ul. Bema 50 tel. 55 6258982 e-meil: www.elblag

ul. Bema 50
tel. 55 6258982
e-meil: [email protected]
www.elblag.edu.pl
ZESPÓŁ SZKÓL EKONOMICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH
W ELBLĄGU
Z dniem 01 września br. do Zespołu Szkół Ekonomicznych zostało włączone V Liceum
Ogólnokształcące, a szkoła przyjęła nazwę
Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących.
Obecnie w szkole uczniowie mogą kształcić się w dwóch typach szkół:
 TECHNIKUM i
 LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACYM
Zespół Szkól Ekonomicznych i Ogólnokształcących w Elblągu jest szkołą o niezwykle
bogatych tradycjach, zapewnia:
 wysoki poziom nauczania ukierunkowany na zdobycie umiejętności praktycznych i
uniwersalnych,
 bogatą ofertę edukacyjną oraz zajęć pozalekcyjnych, np. Koło Młodego Ekonomisty,
Szkolny Klub Europejski, Koło Rachunkowości, Koło Turystyczne, Koło Wolontariatu, itp
 doskonałą lokalizację szkoły, nowoczesną bazę dydaktyczną,
 przyjazną i bezpieczną atmosferą,
 przygotowanie do egzaminu maturalnego i zawodowego,
 udział młodzieży w wykładach i zajęciach prowadzonych przez pracowników PWSZ w
ramach podpisanej w 2008 r. umowy o wzajemnej współpracy,
 ścisłą współpracę z lokalnymi ośrodkami kultury, np., teatrem, kinami, Elbląską Orkiestrą
Kameralną, etc.,
 bogatą ofertę wyjazdów, w tym wycieczki edukacyjne, krajoznawcze, warsztatowe w kraju
i za granicą,
 przy szkole znajduje się także internat dla dziewcząt.
Nasze atuty
 wysoki poziom nauczania ukierunkowany na zdobycie umiejętności praktycznych i
uniwersalnych
 wysoka zdawalność egzaminu maturalnego i zawodowego
 wykwalifikowana kadra nauczycielska składająca się z doświadczonych pedagogów i
młodych dynamicznych nauczycieli, egzaminatorów OKE
 autorskie programy, aktywizujące metody nauczania
 oferta edukacyjna wysoko oceniana przez naszych absolwentów
 doskonała lokalizacja szkoły, nowoczesna baza dydaktyczna
 przyjazna i bezpieczna szkoła dbająca o wszechstronny rozwój wychowanków.
Szkoła w środowisku
Szkoła ma w środowisku opinię placówki bezpiecznej. Przyjazną atmosferę doceniają
uczniowie oraz ich rodzice. Atmosfera serdeczności, wzajemnej pomocy towarzyszy
młodzieży przez wszystkie lata spędzone w szkole, a częste kontakty absolwentów z
wychowawcami i nauczycielami zdają się to potwierdzać.
Drogi Gimnazjalisto!
Przed Tobą trudny wybór. Rozpoczynasz nowy etap swego życia, który będzie miał duży
wpływ na Twoją przyszłą karierę i całe dalsze życie. Wybór szkoły, która pomoże Ci określić
Twoje pragnienia, rozwinąć zainteresowania i przygotować do dalszego życia to poważna
decyzja. Miej pewność, że jest ona trafna!
Zespół Szkól Ekonomicznych i Ogólnokształcących w Elblągu jest szkołą o niezwykle
bogatych tradycjach. Grono pedagogiczne składa się z wysoko wykwalifikowanych
nauczycieli, którzy każdemu uczniowi starają się stworzyć warunki rozwoju.
Powody, dla których warto wybrać Zespół Szkól Ekonomicznych i Ogólnokształcących w
Elblągu
Dla tych, którzy cenią nowoczesność:
 pracownie komputerowe z dostępem do Internetu
 biblioteka szkolna z centrum multimedialnym
 sala gimnastyczna, siłownia.
Dla tych, którzy chcą poszerzać wiedzę:
 koła przedmiotowe
 olimpiady przedmiotowe
 szkolne i pozaszkolne konkursy przedmiotowe.
