TEMAT TYGODNIA: Pojazdy wodne, lądowe i powietrzne
Transkrypt
TEMAT TYGODNIA: Pojazdy wodne, lądowe i powietrzne
Plan zajęć Data 08.04 TEMAT TYGODNIA: Działania Angielski Warsztaty taneczno – teatralne „Czym podróżuję?” – zabawa na dobry początek Dawno, dawno temu, czyli jak podróżowano kiedy jeszcze nie było samochodów Pojazdy lądowe, wodne i powietrzne – zabawa dydaktyczna Wysłuchanie wiersza J. Tuwima „Lokomotywa” Zabawa ortofoniczna do wiersza Podróż zaczarowanym balonem – ćwiczenie twórcze Latające balony – praca plastyczno-techniczna Pojazdy wodne, lądowe i powietrzne Umiejętności - Dziecko : Zgodnie z programem Ćwiczy posługiwanie się pełnymi zdaniami Poszerza wiedzę o świecie Potrafi sklasyfikować pojazdy wodne, lądowe i powietrzne Słucha wiersza uważnie i w skupieniu Ćwiczy narządy mowy Rozwija kreatywne myślenie Doskonali sprawność manualną Angielski Spotkanie z muzyką Wysłuchanie wiersza M. Przewoźniaka „Samochód” Pojazdy lądowe - rozmowa wspomagana obrazkami. Omawianie i porównywanie samochodów, a także określanie ich przydatności i nazwy: osobowy, towarowy, dostawczy Najszybszy pojazd – ćwiczenia klasyfikacyjne Jadę bezpiecznie – zabawa dydaktyczna Kto czym kieruje? – zabawa dydaktyczna Co to za pojazd? – ćwiczenia słuchowe Mój pojazd – zajęcia plastyczne Zgodnie z programem Słucha wiersza uważnie i w skupieniu Poszerza wiedzę o otaczającym świecie Klasyfikuje pojazdy wg określonego kryterium Zna zasady bezpieczeństwa podczas jazdy samochodem Poszerza zasób słownictwa Ćwiczy słuch Ćwiczy sprawność manualną 10.04 Angielski Wizyta logopedy Ciepło-zimno, czyli list w butelce - zabawa wprowadzająca do tematu Pojazdy morskie – zabawa dydaktyczna Sztorm na morzu – zabawa z chustą animacyjną Morze Martwe – doświadczenie Człowiek za burtą – zabawa ruchowa „Pan Maluśkiewicz i wieloryb” –teatralizowanie wydarzeń z wiersza Łódka Pana Maluśkiewicza – praca plastyczno-techniczna Zgodnie z programem Rozwija wyobraźnię Poszerza wiedzę o otaczającym świecie Poznaje właściwości słonej wody Rozpoznaje hasło-sygnał „Człowiek za burtą” Rozwija ogólną sprawność ruchową Potrafi ilustrować ruchem wydarzenia z wiersza Ćwiczy sprawność manualną 11.04 Angielski Słuchanie opowiadania A. Bahdaja „Pilot i ja” Czym latamy? – zabawa dydaktyczna Małe i duże samoloty – zabawa ruchowa Kto, co i dlaczego pokazuje – zabawa dydaktyczna Na lotnisku – zabawa dydaktyczna Samoloty – praca plastyczna Zgodnie z programem Wdraża się do słuchania dłuższych utworów literackich Poszerza wiedzą o otaczającym świecie Rozwija koordynację wzrokowo-ruchową Reaguje na sygnał Rozwija ogólną sprawność ruchową Właściwie dopasowuje elementy Wykonuje czynności charakterystyczne dla określonej roli i czynności Rozwija sprawność manualną 09.04 12.04 Angielski Basen Recytacja wiersza „O czym chłopcy rozmawiali” H. Buczkówny. Określenie, jakie środki lokomocji występowały w wierszu Co włożymy do walizki – zabawa dydaktyczna Stateczki – zabawa oddechowa Czym pojadę? – zabawa ruchowo-naśladowcza z elementami ćwiczeń ortofonicznych Zestaw ćwiczeń gimnastycznych kształtujących prawidłową postawę Latający dywan – bajka relaksacyjno-wyobrażeniowa Szlaczki – ćwiczenie sprawności ruchów ręki Zgodnie z programem Słucha wiersza uważnie i w skupieniu Wdraża się do wykonywania czynności praktycznych Wykonuje ćwiczenia oddechowe Ćwiczy narządy mowy Wykonuje ćwiczenia fizyczne kształtujące prawidłową postawę Wdraża się do technik relaksacyjnych Przygotowuje się do nauki pisania