Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego
Transkrypt
Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik inżynierii środowiska i melioracji; symbol 311208 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje: K1 - Organizacja i prowadzenie robót związanych z budową obiektów inżynierii środowiska K2 - Organizacja i prowadzenie robót melioracyjnych I II I II I II I II Klasa Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania 1 Język polski 2 2 2 2 3 3 4 6 12 360 2 Język obcy nowożytny 2 2 2 2 3 3 2 4 10 300 3 Drugi język obcy nowożytny 1 1 1 1 1 1 1 3 5 150 4 Wiedza o kulturze 1 1 1 30 5 Historia 2 2 2 60 6 Wiedza o społeczeństwie 1 1 1 30 7 Podstawy przedsiębiorczości 1 1 2 60 8 Geografia 1 1 1 30 9 Biologia 1 1 1 30 I II III IV Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Lp. Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące 1 1 1 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 10 Chemia 1 1 1 30 11 Fizyka 1 1 1 30 12 Matematyka 2 2 10 300 13 Informatyka 1 1 1 30 14 Wychowanie fizyczne 3 3 12 360 15 Edukacja dla bezpieczeństwa 1 1 1 30 16 Zajęcia z wychowawcą 1 1 1 1 4 120 22 22 12 12 13 14 14 21 65 1950 8 240 6 180 4 120 18 540 Łączna liczba godzin 2 3 2 3 2 3 1 3 3 1 3 3 1 4 3 1 Przedmioty realizowane w zakresie rozszerzonym oraz uzupełniające 1 Biologia 2 Matematyka 3 Historia i społeczeństwo - przedmiot uzupełniający 1 Łączna liczba godzin 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 4 6 4 1 1 5 5 5 5 10 3 3 5 5 4 3 11,5 345 2 2 4 4 3 4 6 5,5 180 165 1 1 1 30 1 30 25 750 8 240 11,5 345 Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym 1 2 3 4 5 Podstawy ochrony środowiska Budownictwo i obiekty inżynierii środowiska Melioracje wodne Działalność gospodarcza w inżynierii środowiska i melioracji Język obcy zawodowy w inżynierii środowiska i melioracji Łączna liczba godzin 4 5 5 9 9 1 1 9 8 5 0 Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym** 1 Organizacja budownictwa w inżynierii środowiska 3 3 5 5 2 Kontrola jakości w inżynierii środowiska 2 2 4 4 4 3 4 2 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 3 Prace melioracyjne 3 4 4 7 7 5,5 165 Łączna liczba godzin 5 5 9 9 8 0 25 750 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 10 10 18 18 16 15 13 0 50 1500 133 3990 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 33 35 34 31 /1/ do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodni w ciągu jednego roku szkolnego *w szkolnym planie uwzględnia się również wymiar godzin zajęć określonych w par. 4 ust. 2 rozporządzenia w sprawie ramowych planów nauczania, t.j. m.in. religii lub etyki oraz wychowania do życia w rodzinie. **zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego oraz u pracodawcy Wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. kl. I - zgodnie z podstawą programową 0 kl. II - zgodnie z podstawą programową 0 kl. III - zgodnie z podstawą programową 4 kl. IV - zgodnie z podstawą programową 160 0 Razem 4 160 Egzamin potwierdzający pierwszą kwalifikację (K1) odbywa się pod koniec klasy drugiej. Egzamin potwierdzający drugą kwalifikację (K2) odbywa się pod koniec pierwszego semestru klasy czwartej. 3 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu: I II III Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia Uczeń: klasa IV I II I II I II I II Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru R / kwalifikacje R.23. i R.24. Nazwa zajęć edukacyjnych technik inżynierii środowiska i melioracji; symbol 311208 PKZ(R.g)(1) określa stan i zasoby środowiska przyrodniczego; PKZ(R.g)(2) charakteryzuje elementy środowiska przyrodniczego; PKZ(R.g)(3) przestrzega zasad prowadzenia racjonalnej gospodarki zasobami środowiska przyrodniczego; PKZ(R.g)(4) charakteryzuje rodzaje wód powierzchniowych i podziemnych; PKZ(R.g)(5) klasyfikuje gleby według określonych kryteriów; PKZ(R.g)(6) rozpoznaje rodzaje zanieczyszczeń oraz określa ich wpływ na środowisko; PKZ(R.g)(7) ocenia zmiany zachodzące w środowisku na skutek działalności człowieka; PKZ(R.g)(8) korzysta z map pogody oraz danych meteorologicznych i hydrologicznych; PKZ(R.g) Podstawy ochrony środowiska Kształcenie