Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego

Transkrypt

Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/
Zawód: Technik inżynierii środowiska i melioracji; symbol 311208
Podbudowa programowa: gimnazjum
Kwalifikacje:
K1 - Organizacja i prowadzenie robót związanych z budową obiektów inżynierii środowiska
K2 - Organizacja i prowadzenie robót melioracyjnych
I
II
I
II
I
II
I
II
Klasa
Liczba godzin
tygodniowo
w czteroletnim
okresie
nauczania
1
Język polski
2
2
2
2
3
3
4
6
12
360
2
Język obcy nowożytny
2
2
2
2
3
3
2
4
10
300
3
Drugi język obcy nowożytny
1
1
1
1
1
1
1
3
5
150
4
Wiedza o kulturze
1
1
1
30
5
Historia
2
2
2
60
6
Wiedza o społeczeństwie
1
1
1
30
7
Podstawy przedsiębiorczości
1
1
2
60
8
Geografia
1
1
1
30
9
Biologia
1
1
1
30
I
II
III
IV
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Lp.
Liczba godzin
w czteroletnim
okresie
nauczania
Przedmioty ogólnokształcące
1
1
1
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
10 Chemia
1
1
1
30
11 Fizyka
1
1
1
30
12 Matematyka
2
2
10
300
13 Informatyka
1
1
1
30
14 Wychowanie fizyczne
3
3
12
360
15 Edukacja dla bezpieczeństwa
1
1
1
30
16 Zajęcia z wychowawcą
1
1
1
1
4
120
22
22
12
12 13 14 14 21
65
1950
8
240
6
180
4
120
18
540
Łączna liczba godzin
2
3
2
3
2
3
1
3
3
1
3
3
1
4
3
1
Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające
1
Biologia
2
Matematyka
3
Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający
1
Łączna liczba godzin
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
4
6
4
1
1
5
5
5
5
10
3
3
5
5
4
3
11,5
345
2
2
4
4
3
4
6
5,5
180
165
1
1
1
30
1
30
25
750
8
240
11,5
345
Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym
1
2
3
4
5
Podstawy ochrony środowiska
Budownictwo i obiekty inżynierii środowiska
Melioracje wodne
Działalność gospodarcza w inżynierii środowiska i
melioracji
Język obcy zawodowy w inżynierii środowiska i
melioracji
Łączna liczba godzin
4
5
5
9
9
1
1
9
8
5
0
Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym**
1
Organizacja budownictwa w inżynierii środowiska
3
3
5
5
2
Kontrola jakości w inżynierii środowiska
2
2
4
4
4
3
4
2
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
3
Prace melioracyjne
3
4
4
7
7
5,5
165
Łączna liczba godzin
5
5
9
9
8
0
25
750
Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego
10
10
18
18 16 15 13
0
50
1500
133
3990
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć
edukacyjnych
33
35
34
31
/1/
do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego
*w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie
ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie.
**zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego
oraz u pracodawcy
Wymiar praktyk zawodowych tyg.
godz.
kl. I - zgodnie z podstawą programową
0
kl. II - zgodnie z podstawą programową
0
kl. III - zgodnie z podstawą programową
4
kl. IV - zgodnie z podstawą programową
160
0
Razem
4
160
Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (K1) odbywa się pod koniec klasy drugiej.
Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (K2) odbywa się pod koniec pierwszego semestru klasy czwartej.
3
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tabela efektów kształcenia
Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu:
I
II
III
Liczba godzin przeznaczona na
realizację efektów kształcenia
Uczeń:
klasa
IV
I
II
I
II
I
II
I
II
Efekty kształcenia
/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/
Efekty wspólne dla wszystkich
zawodów / wspólne dla zawodów
w ramach obszaru R /
kwalifikacje R.23. i R.24.
