RAMOWY ROZKŁAD DNIA

RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Dzieci młodsze
Godziny
Aktywność dzieci
6.30 – 8.00
schodzenie się dzieci; czynności i zabawy podejmowane przez dzieci
z własnej inicjatywy oraz przy niewielkim udziale nauczyciela;
kontakty indywidualne z rodzicami; dodatkowe działania edukacyjne
dla dzieci z deficytami i dla dzieci zdolnych;
8.00 – 8.30
ćwiczenia poranne; zabawy muzyczno – ruchowe; przygotowanie do
śniadania – zabiegi higieniczne
8.30 – 9.00
śniadanie;
9.00 – 9.15
zabiegi higieniczno – profilaktyczne;
9.15 – 10.00
zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczyciela, wyzwalające
aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju; realizacja treści
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz programów
i innowacji przedszkolnych;
10.00 – 11.30
pobyt na powietrzu, zabawy w ogrodzie przedszkolnym: gry
i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe; spacery, wycieczki,
obserwacje przyrodnicze;
11.30 – 11.40
czynności samoobsługowe;
11.40 – 12.10
obiad II danie; rozwijanie nawyków higieniczno – kulturalnych;
12.10 – 14.00
poobiedni odpoczynek; relaksacja;
14.00 – 14.20
czynności porządkowo – organizacyjne; wdrażanie dzieci do
czynności samoobsługowych;
14.20 – 14.45
obiad I danie;
14.45 – 16.30
zabawy wynikające z zainteresowań dzieci (tematyczne, ruchowe,
konstrukcyjne); praca indywidualna z dziećmi o charakterze
praktycznym, stymulującym, kompensacyjnym; pobyt na powietrzu;
kontakty indywidualne z rodzicami
Realizacja podstawy programowej odbywa się
w godz. od 7.30 do 12.30.
RAMOWY ROZKŁAD DNIA
Dzieci starsze
Godziny
Aktywność dzieci
6.30 – 8.00
schodzenie się dzieci; czynności i zabawy podejmowane przez dzieci
z własnej inicjatywy oraz przy niewielkim udziale nauczyciela;
kontakty indywidualne z rodzicami; dodatkowe działania edukacyjne
dla dzieci z deficytami i dla dzieci zdolnych;
8.00 – 8.30
ćwiczenia poranne; zabawy muzyczno – ruchowe; przygotowanie do
śniadania – zabiegi higieniczne
8.30 – 9.00
śniadanie;
9.00 – 9.15
zabiegi higieniczno – profilaktyczne;
9.15 – 10.00
zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczyciela, wyzwalające
aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju; realizacja treści
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz programów
i innowacji przedszkolnych;
10.00 – 11.30
pobyt na powietrzu, zabawy w ogrodzie przedszkolnym: gry
i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe; spacery, wycieczki,
obserwacje przyrodnicze;
11.30 – 11.40
czynności samoobsługowe;
11.40 – 12.10
obiad II danie; rozwijanie nawyków higieniczno – kulturalnych;
12.10 – 14.00
czas relaksu, rozluźnienie, wyciszenie za pomocą różnych technik
relaksacyjnych. Kontynuowanie zadań podjętych w czasie zajęć
przedpołudniowych;
zabawy
o
charakterze
praktycznym,
stymulującym, kompensacyjnym; dodatkowe działania edukacyjne:
zajęcia
terapeutyczne,
psychoprofilaktyczne,
ćwiczenia
logopedyczne, pierwsza pomoc przedmedyczna;
14.00 – 14.20
czynności porządkowo – organizacyjne; wdrażanie dzieci do
czynności samoobsługowych;
14.20 – 14.45
obiad I danie;
14.45 – 16.30
zabawy wynikające z zainteresowań dzieci (tematyczne, ruchowe,
konstrukcyjne); praca indywidualna z dziećmi o charakterze
praktycznym, stymulującym, kompensacyjnym; pobyt na powietrzu;
kontakty indywidualne z rodzicami
Realizacja podstawy programowej odbywa się
w godz. od 7.30 do 12.30.