Dla tych, którzy lubią aktywny tryb życia:
 szkolny klub wolontariatu, szkolne i pozaszkolne zawody sportowe
 szkolne koło turystyczno-ekologiczne, koło naukowe „Eksploratorium”, filozoficzne
„Sokrates”, „Gitarą i piórkiem”
 koło teatralne, klub europejski, koło młodego przedsiębiorcy
Dla tych, którzy są ambitni i kreatywni praca w:
 Samorządzie Uczniowskim
 szkolnym radiowęźle, szkolnej gazetce
Na co kładziemy nacisk?
W zakresie dydaktyki na:
 rozwijanie zainteresowań uczniów
 rozwijanie umiejętności uczenia się
 kształtowanie osobowości zdolnych do krytycznego i twórczego myślenia
Wyniki egzaminu maturalnego 2012 r w ZSEiO
Szkoła
TE
V LO
Średnik wynik szkoły
Średni wynik w
województwie
Średni wynik w kraju
93,25 %
94,5 %
67 %
88 %
70 %
92 %
Niezależnie od tego, jaką szkołę wybierzecie, życzymy wszystkim
pomyślności na testach kompetencji i znalezienia swojego miejsca w życiu.
CHARAKTERYSTYKA TYPÓW SZKÓŁ
SZKOŁA OTWIERAJĄCA DROGĘ DO
SUKCESU.
ZDOBĄDŹ ZAWÓD — ZREALIZUJ MARZENIA
w roku szkolnym 2013/2014 TECHNIKUM
oferuje kształcenie w zawodach:
T ECHNIK E KONOMISTA
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ekonomista będzie przygotowany do
wykonywania zadań zawodowych w kwalifikacjach:
 Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji
 Prowadzenie rachunkowości
W TECHNIKUM EKONOMICZNYM obecnie realizowane są innowacje pedagogiczne:
 Matematyka w ekonomii
 Prawo i rozliczenia celne
 Specjalista ds rachunkowości
 Menedżer zarzadzania i ekonomii
 Zarządzanie z matematyką
Ekonomista to zawód z bogatą przeszłością i wciąż aktualny na rynku pracy.
Absolwenci tego kierunku, czyli technicy ekonomiści, doskonale orientują się w
nowoczesnych trendach i potrafią z sukcesem inwestować swoje pieniądze, gdyż współczesna
ekonomia łączy teorię z praktyką.
Tak też dzieje się podczas zajęć w szkole. Oprócz przedmiotów teoretycznych, uczniowie
doskonalą swoje umiejętności w sposób praktyczny, na pracowniach ekonomicznych, gdzie
zajęcia odbywają się wyłącznie z komputerem oraz na praktykach zawodowych.
Ekonomista zajmuje się analizowaniem procesów gospodarczych oraz opracowywaniem
zasad podziału dóbr konsumpcyjnych.
Aby pracować, jako ekonomista konieczne jest zdobycie dyplomu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe, a później można kontynuować naukę na wybranej uczelni wyższej,
najlepiej na kierunku ekonomia. Studia o tym kierunku można ukończyć na większości
polskich uniwersytetów, zarówno państwowych jak i prywatnych oraz w wyższych szkołach
handlowych. Możliwa jest też kariera naukowa.
Zawód ten wiąże się z potrzebą ciągłego dokształcania się i śledzenia aktualnych
tendencji w kraju i na świecie. Ekonomista dąży do ustalenia prawidłowości rządzących
życiem gospodarczym i czuwa nad właściwym przebiegiem procesu gospodarczego w
organizacji, która go zatrudnia, czasem sam podejmuje decyzje gospodarcze lub doradza
innym jakie decyzje należałoby podjąć.
Praca ekonomisty, polega na zgromadzeniu maksymalnej liczby informacji (np.
danych statystycznych) na temat interesującego go zagadnienia. Następnie analizuje te
informacje odwołując się do swej ogólnej wiedzy o procesach społeczno-ekonomicznych,
a także szczegółowych danych z dziedziny, w której się specjalizuje. Wykorzystuje przy
tym specyficzne metody analizy ekonomicznej, mające wiele wspólnego z matematyką.
Niejednokrotnie korzysta się ze wskaźników i szablonów, ich obliczania zawarte są w
komputerowych bazach danych (komputer jest niezbędnym narzędziem pracy każdego
ekonomisty!) Wszystko to w celu wychwycenia prawidłowości, którymi rządzi się badane
zjawisko, związków między jego przyczyną a skutkiem. Także jego konsekwencji dla
innych zjawisk gospodarczych.
