SYLABUS rok akademicki 2016/17
Transkrypt
SYLABUS rok akademicki 2016/17
SYLABUS rok akademicki 2016/17 Wydział Ekonomiczny Uniwersytet Gdański Nazwa przedmiotu Ekonomia integracji europejskiej Jednostka prowadząca przedmiot Nazwisko prowadzącego KEIE Nazwa kierunku Ekonomia Kod ECTS 14.3.E.KL.273 Pkt.ECTS 3 Nazwa specjalności BRAK; prof. dr hab. Anna Zielińska-Głębocka, prof. UG dr hab. Stanisław Umiński Forma zajęć/Liczba godzin Wykład 15 Ćwiczenia 15 Konwersatoria 0 Laboratoria komputerowe Forma aktywności 0 Sumaryczna liczba godzin: 0 0 Lektoraty Rok i rodzaj studiów: 2 SS1, Semestr: 4, Status przedmiotu: Obligatoryjny Język wykładowy: polski Godziny z udziałem nauczyciela akademickiego (w tym konsultacje, egzaminy i inne): Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego (samodzielna praca studenta): Seminaria 0 Sposób realizacji zajęć Zajęcia w sali dydaktycznej. Wykład aula D, ćwiczenia w róznych salach Metody dydaktyczne Wykłady z prezentacjami multimedialnymi, Ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących, Studia przypadków, Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Wymagania formalne Podstawy mikro- i makroekonomii Wymagania wstepne Wiedza z zakresu teorii użyteczności konsumenta, teorii produkcji, teorii rynku, form i narzędzi konkurencji, mechanizmów cenowych, wskaźników makroekonomicznych, wzrostu gospodarczego, inflacji, bezrobocia, polityk gospodarczych, finansów publicznych, kursów walutowych. Umiejetność rozumienia mechanizmów funkcjonowania rynku, warunków równowagi rynkowej, relacji między rynkiem i konkurencją, roli sektora publicznego w życiu gospodarczym, relacji między działalnością prywatną i pomocą publiczną. Potrzebna jest umiejętność prowadzenia analizy statystycznej róznych zjawisk, dokonywania analiz porównwaczych, szukania najlepszych praktyk i punktów odniesienia, szukania w internecie materiałów źródłowych na stronach organizacji międzynarodowych jak Komisja Europejska, OECD, Eurostat, Międzynarodowy Fundusz Walutowy. Potrzebne sa kompetencje dotyczące stawiania problemów, prowadzenia dyskusji, wyciągania wniosków, prowadzenia debaty dotyczącej zjawisk politycznych i gospodarczych. Sposób i forma zaliczenia oraz kryteria oceny Sposób zaliczenia Kryteria oceny Egzamin Obowiązuje zaliczenie ćwiczeń na podstawie aktywności na zajęciach, wyniku kolokwium oraz testu zaliczeniowego Egzamin pisemny ma formę zróżnicowaną, obejmuje test wyboru, pytania otwarte oraz krótki opis zjawiska w formie tabeli lub schematu. Pytania są oceniane według skali po 1 pkt za każde pytanie, natomiast opis zjawiska uzyskuje 2 pkt. Zalicza 55% ogólnej liczby punktów, a uzyskanie oceny bdb wymaga zaliczenia około 80%. Między 55% i 80% mieści się rozkład pozostałych ocen. Cele przedmiotu w zakresie wiedzy: E1_W01, E1_W02, E1_W04 w zakresie umiejętności: E1_U01, E1_U02, E1_U03, E1_U04, E1_U08 w zakresie kompetencji: E1_K01, E1_K04, E1_K05, E1_K06, E1_K07, E1_K08 Efekty kształcenia się Wiedza Efekty kształcenia w zakresie wiedzy: student ma podstawową wiedzę o miejscu przedmiotu w systemie nauk ekonomicznych, rozumie metodologie nauk i terminologię używaną w badaniach funkcjonowania ugrupowania integracyjnego, jakim jest Unia Europejska. Celem studiowania jest poznanie teoretycznych podstaw integracji regionalnej tj. unii celnej, wspólnego rynku, optymalnego obszaru walutowego; historii i zasad funkcjonowania integracji europejskiej, podstawowych programów integracji Europy, kierunków rozwoju integracji, zalet, wad i dylematów integracji w ramach UE Niezbędna jest umiejętność wykorzystania wiedzy ekonomicznej do badania procesów integracji, rozumienia relacji między teorią i praktyką integracji, dokonywania