Nazwa
zajęć edukacyjnych
technik inżynierii środowiska i melioracji; symbol 311208
PKZ(R.g)(1) określa stan i zasoby środowiska przyrodniczego;
PKZ(R.g)(2) charakteryzuje elementy środowiska przyrodniczego;
PKZ(R.g)(3) przestrzega zasad prowadzenia racjonalnej gospodarki zasobami
środowiska przyrodniczego;
PKZ(R.g)(4) charakteryzuje rodzaje wód powierzchniowych i podziemnych;
PKZ(R.g)(5) klasyfikuje gleby według określonych kryteriów;
PKZ(R.g)(6) rozpoznaje rodzaje zanieczyszczeń oraz określa ich wpływ na środowisko;
PKZ(R.g)(7) ocenia zmiany zachodzące w środowisku na skutek działalności człowieka;
PKZ(R.g)(8) korzysta z map pogody oraz danych meteorologicznych i hydrologicznych;
PKZ(R.g)
Podstawy ochrony
środowiska
Kształcenie zawodowe teoretyczne
XXXX
120
4
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PKZ(R.g)(9) przestrzega zasad wykonywania rysunków technicznych oraz szkiców
rysunkowych;
PKZ(R.g)(10) stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony i kształtowania środowiska oraz
przestrzega norm w tym zakresie;
R.23.2(4) dobiera technologie składowania odpadów;
R.23.2(8) planuje i organizuje gospodarkę odpadami na terenach wiejskich;
BHP
BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie
ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;
BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska
związane z wykonywaniem zadań zawodowych;
BHP(5)określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w
środowisku pracy;
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony
środowiska;
R.23.2(1) klasyfikuje odpady według określonych kryteriów;
XXXX
5
R.23.
PKZ(R.g)(11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
XXXX
120
R.24.1(7) określa przydatność rolniczą gleb;
R.24. 2(1) określa przyczyny i skutki wezbrań cieków wodnych;
R.24.
R.24.1(8) dobiera metody ochrony i rekultywacji gleb;
XXX
100
R.24. 2(2) rozpoznaje stany zagrożeń powodziowych;
Łączna liczba godzin
345
5
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.23.
XXXX
175
BHP
R.23.1(4) przygotowuje harmonogramy robót wodno-inżynieryjnych;
R.23.2(2) rozpoznaje obiekty związane z gospodarką odpadami;
R.23.3(1) rozpoznaje rodzaje dróg dojazdowych do gruntów rolnych;
R.23.3(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych;
XXXX
5
R.23.3(3) planuje i organizuje prace związane z budową dróg dojazdowych do gruntów
rolnych;
R.23.3(4) dobiera materiały do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych;
BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną
przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;
BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa
dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
PKZ(R.m)(3) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
R.24.1(1) planuje prace związane z badaniem stanu cieków wodnych i stosunków
wodno--powietrznych w glebie;
R.24.1(9) dobiera środki agromelioracyjne do poprawy stosunków wodno-powietrznych w
glebie.
PKZ(R.m)
Łączna liczba godzin
PKZ(R.m)(1) określa właściwości materiałów budowlanych;
PKZ(R.m)(2) przestrzega zasad transportu, składowania oraz magazynowania
materiałów stosowanych podczas wykonywania obiektów inżynierii środowiska oraz
robót melioracyjnych;
R.24.
Budownictwo i obiekty inżynierii środowiska
Melioracje wodne
R.23.1(1) rozpoznaje obiekty gospodarki wodnej i określa ich przeznaczenie;
R.23.1(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
budowy obiektów gospodarki wodnej;
180
10
XXX
155
R.24.2(3) dobiera metody ochrony przed powodzią;
6
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.24.2(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
regulacji małych cieków wodnych oraz budowy obiektów przeciwpowodziowych;
R.24.3(1) określa przyczyny nadmiaru wody w glebie;
R.24.3(2) dobiera rodzaje zabiegów odwadniających w celu poprawy właściwości
produkcyjnych gleby i użytków zielonych;
R.24.4(1) określa sposoby nawadniania użytków rolnych;
R.24.4(2) określa źródła wody do zasilania systemów nawadniających;
R.24.4(3) rozpoznaje rodzaje i układy systemów nawadniania użytków rolnych;
R.24.4(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
nawadniania użytków rolnych;
R.24.4(5) dobiera technologie wykonywania systemów nawadniania użytków rolnych;
R.24.5(1) określa oddziaływanie stawów rybnych na stosunki wodne w środowisku;
R.24.5(2) rozpoznaje rodzaje stawów rybnych;
R.24.5(3) rozpoznaje urządzenia i budowle stawowe;
165
PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych
osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania
między nimi;
PDG
Działalność gospodarcza
w inżynierii środowiska i
melioracji
Łączna liczba godzin
30
XX
PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
7
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia
działalności gospodarczej;
PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe
wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej;
PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności
gospodarczej;
PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
30
JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,
ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych;
JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności
zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;
JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych
czynności zawodowych;
JOZ
Język obcy w inżynierii środowiska i
melioracji
Łączna liczba godzin
30
XX
JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające
komunikowanie się w środowisku pracy;
JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
Łączna liczba godzin
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne
30
750
8
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Kształcenie zawodowe praktyczne
KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
PKZ(R.m)(2) przestrzega zasad transportu, składowania oraz magazynowania
materiałów stosowanych podczas wykonywania obiektów inżynierii środowiska oraz
robót melioracyjnych;
PKZ(R.m)(3) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną
przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią;
BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie
ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;
BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska
związane z wykonywaniem zadań zawodowych;
KPS
KPS(10) współpracuje w zespole.
OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę
warunków i jakość pracy;
PKZ(R.m)(1) określa właściwości materiałów budowlanych;
XXXX
OMZ
KPS(4) jest otwarty na zmiany;
KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
XXXX
PKZ(R.m)
Organizacja budownictwa w inżynierii środowiska
KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
XXXX
10
BHP
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
XXXX
10
9
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony
środowiska;
BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań
zawodowych;
BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa
dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w
stanach zagrożenia zdrowia i życia.
R.23.1(3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do budowy obiektów gospodarki wodnej;
R.23.1(11) organizuje prace związane z utrzymaniem obiektów gospodarki wodnej w
wymaganym stanie technicznym;
R.23.2(3) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
obiektów gospodarki odpadami;
R.23.2(5) planuje i prowadzi budowę składowisk, kompostowni, sortowni;
R.23.2(6) organizuje prace związane z eksploatacją i konserwacją urządzeń
technicznych na składowiskach odpadów, w kompostowniach i sortowniach;
R.23.2(7) planuje prace związane z gospodarką wodno-ściekową na terenach wiejskich;
R.23.
R.23.1(5) organizuje roboty związane z budową ujęć wody;
R.23.1(6) organizuje roboty związane z wykonaniem stacji uzdatniania wody;
R.23.1(7) koordynuje prace związane z wykonaniem lokalnych sieci wodociągowokanalizacyjnych;
R.23.1(8) prowadzi prace związane z wykonaniem oczyszczalni ścieków;
R.23.1(9) planuje zagospodarowanie osadów ściekowych;
R.23.1(10) organizuje prace związane z budową przydomowych oczyszczalni ścieków;
XXXX
220
R.23.3(3) planuje i organizuje prace związane z budową dróg dojazdowych do gruntów
rolnych;
10
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.23.3(4) dobiera materiały do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych;
R.23. 3(5) dobiera narzędzia, urządzenia i sprzęt do budowy dróg dojazdowych do
gruntów rolnych;
R.23.3(6) organizuje prace związane z wykonywaniem drogowych robót ziemnych;
R.23.3(7) organizuje prace związane z wykonywaniem nawierzchni dróg dojazdowych do
gruntów rolnych;
R.23.3(8) prowadzi prace związane z utrzymaniem w wymaganym stanie technicznym
dróg dojazdowych do gruntów rolnych;
Łączna liczba godzin
240
KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
KPS
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
XXXX
OMZ
Kontrola jakości w inżynierii środowiska
KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
XXXX
KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień;
KPS(10) współpracuje w zespole.
OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę
warunków i jakość pracy;
OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami.
11
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.23.1(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
budowy obiektów gospodarki wodnej;
R.23.1(12) prowadzi dokumentację budowy obiektów gospodarki wodnej;
R.23.2(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z budową obiektów gospodarki
odpadami;
R.23.2(10) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową obiektów
gospodarki odpadami.
R.23.3(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z budową dróg dojazdowych do
gruntów rolnych;
R.23.3(10) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową dróg dojazdowych
do gruntów rolnych.
R.24.1(2) dobiera metody prowadzenia badań stanu cieków wodnych i stosunków
wodno- powietrznych w glebie;
R.24.1(3) obsługuje aparaturę kontrolno-pomiarową do badań stanu cieków wodnych i
stosunków wodno-powietrznych w glebie;
R.24.1(4) wykonuje pomiary parametrów powietrza atmosferycznego, opadów oraz wód
powierzchniowych i podziemnych;
R.24.1(5) opracowuje i interpretuje wyniki pomiarów hydrometeorologicznych;
R.24.1(6) dokonuje oceny stanu stosunków wodno-powietrznych w glebie;
R.24.
R.23.1(14) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową obiektów
gospodarki wodnej.
R.23.