Na podstawie zdobytej wiedzy można zdobyć intratną pracę. Istotne dla
przyszłego pracodawcy są ukończone praktyki i staże w dużych firmach, które pokazują
przedsiębiorczość, samodzielność i zaradność kandydata o pracę w ich przedsiębiorstwie.
Nauka w szkole trwa 4 lata.
Absolwenci Technikum Ekonomicznego mogą być zatrudnieni zarówno w firmach i
instytucjach w których potrzebna jest podstawowa wiedza i umiejętności z zakresu ekonomii,
prawa, finansów i rachunkowości.











Zawody, do wykonywania których
upoważniony jest posiadacz dyplomu
technik ekonomista
urzędnik podatkowy
urzędnik ubezpieczeń społecznych
sekretarka
agent celny
spedytor
pośrednik pracy
pośrednik nieruchomości
doradca ekonomiczny
specjalista ds. płac i kadr
analityk w bankach i innych
instytucjach finansowych,
Perspektywa zatrudnienia












urzędy administracji publicznej
banki i urzędy skarbowe
wszystkie przedsiębiorstwa
jednostki i zakłady budżetowe
instytucje ubezpieczeniowe
urzędy jednostek samorządu
terytorialnego
prowadzenie własnej działalności
małe podmioty gospodarcze a także
w firmy i instytucje,
dyrektor ekonomiczny w
przedsiębiorstwie,
menedżer firmy
specjalista ds. rozwoju
przedsiębiorstwa
ekspert w instytucjach rządowych
Nauka na kierunku technik ekonomista kończy się zewnętrznym egzaminem
potwierdzającym kwalifikacje zawodowe składającym się z dwóch ww. kwalifikacji.
TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy będzie przygotowany
do wykonywania zadań zawodowych w kwalifikacjach:
 Sprzedaż produktów i usług reklamowych
 Organizacja i prowadzenie kampanii reklamowej
Nauka w szkole trwa 4 lata. Celem kształcenia jest zdobycie umiejętności pozyskiwania
klientów do współpracy z agencjami reklamowymi i mediami, gromadzenie informacji
niezbędnych do realizacji zadań reklamowych dla potrzeb różnych typów mediów,
organizację działań promocyjnych, a także umiejętność produkcji reklamy radiowej i
telewizyjnej. Zajęcia urozmaicone są o zakres sztuk plastycznych, fotografię, grafikę
komputerową, projektowanie i rysunek. Absolwent może podjąć pracę w działach marketingu
przedsiębiorstw produkcyjnych i handlowych, biurach ogłoszeń, działach promocji środków
masowego przekazu.
Uczniowie kierunku technik organizacji reklamy na zajęciach zdobywają wiedzę i
umiejętności niezbędne do pracy w reklamie. Absolwent nabywa również umiejętności
niezbędne do prowadzenia własnej firmy.
Absolwent kierunku organizacji reklamy:
 opracowuje informacje niezbędne do realizacji zadań reklamowych,
 przygotowuje wnioski z programów badań rynkowych,
 pozyskuje klientów do współpracy z firmą,
 uczestniczy w rozmowach handlowych.
Zawód technik organizacji reklamy jest zawodem szerokoprofilowym, wymagającym
łączenia w sobie między innymi, wiedzy ekonomicznej, plastycznej, psychologicznej i
lingwistycznej. Ze względu na swoją specyfikę jest bardzo poszukiwany na rynku pracy w
Olsztynie i nie tylko.
Reklama jest zjawiskiem ściśle związanym z gospodarką rynkową i stanowi jej
integralną część, dlatego ważnym celem procesu kształcenia w tym zawodzie jest
wyposażenie naszego absolwenta w umiejętności o charakterze ekonomicznym, które
pozwolą na komunikowanie się i kształtowanie konsumpcji w skali makro- i
mikroekonomicznej. Technik organizacji reklamy powinien docierać do odbiorców różnymi
środkami przekazu reklamy, skutecznie oddziaływać na ich pozytywne postawy, emocje,
przekonania. Dlatego kształcąc specjalistów ds. reklamy, bierzemy pod uwagę specyfikę
rynku olsztyńskiego.
