Plan pracy wychowawcow swietlicy 16
Transkrypt
Plan pracy wychowawcow swietlicy 16
PLAN PRACY WYCHOWAWCÓW ŚWIETLICY w roku szkolnym 2016/2017 Termin 01.09 – 09.09 12.09 -16.09 19.09 - 23.09 26.09 - 30.09 Miesiąc i temat WRZESIEŃ „Wracamy do szkoły” wprowadzenie dzieci, w szczególności z klas I w zakres nowych obowiązków zapoznanie wychowanków z regulaminem i zasadami funkcjonowania świetlicy przyjęcie do grona nowych uczniów (klas I), ułatwienie im adaptacji w szkole wspomnienia z wakacji zapoznanie się z wychowawcami świetlicy „Bezpieczeństwo nie tylko w szkole” zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego poruszania się po jezdni i chodniku w drodze do i ze szkoły uczenie wychowanków obserwowania i analizowania różnych sytuacji w czasie samodzielnego poruszania się po drodze uświadamianie dzieciom istniejących zagrożeń ze strony nieznajomych, uczenie asertywności uczulenie na przestrzegania zasad bezpieczeństwa zawsze i wszędzie „Sprzątamy świat” udział świetlicy w akcji „Sprzątanie świata” uczymy się segregować śmieci poznajemy zasady ekologii jak dbać o środowisko korzyści płynące ze zdrowej natury „Sto lat chłopaki!” wdrażanie do poszanowania odrębnej płci uczenie sprawiania innym przyjemności rola mężczyzny w życiu codziennym 03.10 - 07.10 PAŹDZIERNIK „Czworonogi i cała reszta” uczenie szacunku do żyjących obok ludzi innych istot poszerzanie wiadomości o zwierzętach żyjących w naszych domach i na wolności wdrażanie do obowiązków związanych z opieką nad zwierzętami obyczaje zwierząt 04.10.- Światowy Dzień Zwierząt 10.10 - 14.10 „Nasi wychowawcy” rola nauczyciela w procesie nauczania budzenie u wychowanków szacunku dla pracy nauczyciela i wychowawcy oraz innych pracowników szkoły praca nauczyciela dawniej i dziś 17.10 - 21.10 „Lecą liście z drzewa” uczenie rozpoznawania darów jesieni zebranych z ogrodów, pól, lasów i łąk zachęcanie dzieci do spożywania owoców i warzyw ze względu na ich wartości odżywcze budzenie szacunku dla pracy rolników i sadowników rozbudzanie wrażliwości na piękno otaczającej nas przyrody nauka obserwacji zmieniających się zjawisk przyrodniczych 24.10 - 28.10 31.10 - 04.11 „Książka moim przyjacielem” jak zachęcić innych do czytania książek moja ulubiona bajka, baśń, wiersz, pogadanka z bibliotekarką nt. zachowania się w bibliotece, poszanowania wypożyczanych książek głośne czytanie bajek wykonanie ilustracji do czytanego opowiadania LISTOPAD „Pamiętajmy o tych, którzy odeszli” wyjaśnienie wychowankom znaczenia obchodów Święta Zmarłych uświadomienie dzieciom potrzeby zachowania pamięci o zmarłych kontynuowanie tradycji okazywania szacunku minionym pokoleniom przodków 07.11 – 11.11 „Symbole narodowe” rozbudzanie u wychowanków dumy z przynależności do narodu polskiego, propagowanie patriotyzmu wśród najmłodszych – klasy I - III motywowanie do poznania dziejów naszych przodków uświadomienie powiązania tradycji rodzinnych z tradycjami narodowymi poznawanie symboli narodowych 11 listopada Narodowe Święto niepodległości „Szanujmy swoją inność” 16.11. – Międzynarodowy Dzień Tolerancji uczymy się empatii poznajemy znaczenie słowa „tolerancja” szanujemy poglądy innych poznajemy obyczaje i religie innych krajów 14.11 – 18.11 21.11 - 25.11 28.11 - 02.12 05.12 - 09.12 „Ale wkoło jest wesoło” zachęcanie do pozytywnego spojrzenia na świat ukazanie korzyści z optymistycznego podejścia do życia uczenie życzliwości i „zarażania” nią innych śmiech to zdrowie – jak zachować pogodę ducha „Andrzejkowe wróżby” zapoznanie z tradycjami ludowymi związanymi z dniem imienin Andrzeja rozwijanie u wychowanków umiejętności wspólnej kulturalnej zabawy