Vademecum logopedyczne nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej

Centrum Logopedyczne – Niepubliczna Placówka Doskonalenia Kadr
40-781 Katowice ul. Koszykowa 11A lok. 1
www.centrumlogopedyczne.com.pl
OSOBY LUB INSTYTUCJE ZAINTERESOWANE SZKOLENIEM PROSIMY O KONTAKT:
[email protected]
SZKOLENIE DLA RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY:
Vademecum logopedyczne nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej
LICZBA GODZIN: 5 (5 godzin dydaktycznych z krótkimi przerwami)
PROWADZĄCE: mgr Łucja Skrzypiec, mgr Bogumiła Wilk
MAKSYMALNA ILOŚĆ UCZESTNIKÓW: 25 osób
TERMIN
I CENA:
do uzgodnienia [email protected] (lub pod nr tel.
+48 604 776 149)
MATERIAŁY: zaświadczenie ukończenia szkolenia, uczestnicy otrzymują również skrypt
prezentacji PowerPoint wraz z przykładowymi scenariuszami zajęć i ćwiczeń.
TEMATYKA SZKOLENIA
1. Vademecum logopedyczne: etapy rozwoju mowy i nabywania systemu językowego
przez dzieci, czynniki zakłócające ten rozwój, zaburzenia mowy a niepowodzenia
szkolne.
2. Profilaktyka logopedyczna w szkole: badania przesiewowe, promowanie zasad dobrej
komunikacji w grupie, ćwiczenia śródlekcyjne jako forma profilaktyki.
3. Wspieranie uczniów o niezakończonym/nieharmonijnym/zakłóconym rozwoju mowy
i z wadami wymowy. Przykłady ćwiczeń i zabaw ortofonicznych oraz metajęzykowych.
4. Doskonalenie percepcji i pamięci słuchowej – wybrane zabawy.
5. Sojusz dorosłych na rzecz dziecka z problemami w opanowaniu systemu językowego.
Szkolenie prowadzone jest w formie warsztatowej z czynnym udziałem uczestników,
w szkoleniu wykorzystana będzie prezentacja PowerPoint, zawierającą m.in. nagrania
filmów.
Zainteresowanych szkoleniem prosimy o kontakt: [email protected]
lub nr tel. + 48 604 776 149.
Łucja
Skrzypiec
–
pedagog,
logopeda,
nauczyciel
akademicki.
Zajmuje
się
diagnozą
i wspomaganiem rozwoju dzieci między innymi poprzez wczesną naukę czytania. Współpracowała przy
realizacji dwóch ogólnopolskich projektów badawczych z Akademią Świętokrzyską „Badanie stopnia
przygotowania sześciolatków do nauki szkolnej” i Centrum Metodycznym Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Warszawie „Badanie gotowości szkolnej sześciolatków”. Jest założycielem i liderem grupy
wsparcia nauczycieli pracujących metodą prof. J. Cieszyńskiej, autorką innowacji pedagogicznej i materiałów
pomocniczych dla nauczycieli. Pełni funkcję sekretarza Śląskiego Oddziału Polskiego Towarzystwa
Logopedycznego.
Bogumiła Wilk – neurologopeda, pedagog, nauczyciel dyplomowany z ponad 20-letnim doświadczeniem
zawodowym. Prowadzi terapię logopedyczną, zarówno indywidualną, jak i grupową, dla dzieci z zaburzeniami
mowy i kontaktu. Specjalizuje się zwłaszcza w terapii opóźnionego rozwoju mowy, wykorzystując różne
podejścia terapeutyczne — zarówno metodę prof. Jagody Cieszyńskiej Wczesna nauka czytania, jak i Program
Rozwoju Komunikacji Makaton czy Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Jest liderką
i koordynatorką I Katowickiego Zespołu Doskonalenia Logopedów, także aktywnym członkiem Polskiego
Towarzystwa Logopedycznego.