Absolwent kierunku technik organizacji reklamy może być zatrudniony w miejscach
pracy, takich jak:
 agencje reklamowe,
 działy marketingu i reklamy przedsiębiorstw produkcyjnych i handlowych,
 biura ogłoszeń środków masowego przekazu,
 działy promocji i reklamy środków masowego przekazu,
 agencje scenariuszowe i studia graficzne,
 studia produkcyjne,
 agencje do spraw kontaktów z prasą i kształtowania opinii publicznej (public
relations).
TECHNIK LOGISTYK
Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik logistyk będzie przygotowany do
wykonywania zadań zawodowych w kwalifikacjach:
 Organizacja i monitorowanie przepływu zasobów i informacji w procesach
produkcji, dystrybucji i magazynowania
 Zarządzanie środkami technicznymi podczas realizacji procesów transportowych
 Organizacja i monitorowanie przepływu zasobów i informacji w jednostkach
organizacyjnych
Technik logistyk zajmuje się planowaniem, organizowaniem, kierowaniem i
kontrolowaniem przemieszczania towarów od producenta do konsumenta oraz
wykorzystaniem informacji płynących z rynku w celu optymalizacji korzyści wynikających z
wymiany towarowej dla wszystkich uczestników tej wymiany. Technik logistyk powinien
dostarczyć towar zgodnie z zamówieniem klienta. Wskazane miejsce i czas, który został
określony przez klienta to priorytety w jego pracy. Technik logistyk powinien optymalizować
koszty, aby właściwie prowadzić współpracę z klientami.
Do podstawowych zadań technika logistyka należy wybór procedury zakupów oraz
wybór dostawców i towarów wpływających. Technik logistyk analizuje stan zakupów i nimi
zarządza, obsługuje zamówienia i organizuje transport, wykorzystując w tym celu systemy
informatyczne. Aby realizować stawiane przed nim zadania, technik logistyk musi posiadać
szeroką wiedzę z zakresu planowania, finansów, marketingu, transportu i dystrybucji, analizy
finansowej i ekonomicznej oraz prawa krajowego i międzynarodowego w zakresie objętym
jego działaniem. Poza wiedzą ekonomiczną i znajomością zasad zarządzania firmą, technik
logistyk powinien posiadać umiejętności menedżerskie: szybko podejmować decyzje i
logicznie przewidywać ich konsekwencje, posiadać zdolność koncentracji i umiejętność pracy
pod presją. Potrzebna mu jest doskonała znajomość gospodarki, jego własnego rynku i
specyfiki firmy oraz sektora transportowego. Nie bez znaczenia są także umiejętności
planowania w różnym dystansie czasowym.
Technicy logistycy zatrudniani są w przedsiębiorstwach logistycznych, handlowych,
spedycyjnych itp. Najczęściej pracują jako koordynatorzy zaopatrzenia i zbytu, spedytorzy,
przedstawiciele handlowi, magazynierzy. Mogą pracować także jako specjaliści do spraw
sprzedaży i prognozowania popytu, planowania zakupów, handlu elektronicznego, obsługi
klientów czy zarządzania centrum dystrybucyjnym, a także jako administratorzy taboru i
organizatorzy transportu.
W naszej szkole nauczysz się:
 planowania, organizacji, kierowania i kontroli przemieszczania towarów od
producenta do konsumenta, obsługi zamówień i optymalizacji kosztów dostaw
 organizacji transportu oraz doboru środków transportu załadunku i wyładunku
 dobierania opakowań jednostkowych i transportowych, przyjmowania i
kompletowania zamówień, sporządzania dokumentów logistycznych i zawierania
umów sprzedaży usług, organizacji przyjęcia i wydania towarów z magazynu
Nauka na kierunku technik logistyk kończy się zewnętrznym egzaminem
potwierdzającym kwalifikacje zawodowe składającego się z trzech kwalifikacji.
V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE
PROFILE
W roku szkolnym 2013/2014 V Liceum Ogólnokształcące im. Haliny
Poświatowskiej oferuje kształcenie w czterech profilach:
1. ogólny (język angielski, geografia, WOS)
DLA KOGO?