uświadamianie różnicy między rozrywką a przesądem wróżby andrzejkowe GRUDZIEŃ „Prezenty od św. Mikołaja ” kultywowanie tradycji mikołajkowych uczenie dzieci sprawiania radości innym podkreślenie znaczenia własnoręcznie wykonanych upominków uczymy się artystycznie pakować prezenty 12.12 - 16.12 „Jan Kasprowicz – patron naszej szkoły” poznajemy bliżej sylwetkę Jana Kasprowicza zachęcanie dzieci do czytania poezji zapoznanie najmłodszych z historią wyboru Jana Kasprowicza na patrona szkoły 19.12 - 22.12 „Przy wigilijnym stole” znaczenie świąt bożonarodzeniowych zacieśnianiu więzi rodzinnych kultywowanie tradycji i zwyczajów świątecznych święta w innych krajach i kulturach 02.01 - 05.01 STYCZEŃ „Witamy Nowy Rok” tradycje noworoczne zapoznanie z historią powstania kalendarza i wynalezienia zegara nauka jednostek czasu i nazw miesięcy oraz odczytywania godziny z tarczy zegara nabycie umiejętności zapisywania poszczególnych miesięcy cyframi rzymskimi poznanie zwyczajów witania nowego roku w różnych krajach świata 09.01 - 13.01 „Karnawał czas zacząć!” podtrzymanie karnawałowych zwyczajów wdrażanie do kulturalnej zabawy w dużym gronie dzieci wyrabianie poczucia odpowiedzialności za udany przebieg imprezy 16.01 – 20.01 „Dzień Babci i Dzień Dziadka” uczenie szacunku wobec osób starszych pomoc naszym seniorom w życiu codziennym przybliżenie sylwetek naszych babć i dziadków 23.01 – 27.01 „Dzień bezpiecznego internetu” ukazanie dzieciom jak bezpiecznie korzystać z internetu korzyści i niebezpieczeństwa czyhające w internecie poznajemy programy i gry komputerowe dla dzieci jak korzystać z Facebooka i innych portali społecznościowych co to jest piractwo i hakerstwo przestrzeganie prawa w sieci Dzień Bezpiecznego Internetu (08.02) „Łapy, łapy, cztery łapy” uczymy się szanować zwierzęta poznajemy różne rasy kotów poznajemy obyczaje kotów wykonywanie rysunków swoich ulubieńców Światowy Dzień Kota (17.02) 30.01 – 03.02 06.02 – 10.02 27.02 – 03.03 LUTY „Bezpieczne ferie zimowe” wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych uczulenie dzieci na konieczność przestrzegania zaleceń rodziców i zachowania ostrożności podczas samodzielnego pobytu w domu 06.03 – 10.03 „Zima w białej sukience” ukazanie dzieciom piękna krajobrazu zimowego uczenie obserwacji cyklów zachodzących w przyrodzie poznanie przysłów z zimową porą roku uwrażliwienie dzieci na konieczność niesienia pomocy zwierzętom przydomowym i żyjącym na wolności w tym trudnym dla nich okresie MARZEC „Sto lat drogie Panie” podkreślenie roli kobiety w różnych dziedzinach życia a zwłaszcza w zacieśnianiu więzi rodzinnych wdrażanie do poszanowania odmiennej płci uczenie szacunku i wdzięczności dla wszystkich kobiet z naszych rodzin i otoczenia 13.03 - 17.03 20.03 – 24.03 „Życzliwość na co dzień” uczenie dzieci optymistycznego patrzenia na świat oraz jak, gdzie i kiedy wypada się śmiać rozwijanie u wychowanków takich cech jak: życzliwość, tolerancja, empatia, przestrzeganie praw dziecka i człowieka konstruktywne rozwiązywanie problemów 27.03 – 31.03 03.04 – 07.04 10.04 – 12.04 „Wiosna tuż, tuż ” tradycje związane z powitaniem wiosny kształtowanie wrażliwości na piękno przyrody rozwijanie umiejętności obserwacji zjawisk zachodzących w przyrodzie o tej porze roku zachęcenie do pomocy rodzicom i dziadkom w pracach ogródkowych „Kurtyna w górę” poznanie historii powstania teatru i zawodów z nim związanych (Międzynarodowy Dzień Teatru – 27.03) rozwijanie u dzieci wyobraźni i wrażliwości estetycznej uczenie kulturalnego zachowania się w teatrze, kinie rozbudzanie inwencji twórczej i zachęcanie do szukania własnych pomysłów poprzez