Program edukacyjny „Moje dziecko idzie do szkoły” skierowany jest

Program edukacyjny „Moje dziecko
idzie do szkoły” skierowany jest do dzieci
klas pierwszych, ich rodziców i opiekunów.
W grudniu 2015 r. uczniowie klasy pierwszej SP w Krzemieniu dołączyli
do udziału w programie „Moje dziecko idzie do szkoły”.
Celem programu jest podniesienie poziomu wiedzy rodziców dzieci w wieku
przedszkolnym i wczesnoszkolnym na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia, ich
roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków prozdrowotnych u dzieci oraz ich przekonanie
o słuszności podejmowanych działań profilaktycznych zarówno w domu, jak i w środowisku
szkolnym.
W ramach realizacji wyżej wymienionego programu odbyły się następujące działania :



Rodzice pierwszoklasistów otrzymali broszurki zawierające zagadnienia związane
z prawidłowym odżywianiem, właściwym stanowiskiem pracy dla dziecka, dbaniem
o prawidłowy rozwój mowy dzieci, ich zdrowiu fizycznym i psychicznym,
bezpieczeństwem dziecka i właściwego spędzania wolnego czasu.
Odbyły się pogadanki pt. „Jesteśmy użytkownikami drogi” oraz „Bezpieczne zabawy
podczas ferii zimowych”. Zostały przeprowadzone zajęcia edukacyjne nt. „Droga do
szkoły”, „Ruch uliczny”, „Jak zachowujemy się w szkole i na placu zabaw”.
Dopełnieniem było spotkanie z policjantem.
Uczniowie regularnie uczestniczą we fluoryzacji zębów ucząc się, pod okiem
higienistki, prawidłowego szczotkowanie zębów. Zapoznały się z zasadami
prawidłowego mycia rąk i znaczenia czystości dłoni w zapobieganiu chorobom.

W ramach zajęć „Zasady racjonalnego odżywiania” pierwszoklasiści
własnoręcznie przygotowali zdrowe, kolorowe sałatki pełne witamin i ważnych
dla zdrowia wartości odżywczych. Rozmawiały z panią Ewą Flis – intendentką
z kuchni przy szkole, o zasadach zdrowego żywienia i przestrzeganiu czystości
przy przygotowywaniu posiłków.

Zajęcia z pedagogiem szkolnym panią Agnieszką Dudzic nt. „Stop agresji”.
Uczniowie poprzez odgrywanie scenek uczyli się
opanowywać złe emocje i radzić sobie ze stresem.
Poznawali zasady właściwego zachowania się
w szkole i na placu zabaw.

Zabawy ruchowe w sali i na powietrzu - rozwijanie zwinności, zręczności
i współdziałania w grupie.
Spacery i wycieczki – zwrócenie uwagi na potrzebę ruchu i aktywności ruchowej
każdego dnia, jeśli tylko pozwolą na to warunki pogodowe.

Realizacja programu wniosła wiele pozytywnych efektów. Rodzice i uczniowie
poszerzyli wiedzę na temat zdrowego stylu życia, ukształtowały się nawyki prawidłowego
żywienia i wartościowych sposobów spędzania wolnego czasu wśród uczniów. Rodzice
zrozumieli, że postępy w nauce zależą w dużej mierze od kondycji psychofizycznej dziecka.
Realizacja programu sprzyjała integracji środowiska rodzinnego i szkolnego.
Osoba odpowiedzialna za realizację programu: Bogumiła Małek