zawodowe teoretyczne XXXX 120 4 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PKZ(R.g)(9) przestrzega zasad wykonywania rysunków technicznych oraz szkiców rysunkowych; PKZ(R.g)(10) stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony i kształtowania środowiska oraz przestrzega norm w tym zakresie; R.23.2(4) dobiera technologie składowania odpadów; R.23.2(8) planuje i organizuje gospodarkę odpadami na terenach wiejskich; BHP BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP(5)określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; R.23.2(1) klasyfikuje odpady według określonych kryteriów; XXXX 5 R.23. PKZ(R.g)(11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. XXXX 120 R.24.1(7) określa przydatność rolniczą gleb; R.24. 2(1) określa przyczyny i skutki wezbrań cieków wodnych; R.24. R.24.1(8) dobiera metody ochrony i rekultywacji gleb; XXX 100 R.24. 2(2) rozpoznaje stany zagrożeń powodziowych; Łączna liczba godzin 345 5 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.23. XXXX 175 BHP R.23.1(4) przygotowuje harmonogramy robót wodno-inżynieryjnych; R.23.2(2) rozpoznaje obiekty związane z gospodarką odpadami; R.23.3(1) rozpoznaje rodzaje dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; XXXX 5 R.23.3(3) planuje i organizuje prace związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(4) dobiera materiały do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; PKZ(R.m)(3) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. R.24.1(1) planuje prace związane z badaniem stanu cieków wodnych i stosunków wodno--powietrznych w glebie; R.24.1(9) dobiera środki agromelioracyjne do poprawy stosunków wodno-powietrznych w glebie. PKZ(R.m) Łączna liczba godzin PKZ(R.m)(1) określa właściwości materiałów budowlanych; PKZ(R.m)(2) przestrzega zasad transportu, składowania oraz magazynowania materiałów stosowanych podczas wykonywania obiektów inżynierii środowiska oraz robót melioracyjnych; R.24. Budownictwo i obiekty inżynierii środowiska Melioracje wodne R.23.1(1) rozpoznaje obiekty gospodarki wodnej i określa ich przeznaczenie; R.23.1(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi budowy obiektów gospodarki wodnej; 180 10 XXX 155 R.24.2(3) dobiera metody ochrony przed powodzią; 6 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.24.2(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi regulacji małych cieków wodnych oraz budowy obiektów przeciwpowodziowych; R.24.3(1) określa przyczyny nadmiaru wody w glebie; R.24.3(2) dobiera rodzaje zabiegów odwadniających w celu poprawy właściwości produkcyjnych gleby i użytków zielonych; R.24.4(1) określa sposoby nawadniania użytków rolnych; R.24.4(2) określa źródła wody do zasilania systemów nawadniających; R.24.4(3) rozpoznaje rodzaje i układy systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.4(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi nawadniania użytków rolnych; R.24.4(5) dobiera technologie wykonywania systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.5(1) określa oddziaływanie stawów rybnych na stosunki wodne w środowisku; R.24.5(2) rozpoznaje rodzaje stawów rybnych; R.24.5(3) rozpoznaje urządzenia i budowle stawowe; 165 PDG(1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; PDG Działalność gospodarcza w inżynierii środowiska i melioracji Łączna liczba godzin 30 XX PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; 7 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; PDG(10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; PDG(11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. 30 JOZ(1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ Język obcy w inżynierii środowiska i melioracji Łączna liczba godzin 30 XX JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. Łączna liczba godzin Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne 30 750 8 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Kształcenie zawodowe praktyczne KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; PKZ(R.m)(2) przestrzega zasad transportu, składowania oraz magazynowania materiałów stosowanych podczas wykonywania obiektów inżynierii środowiska oraz robót melioracyjnych; PKZ(R.m)(3) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. BHP(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; KPS KPS(10) współpracuje w zespole. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; PKZ(R.m)(1) określa właściwości materiałów budowlanych; XXXX OMZ KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; XXXX PKZ(R.m) Organizacja budownictwa w inżynierii środowiska KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; XXXX 10 BHP KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; XXXX 10 9 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. R.23.1(3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(11) organizuje prace związane z utrzymaniem obiektów gospodarki wodnej w wymaganym stanie technicznym; R.23.2(3) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi obiektów gospodarki odpadami; R.23.2(5) planuje i prowadzi budowę składowisk, kompostowni, sortowni; R.23.2(6) organizuje prace związane z eksploatacją i konserwacją urządzeń technicznych na składowiskach odpadów, w kompostowniach i sortowniach; R.23.2(7) planuje prace związane z gospodarką wodno-ściekową na terenach wiejskich; R.23. R.23.1(5) organizuje roboty związane z budową ujęć wody; R.23.1(6) organizuje roboty związane z wykonaniem stacji uzdatniania wody; R.23.1(7) koordynuje prace związane z wykonaniem lokalnych sieci wodociągowokanalizacyjnych; R.23.1(8) prowadzi prace związane z wykonaniem oczyszczalni ścieków; R.23.1(9) planuje zagospodarowanie osadów ściekowych; R.23.1(10) organizuje prace związane z budową przydomowych oczyszczalni ścieków; XXXX 220 R.23.3(3) planuje i organizuje prace związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych; 10 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.23.3(4) dobiera materiały do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23. 3(5) dobiera narzędzia, urządzenia i sprzęt do budowy dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(6) organizuje prace związane z wykonywaniem drogowych robót ziemnych; R.23.3(7) organizuje prace związane z wykonywaniem nawierzchni dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(8) prowadzi prace związane z utrzymaniem w wymaganym stanie technicznym dróg dojazdowych do gruntów rolnych; Łączna liczba godzin 240 KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; XXXX OMZ Kontrola jakości w inżynierii środowiska KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; XXXX KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; KPS(10) współpracuje w zespole. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami. 11 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.23.1(2) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.1(12) prowadzi dokumentację budowy obiektów gospodarki wodnej; R.23.2(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z budową obiektów gospodarki odpadami; R.23.2(10) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową obiektów gospodarki odpadami. R.23.3(9) ocenia jakość wykonania robót związanych z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych; R.23.3(10) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową dróg dojazdowych do gruntów rolnych. R.24.1(2) dobiera metody prowadzenia badań stanu cieków wodnych i stosunków wodno- powietrznych w glebie; R.24.1(3) obsługuje aparaturę kontrolno-pomiarową do badań stanu cieków wodnych i stosunków wodno-powietrznych w glebie; R.24.1(4) wykonuje pomiary parametrów powietrza atmosferycznego, opadów oraz wód powierzchniowych i podziemnych; R.24.1(5) opracowuje i interpretuje wyniki pomiarów hydrometeorologicznych; R.24.1(6) dokonuje oceny stanu stosunków wodno-powietrznych w glebie; R.24. R.23.1(14) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z budową obiektów gospodarki wodnej. R.23. R.23.1(13) ocenia jakość wykonania obiektów gospodarki wodnej; 160 XXXX XXX 185 R.24.2(10) ocenia jakość wykonania robót związanych z regulacją małych cieków wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych; R.24.2(11) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z regulacją małych cieków wodnych oraz budową obiektów przeciwpowodziowych. 