Wygeneruj PDF dla tej strony

Zarys historii Polski i świata - opis przedmiotu
Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu
Zarys historii Polski i świata
Kod przedmiotu
08.3-WH-DiksP-ZHI-Ć-S14_pNadGen2UUH1
Wydział
Wydział Humanistyczny
Kierunek
Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Profil
ogólnoakademicki
Rodzaj studiów
pierwszego stopnia z tyt. licencjata
Semestr rozpoczęcia
semestr zimowy 2016/2017
Informacje o przedmiocie
Semestr
3
Liczba punktów ECTS do zdobycia
2
Typ przedmiotu
obowiązkowy
Język nauczania
polski
Sylabus opracował
Formy zajęć
dr Ireneusz Wojewódzki
Forma
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Forma
zajęć
semestrze
tygodniu
semestrze
tygodniu
zaliczenia
(stacjonarne)
(stacjonarne)
(niestacjonarne)
(niestacjonarne)
30
2
-
-
Ćwiczenia
Zaliczenie
na ocenę
Cel przedmiotu
Wiedza: zapoznanie studenta z przełomowymi wydarzeniami w historii Polski i świata od końca XIX w. oraz ich
znaczeniem dla rozwoju obecnej sytuacji społecznej i politycznej.
Umiejętności: kształtowanie umiejętności formułowania ocen historycznych, poszukiwania i analizy źródeł z zakresu
historii XIX i XX wieku, rozwinięcie umiejętności prowadzenia dyskusji, precyzyjnego formułowania problemów i
argumentowania.
Kompetencje: uwrażliwienie studenta na kwestię znaczenia historii dla tożsamości narodowej, a także na manipulacje
faktami historycznymi.
Wymagania wstępne
brak
Zakres tematyczny
1. Bić się czy nie bić? Powstanie styczniowe 1863-1864 jako wyraz dylematów Polaków w XIX wieku.
2. Na drodze ku potędze: Stany Zjednoczone w II poł. XIX wieku.
3. Polityka Bismarcka: przykład tryumfu siły czy realizmu politycznego?
4. Wielka Wojna (1914-1918) jako przełom w historii świata.
5. Bitwa Warszawska 1920 r.
6. Początki totalitaryzmu w XX wieku.
7. Kampania Polska 1939 r.
8. Wokół sporów o powstanie warszawskie 1944.
9. Konferencja jałtańska i początek dwubiegunowego podziału świata.
10. Procesy dekolonizacyjne po drugiej wojnie światowej.
11. „Zimna wojna”.
12. Konflikt izraelsko-arabski.
13. Polska ludowa: od stalinizmu do „okrągłego stołu”.
Metody kształcenia
Dyskusja, praca z tekstem źródłowym, projekt - prowadzący podaje temat projektu, czas na wykonanie zadania i sposób
prezentacji wyników poszukiwań; metody aktywnego opisu, konsultacje indywidualne
Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania
efektów kształcenia
Opis efektu
student zna przełomowe wydarzenia końca
Symbole efektów
KD1_W08
Metody weryfikacji
aktywność w
XIX i XX wieku w Polsce i na świecie, student
trakcie zajęć
ma podstawową wiedzę na temat genezy
projekt
Forma zajęć
Ćwiczenia
najważniejszych współczesnych konfliktów
student potrafi wyszukiwać, analizować i
KD1_U01
oceniać różne informacje z zakresu historii
aktywność w
Ćwiczenia
trakcie zajęć
projekt
student rozumie historyczne uwarunkowania
KD1_U10
aktywność w
współczesnej sytuacji społeczno-
trakcie zajęć
gospodarczej w Polsce
projekt
student ma umiejętność prowadzenia
KD1_U14
aktywność w
dyskusji na tematy historyczne z użyciem
trakcie zajęć
merytorycznych argumentów
projekt
student potrafi wskazywać związki
KD1_U13
aktywność w
przyczynowo-skutkowe i długotrwałe
trakcie zajęć
procesy historyczne
projekt
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Ćwiczenia
Opis efektu
student ma przekonanie, że znajomość
Symbole efektów
Metody weryfikacji
KD1_K06
aktywność w
przeszłości jest istotnym elementem
trakcie zajęć
tożsamości narodowej
projekt
student dostrzega etyczny i polityczny
Forma zajęć
KD1_K07
Ćwiczenia
aktywność w
wymiar manipulowania faktami
trakcie zajęć
historycznymi
projekt
Ćwiczenia
Warunki zaliczenia
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest zdobycie minimum 12 punktów. Udział w dyskusji i merytoryczne przygotowanie do
zajęć są oceniane w skali 0-3 pkt za każde zajęcia. Realizacja projektu jest oceniana w skali 0-10 punktów.
Punkty przeliczane są na ocenę przy zaliczeniu, według skali: 0-11 pkt – brak zaliczenia, 12-15 – dostateczny, 16-19 –
dobry, 20 i więcej – bardzo dobry.
W przypadku braku aktywności brakujące punkty muszą zostać zdobyte na konsultacjach indywidualnych.
Obciążenie pracą
Obciążenie pracą
Studia
Studia niestacjonarne
stacjonarne
(w godz.)
(w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)
35
-
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium,
15
-
50
-
egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej,
projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.)
Łącznie
Punkty ECTS
Studiastacjonarne
Studia niestacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego
1
-
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego
1
-
Łącznie
2
-
Literatura podstawowa
1. Historia polityczna świata XX wieku, t.1: 1900-1945, t. 2.: 1945-2000, pod red M. Bankowicza, Kraków 2004.
2. A. L. Sowa, Cz. Brzoza, Historia Polski 1918-1945, Kraków 2006.
3. A. L. Sowa, Historia polityczna Polski 1944-1991, Kraków 2011.
Literatura uzupełniająca
1. A. Czubiński, Historia powszechna XX wieku, Poznań 2006.
2. R. Kaczmarek, Historia Polski 1914-1989, Warszawa 2010.
3. A. Paczkowski, Pół wieku dziejów Polski, Warszawa 2006.
4. W. Roszkowski, Historia Polski 1914-2005, Warszawa 2006.
5. J. Tyszkiewicz, E. Czapiewski, Historia powszechna. Wiek XX, Warszawa 2010.
Uwagi
brak
Zmodyfikowane przez dr Tomasz Ratajczak (ostatnia modyfikacja: 07-09-2016 19:09)