R.23.1(13) ocenia jakość wykonania obiektów gospodarki wodnej;
160
XXXX
XXX
185
R.24.2(10) ocenia jakość wykonania robót związanych z regulacją małych cieków
wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych;
R.24.2(11) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z regulacją małych cieków
wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych.
12
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.24.3(12) ocenia jakość wykonania robót związanych z odwadnianiem terenów;
R.24.3(13) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z odwadnianiem terenów.
R.24.4(10) ocenia jakość wykonania robót związanych z nawadnianiem użytków rolnych;
R.24.4(11) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z nawadnianiem użytków
rolnych.
R.24.5(8) ocenia jakość wykonania robót związanych z wykonywaniem stawów rybnych;
R.24.5(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z wykonywaniem stawów
rybnych.
Łączna liczba godzin
345
KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem;
KPS
KPS(4) jest otwarty na zmiany;
XXX
OMZ
Prace melioracyjne
KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań;
XXX
KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej;
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień;
KPS(10) współpracuje w zespole.
OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
13
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BHP
BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań
zawodowych;
BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa
dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w
stanach zagrożenia zdrowia i życia.
R.24.2(5) dobiera metody regulacji małych cieków wodnych;
R.24.2(6) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do regulacji małych cieków wodnych;
R.24.2(7) organizuje roboty związane z wykonywaniem umocnień oraz regulacją małych
cieków wodnych;
R.24.2(8) obsługuje urządzenia i sprzęt stosowane podczas regulacji małych cieków
wodnych i obiektów przeciwpowodziowych zgodnie z zasadami ich eksploatacji;
XXX
15
R.24.
OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę
warunków i jakość pracy;
OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami.
BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie
ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce;
BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie
bezpieczeństwa i higieny pracy;
BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska
związane z wykonywaniem zadań zawodowych;
BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w
środowisku pracy;
BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony
środowiska;
XXX
150
14
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.24.2(9) organizuje prace związane z wykonywaniem, konserwacją i naprawą wałów
przeciwpowodziowych i małych budowli piętrzących oraz pompowni melioracyjnych;
R.24.3(3) dobiera parametry techniczne rowów melioracyjnych;
R.24.3(4) przestrzega zasad wykonywania systemów drenarskich;
R.24.3(5) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
odwadniania terenów;
R.24.3(6) wytycza trasę przebiegu systemów wodno-melioracyjnych i drenarskich;
R.24.3(7) dobiera materiały, maszyny i narzędzia do wykonywania rowów melioracyjnych
i budowli wodno-melioracyjnych;
R.24.3(8) dobiera systemy odwadniania terenów osiedlowych, budynków wiejskich oraz
obiektów komunalnych;
R.24.3(9) planuje wykonanie melioracji przeciwerozyjnych;
R.24.3(10) dobiera technologie wykonania zabezpieczeń przeciwerozyjnych;
R.24.3(11) przestrzega zasad konserwacji rowów melioracyjnych i budowli wodnomelioracyjnych;
R.24.4(5) dobiera technologie wykonywania systemów nawadniania użytków rolnych;
R.24.4(6) planuje roboty związane z nawadnianiem użytków rolnych;
R.24.4(7) wytycza trasę przebiegu systemów nawadniania użytków rolnych;
R.24.4(8) dobiera materiały, urządzenia, maszyny i narzędzia do nawadniania użytków
rolnych;
R.24.4(9) organizuje i nadzoruje prace związane z eksploatacją, konserwacją i
modernizacją systemów nawadniania użytków rolnych;
R.24.5(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi
wykonywania stawów rybnych;
R.24.5(5) planuje wykonywanie stawów rybnych;
R.24.5(6) dobiera maszyny i sprzęt do wykonywania stawów rybnych;
15
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
R.24.5(7) przestrzega zasad eksploatacji, konserwacji i modernizacji stawów rybnych,
urządzeń i budowli stawowych;
Łączna liczba godzin
165
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne
750
Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie
zawodów
235
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (R.23.)
675
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (R.24.)
590
Razem 1500
Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2)
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów
w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia
w zawodzie lub grupie zawodów
200 godz.
R.23. Organizacja i prowadzenie robót związanych z budową obiektów inżynierii środowiska
660 godz.
R.24. Organizacja i prowadzenie robót melioracyjnych
490 godz.
Razem
1350 godz.
16
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów
nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla
efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w
zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.
2)
Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184)
17
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego