Uwaga: sylabus odnosi się do całego modułu, np

1. Nazwa
jednostki
Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych
2. Kierunek
Pielęgniarstwo
Kod
przedmiotu
Pediatria i pielęgniarstwo pediatryczne
3. Imię i
nazwisko osoby
/osób
prowadzącej
moduł
dr n. med. Joanna Kin Dąbrowska
mgr Bożena Krzeczowska
4. Nazwa
modułu:
Opieka specjalistyczna
5. Poziom
kształcenia
pierwszy stopień
6. Forma
studiów
pomostowe
7. Semestr
w/ g planu
8. Rok studiów
w/ g planu
9. Forma zajęć i
liczba godzin:
Ścieżka A : wykład 20 godzin, zajęcia praktyczne 10 godzin ( semestr I)
Ścieżka C: wykład 40 godzin ( semestr I), zajęcia praktyczne 10 godzin ( semestr
II),
Ścieżka D: wykład 40 godzin ( semestr I), zajęcia praktyczne 10 godzin ( semestr
II),
Ścieżka E: wykład 10 godzin ( semestr I)
10. Ogólna
liczba godzin
ścieżka A: 30 godzin,
ścieżka C: 50 godzin,
ścieżka D: 50 godzin,
ścieżka E: 10 godzin
11.Język
wykładowy
polski
12. Wymagania
wstępne i
Dyplom ukończenia szkoły kształcącej w zawodzie pielęgniarki
dodatkowe
13. Typ modułu obowiązkowy
kształcenia
14.Efekty kształcenia dla modułu:
Szczegółowe efekty kształcenia osiągane przez moduł.
Szczegółowe efekty kształcenia
Wiedza
Wymienia objawy zagrożenia życia
Symbol
Efektu kształcenia
D.W1
Charakteryzuje czynniki ryzyka i zagrożeń zdrowotnych
w różnym wieku i stanie zdrowia
D.W2
Wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg,
leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w
schorzeniach: układu krążenia (serca, naczyń
krwionośnych), układu oddechowego, układu nerwowego,
układu pokarmowego (żołądka, jelit, wielkich gruczołów),
wątroby, trzustki, układu moczowego(nerek i pęcherza
moczowego), układu kostno-stawowego, mięśni, układu
dokrewnego oraz krwi
Zna zasady oceny stanu dziecka w zależności od wieku
D.W3
Zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie
pediatrycznym
D.W5
Zna zasady planowania opieki nad chorymi dzieckiem w
zależności od wieku i stanu zdrowia
D.W6
Zna zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po
badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u
pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia
Charakteryzuje grupy leków i ich działanie na układ i
narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od
wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań
niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania
Charakteryzuje techniki i procedury pielęgniarskie
stosowane w opiece nad chorym w zależności od jego
wieku i stanu zdrowia
Zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w
zależności od jego wieku i stanu zdrowia
D.W7
Różnicuje reakcje chorego na chorobę i hospitalizację w
zależności od jego wieku i stanu zdrowia
D.W11
Zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do
przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego w zależności od
wieku i stanu zdrowia pacjenta
Zna swoiste zasady organizacji opieki specjalistycznej
pediatrycznej
D.W12
Wyjaśnia patofizjologię i objawy kliniczne chorób wieku
rozwojowego: układu oddechowego, układu krążenia,
dróg moczowych, układu pokarmowego, chorób
alergicznych oraz krwi
Omawia patofizjologię i objawy kliniczne chorób i stanów
zagrożenia życia noworodka i wcześniaka
D.W18
Charakteryzuje podstawy opieki nad wcześniakiem i
noworodkiem
D.W20
D.W4
D.W8
D.W9
D.W10
D.W14
D.W19
Umiejętności
Rozpoznaje stany zagrożenia życia i opisuje
monitorowanie pacjentów metodami przyrządowymi i
bezprzyrządowymi
Zna patofizjologię, objawy kliniczne i powikłania chorób
nowotworowych
D.W45
Gromadzi informacje, formułuje diagnozę pielęgniarską,
ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje
pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki zdrowia
Rozpoznaje uwarunkowania zachowania zdrowia
odbiorców opieki w różnym wieku i stanie zdrowia
D.U1
Prowadzi poradnictwo w zakresie samoopieki pacjentów
w różnym wieku i stanie zdrowia, dotyczące wad
rozwojowych, chorób
Motywuje chorego i jego opiekunów do wejścia do grup
wsparcia społecznego
D.U3
Prowadzi profilaktykę powikłań w przebiegu chorób
D.U5
Organizuje izolację chorych zakaźnie w miejscach
publicznych i w warunkach domowych;
