Nazwa pola

Nazwa pola
Nazwa przedmiotu
Jednostka prowadząca
Jednostka, dla której przedmiot
jest oferowany
Kod ERASMUS
Przyporządkowanie do grupy
przedmiotów
Cykl dydaktyczny, w którym
przedmiot jest realizowany
Skrócony opis przedmiotu
Forma (y)/typ(y) zajęć
Pełny opis przedmiotu
Wymagania
wstępne
Efekty uczenia się
Treść
Computer assisted qualitative data analysis workshop
Wydział Filozofii i Socjologii, Instytut Socjologii
Instytut Socjologii
14200 – Socjologia
The aim of the course is to present students with the computer
assisted qualitative data analysis software (principally Atlas.ti).
Basic procedures in qualitative analysis (coding, sorting) can be
performed on paper or using a computer software. Using a
software enhances the transparency of research and thus
contributes to its greater credibility. The course is in a form of
hand-on workshop that focuses on basic procedures of coding
and retrieving, as well as various visualization techniques and
quantitative text analysis.
Workshop
Participants will earn basic software functionalities on exercise
material. Than participants will apply the knowledge on their
own data, including data collected for the purpose of writing
thesis, that can be: interview transcripts, media texts, internet
data in textual or visual form.
30h classroom hours
15h (reading)
45h preparinghermenetic unit – a project in Atlas.ti
Wymagania Qualitative methods course
formalne
Założenia
wstępne
Basic knowledge on qualitative data gathering
Knowledge:
K_WO3
K_W12
K_W13
K_W14
The participant embraces the particular character of qualitative
data analysis (QDA), distinguishes between various approaches
to QDA, knows the basic terms of QDA, basic analytical
operations both in paper-based QDA as well as computer
assisted QDA.
Skills:
K_U09
K_U10
K_U19
K_UO4
K_UO6
K_U12
Participant executes basic analytical actions „on paper” and in
the computer software. Participant is able to start and develop an
analytical project in the computer software.
Social competences:
K_K06
K_K14
The participant works individually and as part of a team.
Punkty ECTS
Metody i kryteria oceniania
Sposób zaliczenia
Rodzaj przedmiotu
Sposób realizacji przedmiotu
Język wykładowy
Literatura
Praktyki zawodowe w ramach
przedmiotu
Imię i nazwisko koordynatora
przedmiotu
Prowadzący zajęcia
Uwagi
Acquiring and presenting the data for analysis
Analysis of excersise data
Analysis of own data in the form of hermeneutic unit
Active participation in class
a) obowiązkowy
b) studia II st.
c) stacjonarne
In classroom
English
Nc
Anna Kordasiewicz
B. Informacje szczegółowe
Imię i nazwisko wykładowcy
(prowadzącego zajęcia/grupę
zajęciową)
Stopień/tytuł naukowy
Forma dydaktyczna zajęć
Efekty uczenia się zdefiniowane
dla danej formy dydaktycznej
zajęć w ramach przedmiotu
Metody i kryteria oceniania dla
danej formy dydaktycznej zajęć
w ramach przedmiotu
Sposób zaliczenia dla danej
formy dydaktycznej zajęć w
ramach przedmiotu
Zakres tematów
Anna Kordasiewicz
Ph.D.
Workshop
Jw.
Jw.
Jw.
The course consists of following parts:
 QDA introduction: various strategies presentation
 Computer assisted QDA presentation
 Computer assisted QDA: learning of basic actions: starting
up a project, various coding strategies, codes and their
combinations retrieving, simple quantitative analysis of
text, visualizing the analysis through „network views”,
memo creation.
 Workshop on own data
Metody dydaktyczne
Literatura
Limit miejsc w grupie
Terminy odbywania zajęć
Miejsce odbywania zajęć
The course is divided in three major parts:
1) Introduction into QDA and computer assisted QDA, as
well as discussing analytical strategies based on reading
2) Hand-on workshop on excercise data
3) Working on individual projects on participants data
Workshop techniques, e.g. small groups work
Individual analysis of data
Group analysis of data
Workshop on the Atlas.ti software, accompanied by a thorough,
20-page Atlas.ti introduction manual
Jw.
15
Everyt woweeks, Tuesday 9-12
410