Praktycznie dla każdego, a szczególnie dla osób, które nie mają jeszcze jasno sprecyzowanej
drogi, którą chcą podążać. Dla pragnących utrwalać oraz doskonalić zdobytą już wiedzę, przy
jednoczesnym zagwarantowaniu sobie czasu na rozeznanie własnych zainteresowań i podjęcie
dojrzałej decyzji.
CO W TRAKCIE?
W ramach tego profilu przeprowadzimy diagnozę wiedzy i zainteresowań, która będzie
stanowić punkt wyjścia do stworzenia zindywidualizowanego procesu nauczania,
polegającego głównie na wyposażeniu uczniów w podstawową, gruntowną wiedzę ogólną z
wszystkich przedmiotów. Ponadto zorganizuje się szereg spotkań z doradcami zawodowymi,
psychologami, pedagogami, biznesmenami oraz przedstawicielami różnych profesji po to, by
dzieląc się swą wiedzą i doświadczeniem, ukazali możliwości otwierające się przed
maturzystą. Poza spotkaniami, pogadankami i wizytami w różnych miejscach pracy,
ukierunkowującymi zawodowo, zorganizuje się zajęcia warsztatowe, których głównym celem
będzie rozbudzanie w uczniach zainteresowań i odkrywanie talentów (np. tanecznych,
muzycznych, artystycznych).
CO POTEM?
Uczeń decydujący się na wybór tego profilu zyska dodatkowy rok na podjęcie świadomej
decyzji dotyczącej dalszej drogi edukacyjno-zawodowej, co pozwoli mu na podjęcie każdych
studiów zgodnie z jego zainteresowaniami i predyspozycjami.
2. humanistyczno-medialny (język polski, język angielski, historia)
DLA KOGO?
Ten profil kształcenia stworzony jest szczególnie dla osób, których wrażliwość, rozległe
zainteresowania oraz wiedza i ciekawość świata skupiają się głównie na literaturze pięknej,
sztuce ,teatrze, muzyce, filmie, polityce, dziennikarstwie, filozofii, historii, w tym historii
języka polskiego i kultury.
CO W TRAKCIE?
Podstawę procesu edukacyjnego realizowanego w ramach tego profilu stanowić będzie
wyposażanie uczniów w gruntowną wiedzę z wyżej wymienionych obszarów nauki i życia
społecznego oraz organizowanie szeregu pogadanek, spotkań i warsztatów, rozwijających
talenty i motywujących uczniów do nieustannych poszukiwań prawdy o ludziach, świecie i
zasadach rządzących życiem społecznym. Stąd też zajęcia przewidziane do realizacji w
ramach tego profilu obfitować będą w spotkania, pogadanki i warsztaty angażujące młodzież
do czynnego udziału w życiu lokalnej społeczności (szkolnej i pozaszkolnej) ze szczególnym
uwzględnieniem rozwijania talentów dziennikarskich, a także uświadamiania roli wszelkich
innych zawodów medialnych (np. rzecznik prasowy). Ponieważ szkoła nasza, mając
wieloletnie doświadczenie we współpracy z wszystkimi lokalnymi mediami, cieszy się ich
wysokim zaufaniem, w ramach tego profilu oferujemy możliwość odbycia stażu w różnych
redakcjach (telewizyjnych, radiowych i prasowych).
CO POTEM?
Uczeń decydujący się na wybór tego profilu zdobędzie gruntowną, rozległą wiedzę
humanistyczną, która pozwoli mu na podjęcie każdego kierunku studiów humanistycznych
(np. filologii polskiej, prawa, socjologii, politologii, kulturoznawstwa, dziennikarstwa,
pedagogiki, historii, europeistyki). Ponadto wolontarystyczna praca w redakcji wyposaży
naszych uczniów nie tylko wiedzę, ale przede wszystkim w tak cenione obecnie
udokumentowane doświadczenie (już na etapie licealnym!), co z pewnością bardzo ułatwi
start w dorosłość, być może otworzy drzwi do kariery i z całą pewnością stanie się
ogromnym atutem podczas rozmowy z potencjalnym pracodawcą.
3. matematyczno-politechniczny (matematyka, fizyka, język angielski)
DLA KOGO?