D.U6
Ocenia rozwój psychofizyczny dziecka, wykonuje testy
przesiewowe, wykrywa zaburzenia w r ozwoju
D.U7
Pobiera materiał do badań diagnostycznych
D.U9
Ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań
po specjalistycznych badaniach diagnostycznych i
powikłań pooperacyjnych
Doraźnie podaje tlen, modyfikuje dawkę stałą insuliny
szybko i krótko działającej;
D.U10
Przygotowuje chorego do badań diagnostycznych pod
względem fizycznym i psychicznym
D.U12
Dokumentuje sytuację zdrowotną pacjenta, jej dynamikę
zmian i realizowaną opiekę pielęgniarską
D.U13
Rozpoznaje stany nagłego zagrożenia zdrowia
D.U16
Rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego,
dietetycznego, rehabilitacyjnego, leczniczopielęgnacyjnego
Prowadzi rozmowę terapeutyczna
D.U20
Prowadzi rehabilitację przyłóżkową i usprawnianie
ruchowe pacjenta oraz aktywizację z wykorzystaniem
elementów terapii zajęciowe
D.U24
D.W50
D.U2
D.U4
D.U11
D.U22
Kompetencje
społeczne
Prowadzi, dokumentuje i ocenia bilans płynów pacjenta
D.U25
Przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom
zespołu terapeutycznego
D.U26
Asystuje lekarzowi w trakcie badań diagnostycznych i
leczniczych
D.U27
Prowadzi dokumentację opieki nad chorym: kartę
obserwacji, zabiegów pielęgnacyjnych i raportów, kartę
rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia
odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie
samoopieki
Oceni poziom bólu, reakcje na ból oraz stosuje
postępowanie p/bólowe
D.U28
Tworzy pacjentowi warunki do godnego umierania
D.U30
Dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju
problemów pielęgnacyjnych;
D.U32
Przygotowuje i podaje leki różnymi drogami,
samodzielnie lub na zlecenie lekarza
D.U33
szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece
D.UK1
systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje
umiejętności, dążąc do profesjonalizmu
D.UK2
przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych
w opiece
D.UK3
wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i
wykonywanie zadań zawodowych
D.UK4
przestrzega praw pacjenta
D.UK5
rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki
zawodowe
D.UK6
przestrzega tajemnicy zawodowej
D.UK7
współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w
rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem
zasad kodeksu etyki zawodowej
D.UK8
jest otwarty na rozwój podmiotowości własnej i pacjenta
D.UK9
przejawia empatię w relacji z pacjentem i jego rodziną
oraz współpracownikami
D.UK10
D.U29
15. Stosowane Wykład
wykład (wykład informacyjny, konwersatoryjny),
metody
Zajęcia praktyczne
dydaktyczne
praca z podręcznikiem, burza mózgów, studium przypadku, metody sytuacyjne,
rozwiązywanie problemów, zajęcia praktyczne
16. Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia
SYMBOL
Formy sprawdzenia osiągnięcia efektu
Efektu Kształcenia
D.W1-14
oraz Egzamin pisemny –test wielokrotnego wyboru –egzamin zdany po uzyskaniu
D.W18,19,20,45, 60% punktów.
50
D.U
1,2,3,4,5,6,7,9,10
11,12,13,20,22,2
4,25,26,27,28,29,
30,32,33
D.K1-10
17. Forma i
warunki
zaliczenia
modułu, zasady
dopuszczenia do
egzaminu oraz
zaliczenia
poszczególnych
zajęć, jeśli takie
wchodzą w
zakres danego
modułu
przygotowanie procesu pielęgnowania –pisemne, opisy przypadków klinicznych
– ustalenie i prezentacja procesu pielęgnowania

obserwacja nauczyciela prowadzącego,
Zasady dopuszczenia do egzaminu
1. uzyskanie zaliczenia z zajęć praktycznych,
Zaliczenie zajęć praktycznych
 obowiązkowa obecność 100% na zajęciach
 udokumentowanie procesu pielęgnowania
18. Treści
merytoryczne
modułu
Treści kształcenia – wykłady kliniczne z pediatrii
1. Odrębności anatomiczne i czynnościowe wieku dziecięcego.
2. Patologia okresu noworodkowego: niedotlenienie okołoporodowe,
wcześniactwo, hipotrofia wewnątrzmaciczna, noworodek matki chorej na
cukrzycę, żółtaczki, choroba hemolityczna, zespół zaburzeń oddychania,
dysplazja, zespół aspiracji smółki, zakażenia
4.Zagadnienia genetyki w pediatrii wybrane –wybrane wady genetyczne
wrodzone.
3. Etiologia, patogeneza i obraz kliniczny i leczenie chorób układu oddechowego
u dzieci.