krytycznej oceny wybranych procesów integracyjnych, oceny kosztów i krzyści integracji. Student w Wszystkie prawa zastrzeżone (c) Anna Zielińska-Głębocka 1/2 SYLABUS rok akademicki 2016/17 Wydział Ekonomiczny Uniwersytet Gdański wyniku przeprowadzonych zajęć wie, czym jest Unia Europejska, a czym nie jest, rozumie skomplikowane procedury podejmownia decyzji, rozróżnia cele integracji, umie zilustrować osiągnięcia i porażki Unii. Umiejętności Student posiada umiejętnośc analizowania przy pomocy narzędzie naukowych procesów pogłębiania i poszerzania integracji zachodzących w UE. Umie dokonywać porównania sytuacji gospodarczej różnych krajów tworzących Unię oraz analizować sukcesy i porażki, korzyści i koszty integracji. nabywa umiejętność krytycznej oceny zjawisk zachodzących w Europie oraz prowadzenia debaty nad sprawami dotyczącymi integracji. Posiada umiejętność analizy danych statystycznych dotyczących integracji europejskiej, zna ekonomiczne metody naukowe specyficzne dla poddyscypliny ekonomii, co pozwala mu na ocenę przyczyn i przebiegu zjawisk zachodzacych w krajajch członkowskich UE i na szczeblu wspólnotowym. Rozumie system podejmowania decyzji w UE, umie krytycznie ocenić skutki tych decyzji. Kompetencje Do kompetencji społecznych należy przygotowanie do rozumienia zasady przedsiębiorczości, wolności gospodarczej oraz solidarności w skali międzynarodowej. Dzięki zajęciom ćwiczeniowym student zdobywa kompetencje w zakresie zdolności komunikowania się z otoczeniem i pracy w zespole. Kompetencje dotyczą ukształtowania postawy otwarcia na współpracę europejską, na tolerancję, na akceptację różnorodności, na rozumienie zasady niedyskryminacji i solidarności europejskiej. Ze względu na specyfikę przedmiotu student potrafi godzić wymagania ekonomiczne, społeczne, prawne i polityczne występujące w zjednoczonej Europie. Dzięki poznaniu kardynalnych zasad funkcjonowania UE student rozumie potrzebę kierowania się zasadami etyki biznesu, poszanowania dla innych i społecznej odpowiedzialności. Treści programowe 1.Fundamenty Unii Europejskiej, podstawowe pojęcia integracji regionalnej 2. Unia celna i wspólny rynek. Założenia teoretyczne 3. Historia przebiegu integracji europejskiej 4. Podstawowe zasady i wartości integracji europejskiej 5. Program jednolitego rynku wewnętrznego 6. Funkcjonowanie i cztery swobody jednolitego rynku wewnętrznego 7. Wspólna polityka handlowa UE i miejsce Unii w gospodarce światowej 8. Wybrane polityki europejskie (polityka konkurencji, wspólna polityka rolna, polityka przemysłowa i przedsiębiorczości) 9. Spójność społeczna, ekonomiczna i terytorialna w UE. Fundusze Strukturalne i budżet Unii 10. Unia Gospodarcza i Walutowa 11. Wzrost gospodarczy, zatrudnienie, konwergencja w UE 12. Strrategia Europa 2020, konkurencyjność UE w świecie 13. Droga Polski do Unii Europejskiej oraz miejsce polskiej gospodarki w Europie i świecie Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Literatura podstawowa: 1. J. Barcz, E. Kawecka-Wyrzykowska et al. Integracja europejska w świetle Traktatu z Lizbony. Aspekty ekonomiczne, PWE Warszawa 2012 2. K. Gawlikowska-Hueckel, A. Zielińska-Głębocka, Integracja europejska, Od jednolitego rynku do unii walutowej, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2004 3.W. Molle, Ekonomia integracji europejskiej., Gdańsk Literatura uzupełniająca: 1. L. Oręziak, Finanse Unii Europejskiej, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa 2005 2. De Grauwe P. Unia walutowa, Warszawa 2003 3. R. Baldwin, Ch. Wyplosz, The Economics of European Integration, Mc Grow-Hill. London 2009 Kontakt [email protected], [email protected], Wszystkie prawa zastrzeżone (c) Anna Zielińska-Głębocka 2/2