zabawę w „teatrzyk” KWIECIEŃ „Na zdrowie!” propagowanie zdrowego trybu życia 07.04 – Światowy Dzień Zdrowia aktywne spędzanie czasu wolnego zdrowe odżywianie „Palmy wielkanocne” podkreślenie znaczenia świąt w życiu rodzinnym kultywowanie świątecznych przygotowań poznanie polskich zwyczajów wielkanocnych „Latać jak Ikar” urządzenia latające w kontekście Dnia Lotnictwa i Kosmonautyki (12.04) poznajemy początki lotnictwa podbój kosmosu rozbudzanie u dzieci chęci zaspokojenia ciekawości przez korzystanie z różnych źródeł informacji 19.04 - 21.04 24.04 - 28.04 02.05 - 05.05 „W trosce o naszą Ziemię” uświadomienie istniejących współzależności między światem ludzi, zwierząt i roślin uczenie ekologicznego myślenia i postępowania wdrażanie do poszanowania praw natury i dbałości o najbliższe otoczenie w kontekście Międzynarodowego Dnia Ziemi 08.05 – 12.05 „Pokochaj książki” propagowanie czytelnictwa wśród najmłodszych rozbudzanie wyobraźni poszerzanie słownictwa zdobywanie nowej wiedzy poprzez czytelnictwo rozbudzanie ciekawości poznawczej – książka jako źródło wiedzy o świecie rozwijanie zainteresowań czytelniczych wdrażanie do poszanowania książek Światowy Dzień Książki 23.04 MAJ „Maj – miesiąc ważnych dat” historia Święta Pracy znaczenie i zależności między sobą wszystkich zawodów wyjaśnienie pojęcia „konstytucja” poznanie głównych twórców Konstytucji 3 Maja ukazanie znaczenia uchwalonego dokumentu dla naszej ojczyzny „Wychowanie w duchu wartości” wdrażanie wychowanków do stosowania form grzecznościowych na co dzień wpajanie zasad kulturalnego kontaktu z drugim człowiekiem budzenie poczucia odpowiedzialności za swoje czyny zasady dobrego zachowania, kultura osobista a prawa człowieka uczenie szacunku do innych wdrażanie do przestrzegania i stosowania ogólnie przyjętych norm i wartości 15.05 - 19.05 22.05 - 26.05 29.05 - 02.06 05.06 - 09.06 „W rodzinnym gronie” obchody 15.05 – Międzynarodowego Dnia Rodziny uświadomienie dzieciom wartości rodziny wzmacnianie zachowań prorodzinnych rola rodziców stosunki między rodzeństwem rodziny wielopokoleniowe „Małe ojczyzny – patriotyzm lokalny” poznawanie historii swoich miejscowości, ciekawych miejsc i budowli budowanie więzi z osiedlem, dzielnicą i rodzinnym miastem rozbudzanie lokalnego patriotyzmu „Nie ma jak u mamy” uświadomienie dzieciom roli matki w życiu każdego człowieka uczenie okazywania miłości, szacunku i wdzięczności swoim mamom Dzień Matki – 26.05 CZERWIEC „Świat dzieci” czerpanie radości z bycia dzieckiem rozwijanie u dzieci poczucia własnej wartości poznawanie obyczajów i tradycji dzieci z innych kręgów kulturowych poznanie praw dziecka propagowanych przez UNICEF „Misiaki, pluszaki” przywiązanie do różnych przedmiotów uczenie dzieci poszanowania zabawek wdrażanie wychowanków do dzielenia się zabawkami z innymi dziećmi korzystanie z zabawek zgodnie z ich przeznaczeniem 12.06 – 16.06 20.06 - 24.06 „Odkrywamy młode talenty” rozwijanie zainteresowań opowiadanie o swoich pasjach zachęcanie dzieci do uczęszczania na zajęcia rozwijające talenty i uzdolnienia prezentacja swoich talentów „Ahoj przygodo – witajcie wakacje” zachęcanie dzieci do aktywnego i ciekawego spędzania czasu wolnego zaproponowanie wychowankom prowadzenia kroniki i zapisków ciekawych przygód i wydarzeń z wakacji uświadomienie zagrożeń związanych z wypoczynkiem nad wodą, w lesie, w górach ... „Chcę być jak mój tata” Dzień Ojca – 23.06 ojciec jako wzór do naśladowania tato jako głowa rodziny relacje w rodzinie Plan pracy może ulec zmianie i modyfikacji w zależności od potrzeb. Opracował: mgr Arkadiusz Kołosiński przy współudziale nauczycieli świetlicy