12 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.24.3(12) ocenia jakość wykonania robót związanych z odwadnianiem terenów; R.24.3(13) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z odwadnianiem terenów. R.24.4(10) ocenia jakość wykonania robót związanych z nawadnianiem użytków rolnych; R.24.4(11) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z nawadnianiem użytków rolnych. R.24.5(8) ocenia jakość wykonania robót związanych z wykonywaniem stawów rybnych; R.24.5(9) rozlicza materiały, sprzęt i robociznę związane z wykonywaniem stawów rybnych. Łączna liczba godzin 345 KPS(1) przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS KPS(4) jest otwarty na zmiany; XXX OMZ Prace melioracyjne KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; XXX KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; KPS(10) współpracuje w zespole. OMZ(1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; 13 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego BHP BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. R.24.2(5) dobiera metody regulacji małych cieków wodnych; R.24.2(6) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do regulacji małych cieków wodnych; R.24.2(7) organizuje roboty związane z wykonywaniem umocnień oraz regulacją małych cieków wodnych; R.24.2(8) obsługuje urządzenia i sprzęt stosowane podczas regulacji małych cieków wodnych i obiektów przeciwpowodziowych zgodnie z zasadami ich eksploatacji; XXX 15 R.24. OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami. BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; XXX 150 14 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.24.2(9) organizuje prace związane z wykonywaniem, konserwacją i naprawą wałów przeciwpowodziowych i małych budowli piętrzących oraz pompowni melioracyjnych; R.24.3(3) dobiera parametry techniczne rowów melioracyjnych; R.24.3(4) przestrzega zasad wykonywania systemów drenarskich; R.24.3(5) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi odwadniania terenów; R.24.3(6) wytycza trasę przebiegu systemów wodno-melioracyjnych i drenarskich; R.24.3(7) dobiera materiały, maszyny i narzędzia do wykonywania rowów melioracyjnych i budowli wodno-melioracyjnych; R.24.3(8) dobiera systemy odwadniania terenów osiedlowych, budynków wiejskich oraz obiektów komunalnych; R.24.3(9) planuje wykonanie melioracji przeciwerozyjnych; R.24.3(10) dobiera technologie wykonania zabezpieczeń przeciwerozyjnych; R.24.3(11) przestrzega zasad konserwacji rowów melioracyjnych i budowli wodnomelioracyjnych; R.24.4(5) dobiera technologie wykonywania systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.4(6) planuje roboty związane z nawadnianiem użytków rolnych; R.24.4(7) wytycza trasę przebiegu systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.4(8) dobiera materiały, urządzenia, maszyny i narzędzia do nawadniania użytków rolnych; R.24.4(9) organizuje i nadzoruje prace związane z eksploatacją, konserwacją i modernizacją systemów nawadniania użytków rolnych; R.24.5(4) posługuje się dokumentacją projektową, katalogami i instrukcjami dotyczącymi wykonywania stawów rybnych; R.24.5(5) planuje wykonywanie stawów rybnych; R.24.5(6) dobiera maszyny i sprzęt do wykonywania stawów rybnych; 15 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego R.24.5(7) przestrzega zasad eksploatacji, konserwacji i modernizacji stawów rybnych, urządzeń i budowli stawowych; Łączna liczba godzin 165 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne 750 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 235 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (R.23.) 675 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K2 (R.24.) 590 Razem 1500 Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru rolniczo-leśnego z ochroną środowiska stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 200 godz. R.23. Organizacja i prowadzenie robót związanych z budową obiektów inżynierii środowiska 660 godz. R.24. Organizacja i prowadzenie robót melioracyjnych 490 godz. Razem 1350 godz. 16 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184) 17 Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego