku 2010 realizację następujących usług:
I. Usługi dla osób starszych
Zorganizowanie czasu wolnego dla osób starszych poprzez regularne spotkania o tematyce:
własne zdrowie, twórczość ludowa
- wspólne śpiewanie piosenek, słuchanie muzyki, zaangaŜowanie seniorów do przygotowania
potraw regionalnych, zorganizowanie wycieczki o tematyce religijnej,
- organizacja Dnia Seniora
II Usługi dla dzieci i młodzieŜy
a) Zorganizowanie warsztatów dla dzieci i młodzieŜy promujących „zieloną szkołę”
- poznanie historii i geografii Polski poprzez zwiedzanie ciekawych miejsc.
b) kontynuacja kół zainteresowań o róŜnorodnej tematyce rozwijających umiejętności i
zainteresowania dzieci
III. Usługi dla rodzin
Zorganizowanie we współpracy z organizacjami, instytucjami i grupami nieformalnymi z terenu
Gminy przy zastosowaniu form aktywnego włączania i uczestnictwa mieszkańców w festynie
lokalnym integrującym społeczeństwo:
- bliŜsze poznanie historii i tradycji naszej gminy
IV. Usługi dla dzieci i młodzieŜy, oraz rodzin
a) Kontynuacja działań gabinetu specjalistycznego dla dzieci i rodziców (psycholog, logopeda,
oligofrenopedagog) celem wyrównania braków edukacyjnych spowodowanych utrudnionym
dostępem do specjalistów,
b) Działania łagodzące niedostatki wychowawcze w rodzinie, przystosowanie dzieci do
prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie
- wyrównywanie szans rozwojowych dla dzieci ze środowisk wiejskich
- wspieranie dzieci z rodzin patologicznych.
c) Warsztaty wychowawcze dla rodziców.
4. Czy planowane usługi są zgodne z zapisami w planach strategicznych gminy (w tym
w strategii rozwiązywania problemów społecznych, jeśli istnieje)?
TAK
Proszę zacytować odpowiednie zapisy:
Cel 1. Wzmacnianie wielokierunkowego rozwoju dzieci i młodzieŜy
Realizacja tego celu ma za zadanie przygotowanie wielu działań zachęcających dzieci i
młodzieŜ do kształcenia się, doskonalenia swoich umiejętności, poszukiwania i rozwijania
talentów. Zadowolenie i wielokierunkowy rozwój dzieci spowoduje pozytywną zmianę w
świadomości całych rodzin oraz w dalszej perspektywie włączanie się większości grup
wiekowych i społecznych w Ŝycie społeczne gminy.
Cel 3. Aktywizacja społeczna mieszkańców
Realizacja tego celu zakłada podejmowanie działań na rzecz zwiększenia aktywności społecznej
mieszkańców, wspieranie podejmowanych przez nich samodzielnych inicjatyw, rozwój
organizacji pozarządowych, grup obywatelskich oraz wszechstronne wsparcie dla liderów
społecznych.
NIE
Jeśli NIE, proszę o wyjaśnienie rozbieŜności:
5. Prognozowany harmonogram realizacji Planu Działania
Główne etapy
realizacji Planu
Działania
Kwartały
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
X
Przygotowanie
planu działania
Upowszechnianie X
i promocja
Ogłoszenie
konkursu
Podpisywanie
umów z
wykonawcami
WdraŜanie planu
działania
Promocja
realizowanych
projektów
Monitoring i
ewaluacja
realizowanych
projektów i planu
działania
Opracowanie
raportu i
sprawozdań z
realizacji planu
działania
ROK 2008
I
II
ROK 2009
III
IV
I
II
ROK 2010
III
IV
I
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
II
III
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
IV
6. Plan zapotrzebowania na środki finansowe
TABELA 6.1.
Rodzaje usług* zgodnie z podziałem w
Kwota (w złotych)
punkcie 3, np.:
% kwoty objętej Planem
Działania
Usługi dla osób starszych
6400,00
4,51%
Usługi dla dzieci i młodzieŜy
80044,17
56,40 %
Usługi dla rodzin
6497,48
4,57 %
Usługi dla osób starszych oraz dzieci i
młodzieŜy
5000,00
3,52 %
0
0
43962,35
31,00%
Usługi dla dzieci i młodzieŜy, osób starszych
oraz rodzin.
0
0
Wsparcie szkoleniowe (szkolenia, warsztaty,
wizyty studyjne, itp) - do 10 % alokacji
0
0
141904,00
100 % kwoty objętej Planem
Działania
Usługi dla osób starszych oraz rodzin
Usługi dla dzieci i młodzieŜy oraz rodzin
Razem :
* Gminy, które zakończyły opracowywanie PD wg poprzedniego wzoru korygują tabelkę przy najbliŜszej
aktualizacji Planu.
TABELA 6.2.
Podział kwot
Kwota
zł
Kwota objęta
Planem Działania
Kwota pozostająca nadal
w dyspozycji gminy
RAZEM
%
141904,00
100 %
0
0
141904,00
100% kwoty alokowanej na gminę
Kurs euro na dzień sporządzania Planu działania wynosi 4,02 zł
TABELA 6.3.
Kwota w
rozbiciu na
kwartały*
ROK 2008
I
II
III
ROK 2009
IV
I
II
III
ROK 2010
IV
I
II
III
RAZEM
IV
Kwartały
Kwota (w
złotych)
9063, 186
56 87,
69
2024 5091 206
6,48 6,55 96,
76
28171,3 4250,00
9
* - szczegółowe dane dotyczące planowanych wydatków w rozbiciu na poszczególne miesiące będą
przekazywane zgodnie z rozdziałem 3 Podręcznika Realizacji PIS
141904,00
7. Oświadczam, Ŝe informacje zawarte w niniejszym opisie usług społecznych są
zgodne z prawdą. WyraŜam zgodę na udostępnienie niniejszego planu innym
instytucjom oraz ekspertom dokonującym ewaluacji i oceny.
Imię i nazwisko osoby uprawnionej Mirosław Onyszk
Stanowisko
Wójt Gminy Ceranów
Miejsce i data
Ceranów,15.02.2010 r.
Podpis i pieczęć osoby uprawnionej
8. Weryfikacja planu (WYPEŁNIA MCPS/ KONSULTANT REGIONALNY):
Czy wszystkie pola zostały właściwie wypełnione przez gminę?
Czy prognozowany koszt działań jest zgodny z kwotą alokowaną na
daną gminę?
Czy zakres planowanych usług jest zgodny z zapisami w planach
strategicznych gminy, w tym w szczególności w strategii
rozwiązywania problemów społecznych?
PODPIS: .................... DATA: ..................................