4. Choroby alergiczne- etiologia, patogeneza, obraz kliniczny, diagnoza i
leczenia
5. Wybrane zagadnienia z laryngologii dziecięcej
6. Etiologia, patogeneza, obraz kliniczny i leczenie chorób układu pokarmowego
u dzieci.
7. Symptomatologia i postępowanie lecznicze w chorobach układu krążenia.
Wady serca 2 godz.
8. Choroby nerek i dróg moczowych, diagnostyka i leczenie
9. Wybrane zagadnienia z neurologii dziecięcej. Neuroinfekcje.
10. Wybrane zagadnienia z endokrynologii dziecięcej.
11. Cukrzyca wieku dziecięcego; specyfika cukrzycy u dzieci, zasady leczenia.
12. Etiologia, patogeneza, obraz kliniczny i leczenie wybranych chorób
układowych tkanki łącznej u dzieci.
13. Choroby zakaźne i pasożytnicze wieku dziecięcego- rozpoznanie różnicowe
14. Nowotwory u dzieci
15. Stany nagłe w pediatrii
16. Problemy żywieniowe wieku rozwojowego .
Treści kształcenia – wykłady z pielęgniarstwa pediatrycznego.
1. Okresy wzrastania i rozwoju. Czynniki wpływające na rozwój dziecka
2. Rozwój somatyczny i psycho-ruchowy dzieci w poszczególnych okresach
życia
3. Reakcje dziecka i rodziców na chorobę i hospitalizację.
4. Zasady żywienia, profilaktyka krzywicy zakażeń wieku dziecięcego.
5. Pielęgnowanie noworodka i wcześniaka w wybranych stanach chorobowych
6. Zapobieganie chorobom, urazom i wypadkom u dzieci.
7. Pielęgnowanie dziecka w wybranych chorobach genetycznych.
8.Psychospołeczne aspekty chorób uwarunkowanych genetyczne i wad
rozwojowych u dzieci
9. Problemy pielęgnacyjne dziecka w chorobach układu oddechowego.
9. Pielęgnowanie i obserwacja dzieci z chorobami alergicznymi -atopowe
zapalenie skóry, astma oskrzelowa
10. Specyfika opieki pielęgniarskiej w najczęściej występujących schorzeniach
laryngologicznych.
Zajęcia praktyczne:
1. Problemy pielęgnacyjne dziecka w wadach przewodu pokarmowego.
2. Problemy pielęgnacyjne dziecka w chorobach układu pokarmowego na
przykładzie biegunki, celiaki. Problemy pielęgnacyjne dziecka odwodnionego 2
godz.
3. Pielęgnowanie dziecka w schorzeniach układu krążenia: niewydolność serca
wady serca .
4. Problemy pielęgnacyjne dziecka w chorobach układu moczowego i dróg
moczowych na przykładzie dziecka z zapaleniem układu moczowego,
moczeniem nocnym oraz zespołu nerczycowego 2 godz.
5. Problemy pielęgnacyjne dziecka w schorzeniach układu krwiotwórczego na
przykładzie dziecka z niedokrwistością niedoborową oraz hemofilią.
6. Problemy pielęgnacyjne dziecka w wybranych chorobach układu nerwowegopadaczka, mózgowe porażenie dziecięce, drgawki gorączkowe. Choroby zakaźne
układu nerwowego-neuroinfekcje
15. Problemy pielęgnacyjne dziecka w wybranych chorobach układowych tkanki
łącznej-młodzieńcze idiopatyczne zapalenie stawów
19. Wykaz
literatury
obowiązkowej i
uzupełniającej
1.Literatura podstawowa
Muscari M.: Pedatria i pielęgniarstwo pediatryczne. Czelej, Lublin 2010
Pawlaczyk B.: Pielęgnairstwo pediatryczne. PZWL, Warszawa 2006
Pawlaczyk B.: Zarys pediatrii. PZWL, Warszawa, 2005
red. Cepuch G., Krzeczowska B., Perek M., Twarduś K., Model pielęgnowania
dziecka przewlekle chorego. PZWL, Warszawa 2011
2 Literatura uzupełniająca
Luxner K.L.: Pielęgniarstwo pediatryczne (red. naukowa wydania polskiego
Dróżdż-Gessner Z.) Urban&Partner 2005
Górnicki B., Dębiec B. (red.): Pediatria. PZWL, Warszawa, 2002
Krawczyński M.: Propedeutyka pediatrii. PZWL-Warszawa 2003
Rakowska-Różewicz D.: Wybrane standardy i procedury w pielęgniarstwie
pediatrycznym. Czelej –Lublin 2001.
Krawczyński M.: Żywienie dzieci w zdrowiu i chorobie. Help-Med, Kraków
2008
Muller S., Thons M.: Stany zagrożenia życia u dzieci. PZWL, W-wa 2012