WYDRUKUJ ramowy rozkład dnia

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
KLUB DZIECIĘCY „FIGLARZ”
7.00 - 9.00 „Wszyscy są , witam Was…” Przyjmowanie dzieci do Klubu
Czas na swobodną zabawę dzieci w kącikach tematycznych,indywidualne zabawy edukacyjne z
opiekunami, czas na realizację własnych pomysłów i fantazji, zabawy integracyjne
organizowane przez nauczyciela, ćwiczenia ogólnorozwojowe, zabawy ze spiewem, możliwość
konsultacji rodziców z opiekunamI
9.00 – 9.10 Przygotowanie do śniadania
Czynności higieniczne i pielęgnacyjne, wdrażanie elementów higieny osobistej
9.10 – 9.40 Śniadanie
Kształtowanie nawyków samodzielnego, estetycznego i kulturalnego zjadania posiłku
9.40 –10.15 „Bo fantazja jest od tego, aby bawić się na całego” Zabawy edukacyjnorozwojowe kształcące naturalne talenty dzieci. Realizacja planu pracy klubu.
Zajęcia kształtujące motorykę małą i dużą, zabawy plastyczne, zabawy z elementami
muzykoterapii, zabawy logopedyczne wspomagające naukę prawidłowego mówienia, zabawy
paluszkowe, małe formy teatralne
10.15 – 10.30 Czynności pielęgnacyjne i higieniczne
Trening czystości – nauka korzystania z nocnika i sedesu, wdrażanie elementów higieny
osobistej
10.30 – 11.15 „Gimnastyka to zabawa, to dla dzieci fajna sprawa” Zabawy ruchowe na
świeżym powietrzu (w razie niepogody w sali)
Zabawy na placu zabaw/Sali gimnastycznej, spacery, gry i zabawy terenowe
11.15 –11.30 Przygotowanie do obiadu
Czynności higieniczne i pielęgnacyjne, wdrażanie elementów higieny osobistej
11.30 – 12.00 Obiad
Kształtowanie nawyków samodzielnego, estetycznego i kulturalnego zjadania posiłku
12.00 – 14.30 „Ach śpij, bo właśnie…” Przygotowanie do drzemki, czas na sen
Czynności higieniczne w łazience, zwracanie uwagi na kolejność zakładania piżamki, wyciszenie
przed snem, bajkoterapia, muzykoterapia,
14.30 – 14.45 Czynności pielęgnacyjne i higieniczne
Trening czystości, nauka korzystania z nocnika i sedesu, wdrażanie elementów higieny
osobistej, nauka prawidłowego ubierania się
14.45 – 15.15 Podwieczorek
Kształtowanie nawyków samodzielnego, estetycznego i kulturalnego zjadania posiłku
15.15 – 17.00 „Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma…” Zajęcia tematyczne –
rozwijające indywidualne zdolności dzieci, rozchodzenie się dzieci do domu
Zabawy ruchowe, zabawy w kącikach zainteresowań, układanki, rysowanki, zabawy
konstrukcyjne, słuchanie opowiadań na podstawie literatury dziecięcej, zabawy przy muzyce,
zabawy w ogrodzie przedszkolnym, czas na indywidualne rozmowy rodziców z opiekunami.