Ten profil skierowany jest do uczniów, chcących pogłębiać i weryfikować swoją wiedzę z
matematyki oraz innych przedmiotów ścisłych. Z pewnością wybierze go każdy, kto chce
podjąć studia na politechnice lub uniwersyteckich wydziałach przedmiotów ścisłych, aby
potem połączyć realizację swoich pasji i zainteresowań z intratnym zawodem.
CO W TRAKCIE?
W ramach tego profilu zapewnimy uczniom gruntowną, rozległą wiedzę nie tylko z
matematyki, fizyki i języka angielskiego, ale także z innych przedmiotów ścisłych. W ramach
procesu edukacyjnego zapewnimy nie tylko tradycyjne lekcje, ale także szereg zajęć
dodatkowych, w tym między innymi: zajęcia warsztatowe w ramach koła naukowego
„Eksploratorium”, podczas których uczeń będzie miał okazję brać udział w doświadczeniach
fizycznych, pozwalających na lepsze zrozumienie wiedzy teoretycznej. Ponadto
przewidujemy zajęcia z robotyki, automatyki, grafiki komputerowej, elementów rysunku
technicznego oraz programowania. Współpraca z PWSZ oraz innymi uczelniami
zagwarantuje udział naszych uczniów w wykładach i zajęciach praktycznych oferowanych
przez te uczelnie.
CO POTEM?
Uczeń decydujący się na wybór tego profilu zyska rzetelne przygotowanie do studiowania na
kierunkach wymagających gruntownej znajomości przedmiotów ścisłych, a także będzie mógł
rozwijać swoje pasje i zainteresowania w wielu, nie tylko ścisłych dziedzinach.
4. biologiczno-psychologiczny (biologia, język polski, język angielski)
DLA KOGO?
Profil biologiczno-psychologiczny skierowany jest do osób, których zainteresowania skupiają
się na zgłębianiu wiedzy o człowieku zarówno w jego wymiarze biologicznym, jak i
psychologicznym. Z pewnością oferta nasza zainteresuje każdego, kto zechce związać swoje
życie zawodowe z takimi kierunkami studiów jak: psychologia, pedagogika, socjologia,
filozofia, biologia, farmacja oraz wszystkimi innymi zawodami, w których ważny jest kontakt
z drugim człowiekiem.
CO W TRAKCIE?
Podstawę procesu edukacyjnego realizowanego w ramach tego profilu stanowić będzie
wyposażanie uczniów w gruntowną wiedzę z wyżej wymienionych obszarów nauki oraz
organizowanie szeregu pogadanek, spotkań i warsztatów, rozwijających kierunkowe
zainteresowania. W tym celu zorganizuje się zajęcia z elementami psychologii, pedagogiki,
filozofii, socjologii, politologii, retoryki i manipulacji słownej oraz wagi języka ciała. Podczas
tych zajęć uczniowie nie tylko poznają podstawy interesujących ich dziedzin nauki, ale także
nabędą umiejętności tworzenia map mentalnych, planowania nauki zgodnie z higieną pracy
umysłowej. Poznają wagę ekspresji zarówno werbalnej, jak i niewerbalnej w kontakcie z
ludźmi, a także nauczą się diagnozować osobowości. Uczniowie tej klasy będą też mieli
okazję odbyć staże wolontarystyczne, podczas licznych akcji charytatywnych i opiekuńczych
oraz uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez takie osoby, jak psycholog
kryminalistyki, profiler, pracownik telefonu zaufania i pracowników innych instytucji
społecznych. Pozwoli im to zapoznać się z codzienną pracą ludzi, którzy związali swoje życie
zawodowe z psychologią, biologią lub kierunkami pokrewnymi.
CO POTEM?
Uczeń decydujący się na wybór tego profilu zdobędzie gruntowną, rozległą wiedzę z
przedmiotów, która otworzy mu drogę na wymarzone studia. Ponadto wolontarystyczna praca
w instytucjach pożytku społecznego wyposaży naszych uczniów nie tylko wiedzę, ale przede
wszystkim w tak cenione obecnie doświadczenie, co z pewnością bardzo ułatwi start w
dorosłość, być może otworzy drzwi do kariery i z całą pewnością stanie się ogromnym atutem
podczas rozmowy z potencjalnym pracodawcą.