docHarmonogram dnia-skrzaty, trole
download 
Reklamacja Transkrypt
Harmonogram dnia-skrzaty, trole
9.40 – 10.00 10.00 – 10.20 10.20 - 10.30 10.30 – 14.00 10.30 – 11.10 PONIEDZIAŁEK Śniadanie Mycie zębów Śniadanie Mycie zębów WTOREK Śniadanie Mycie zębów Śniadanie Mycie zębów Śniadanie Mycie zębów Przygotowanie sali do zajęć dydaktycznych Przygotowanie sali do zajęć dydaktycznych Przygotowanie sali do zajęć dydaktycznych Przygotowanie sali do zajęć dydaktycznych Przygotowanie sali do zajęć dydaktycznych LOGOPEDIA – praca indywidualna z dzieckiem ŚRODA JĘZYK ANGIELSKI 10:30 – 11:00 CZWARTEK PIĄTEK JĘZYK ANGIELSKI 10:30 – 11:00 Zajęcia dydaktyczne realizowane wg planu pracy dydaktyczno-wychowawczej i na podst. programu wychowania przedszkolnego ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE – CERAMIKA 11.00 Porządkowanie sali po zajęciach dydaktycznych Czynności higieniczne Zajęcia dydaktyczne realizowane wg planu pracy dydaktyczno-wychowawczej i na podst. Programu wychowania przedszkolnego WERONIKA SHERBORNE 11.00 – 11.30 Porządkowanie sali po zajęciach dydaktycznych Czynności higieniczne Zajęcia dydaktyczne realizowane wg planu pracy dydaktyczno-wychowawczej i na podst. programu wychowania przedszkolnego Porządkowanie sali po zajęciach dydaktycznych Czynności higieniczne Porządkowanie sali po zajęciach dydaktycznych Czynności higieniczne Porządkowanie sali po zajęciach dydaktycznych Czynności higieniczne 11.50 – 12.10 Obiad – I danie Obiad – I danie Obiad – I danie Obiad – I danie Obiad – I danie 12.10 – 13.30 Zajęcia w ogrodzie lub lesie połączone z obserwacją ukierunkowaną. Pobyt na świeżym powietrzu Piosenki, wiersze i zabawy wspomagające rozwój dziecka. Pobyt na świeżym powietrzu. RYTMIKA 12.10 – 12.40 Pobyt na świeżym powietrzu – plac zabaw, las Zajęcia ruchowe z elementami korektywy. Pobyt na świeżym powietrzu 13.30 - 13.50 RYTMIKA 12.10 – 12.40 Zabawy integrujące zespół, ćwiczenia z zakresu rozwoju percepcji słuchowej, wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie małej i dużej motoryki. Pobyt na świeżym powietrzu Obiad – II danie Obiad – II danie Obiad – II danie Obiad – II danie Obiad – II danie 13.50 - 14.10 Mycie zębów Mycie zębów Przygotowanie sali do leżakowania Mycie zębów Przygotowanie sali do leżakowania Mycie zębów Przygotowanie sali do leżakowania Mycie zębów Przygotowanie sali do leżakowania 14.10 - 15.40 Leżakowanie + lektura książki/słuchowisko Porządkowanie sali Leżakowanie + lektura książki/słuchowisko Porządkowanie sali Leżakowanie + lektura książki/słuchowisko Porządkowanie sali Leżakowanie + lektura książki/słuchowisko Porządkowanie sali 15.40 - 16.00 16.00 – 16.30 Podwieczorek Zabawy zespołowe, zabawy w kole Podwieczorek Zabawy zespołowe, zabawy w kole Leżakowanie + lektura książki/słuchowisko Porządkowanie sali SZACHY 14.20 – 14.50 Podwieczorek Zabawy zespołowe, zabawy w kole Podwieczorek Zabawy zespołowe, zabawy w kole Podwieczorek Zabawy zespołowe, zabawy w kole 16.30 – 18.00 Zajęcia kreatywne: malowanie, wycinanie Swobodne zabawy lub pobyt na placu zabaw Zajęcia kreatywne: malowanie, wycinanie Swobodne zabawy lub pobyt na placu zabaw Zajęcia kreatywne: malowanie, wycinanie Swobodne zabawy lub pobyt na placu zabaw Zajęcia kreatywne: malowanie, wycinanie Swobodne zabawy lub pobyt na placu zabaw Zajęcia kreatywne: malowanie, wycinanie Swobodne zabawy lub pobyt na placu zabaw 11.30 – 11.50 Zajęcia dydaktyczne realizowane wg planu pracy dydaktyczno-wychowawczej i na podst. programu wychowania przedszkolnego Zajęcia dydaktyczne realizowane wg planu pracy dydaktyczno-wychowawczej i na podst. programu wychowania przedszkolnego
