Program wychowawczy

Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach
Pawłowice, wrzesień 2012
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH
im. JANA PAWŁA II W PAWŁOWICACH
Zmiany do Programu Profilaktyki z dnia 27.09. 2007 roku
Uchwała Rady Rodziców z dnia 20.09. 2007 roku
Rok szkolny 2012/2013
WSTĘP
„Nie każdy musi być wielkim człowiekiem. Być człowiekiem to już bardzo dużo.”
Konstruowanie programu wychowania szkoły oparliśmy na tych pięknych słowach Alfreda
Capus'a mając na celu wszechstronne rozwijanie osobowości młodych ludzi w duchu
uniwersalnych wartości humanistycznych.
Od roku 2006 zadania wychowawcze w naszej szkole związane są nierozerwalnie z nauką
Patrona szkoły Jana Pawla II. Promujemy postawę szacunku dla czlowieka, tolerancji i
odpowiedzialności zmierzając do tworzenia w środowisku szkolnym, rodzinnym i lokalnym,
przyjaźni, miłości i życzliwości.
Mając na uwadze szczególną rolę rodziny w wychowaniu, dbamy o współpracę z rodzicami i
zachęcamy ich do wspólnego budowania bezpiecznych warunków do dojrzewania ich dzieci.
Wspierając działania wychowawcze rodziców nauczyciele określili misję naszej
szkoły:
□
Szkoła koncentruje się na dostrzeżeniu zalet i umiejętności poszczególnych uczniów,
kreowaniu i bogaceniu ich umysłowości, sfery duchowej i fizycznej,
□
Szkoła dostrzega także uczniów o specyficznych potrzebach umożliwiając im
kształcenie w trybie indywidualnym, dostosowanym do możliwości poszczególnych
wychowanków,
□
Szkoła zapewnia młodzieży bezpieczeñstwo,
□
Szkoła kreuje pozytywne wzorce, uczy podejmowania decyzji.
□
Szkoła działając w środowisku skupiającym wyznawców różnych religii, zapewnia
młodzieży możliwość uczestniczenia w lekcjach religii katolickiej w atmosferze
akceptacji i tolerancji wobec wyznawców innych religii.
Nadrzędnym celem wychowania w naszej szkoły jest wspomaganie wszechstronnego
rozwoju osobowego uczniów tj.:intelektualnego, psychicznego, społecznego, zdrowotnego,
etycznego i moralno-duchowego, co ma doprowadzić do osiągnięcia ideału pedagogicznego –
sylwetki dojrzałego absolwenta.
Strona 1 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach
Dążymy do tego, aby absolwent naszej szkoły:














był człowiekiem kulturalnym
wierzył w siebie i swoje możliwości
umiał stawiać sobie cele i konsekwentnie dążył do ich realizacji
był tolerancyjny – akceptował różnego rodzaju różnice pomiędzy ludźmi
umiał podejmować samodzielne decyzje i liczył się z ich konsekwencjami zgodnie z
naukami naszego Patrona Jana Pawła II
miał poczucie odpowiedzialności za swoją przyszłość
miał poczucie odpowiedzialności za drugiego człowieka
miał poczucie odpowiedzialności za swoje zdrowie
posiadł umiejętność samodzielnego uczenia się
umiał pracować indywidualnie i w zespole
umiał komunikować się z innymi i znał różne sposoby rozwiązywania sytuacji
konfliktowych
umiał obsługiwać komputer i bezpiecznie korzystał z internetu
umiał posługiwać się językiem ojczystym, jak i porozumiewał się w języku obcym w
sytuacjach dnia codziennego
był świadom swoich zainteresowań
I. PODSTAWY PRAWNE PROGRAMU:
 Konstytucja RP art.48 ust. 1, art. 53 ust 3, art. 72 ust 1
 Ustawa o Systemie Oświaty art. 1, 4, 5, 22, 33, 34a, 40
 Karta Nauczyciela art. 6
 Rozporządzenie MEN z dnia 23 sierpnia 2007 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie
podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół (Dz. U. z dnia 31 sierpnia 2007 r.)
 Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i
organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
szkołach i placówkach
 Konwencja o prawach dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne NZ 20.11.1988r.
 Statut ZSO
II.PRZEDMIOT DZIAŁAŃ
Młodzież licealna- wiek 16-19 lat
Młodzież technikum – wiek 16 –20 lat
Rodzice
Nauczyciele
Strona 2 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach
III.CELE PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO
Cele programu wychowawczego koncentrują się na kształtowaniu kluczowych umiejętności
absolwenta szkoły.
Chcemy:
●
rozwijać w uczniach umiejętność organizowania, oceniania i planowania własnego
uczenia się (70%),
●
wspierać ich w dążeniu do samodzielności i odpowiedzialności w podejmowaniu
decyzji (80%),
●
kształtować umiejętności społeczne (współdziałanie w zespole, porozumiewanie
się, rozwiązywanie problemów w twórczy sposób) (70%),
●
przygotować uczniów do zdania matury (70%),
●
kształcić umiejętność posługiwania się technikami informatycznymi (60%),
●
kształcić umiejętność porozumiewania się w j.obcym (70%).
IV. OBSZARY DZIAŁAŃ
WYCHOWANIE PATRIOTYCZNE I OBYWATELSKIE
Patriotyzm oznacza umiłowanie tego, co ojczyste: umiłowanie historii, tradycji, języka czy
samego krajobrazu ojczystego. Jest to miłość, która obejmuje również dzieła rodaków i
owoce ich geniuszu. Próbą dla tego umiłowania staje się każde zagrożenie tego dobra,
jakim jest ojczyzna.

organizowanie akademii, wystaw związanych ze świętami narodowymi, tradycjami
lokalnymi w szkole i dla środowiska lokalnego,

poszerzanie wiedzy n/t UE w ramach realizacji programów nauczania poszczególnych
przedmiotów ;

realizacja zadań projektów unijnych « Z wiedzą i doświadczeniem w przyszłość »,
« Młodzież w działaniu - „Subcultures – original or different?” Commenius « Wysil
swój umysł » (Challang your wints),

kultywowanie rocznic związanych z patronem szkoły Janem Pawłem II, Dzień
Edukacji Narodowej, wigilia,

przygotowywanie uczniów do konkursu wiedzy o gminie Pawłowice,

kontakty z IPN - lekcje z IPN i w IPN,

udział uczniów w ogólnopolskim konkursie historycznym „ Krąg”,

udział uczniów w wyborach do samorządu uczniowskiego,

udział w uroczystościach lokalnych,

zapraszanie przedstawicieli środowiska lokalnego do udziału w imprezach szkolnych,

uczestniczenie uczniów w konkursach lokalnych i regionalnych,ogólnopolskich
festiwalach nauki,

zachęcanie uczniów do pracy wolontaryjnej na rzecz innych,
Strona 3 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach

udział lub/i organizowanie kwest na rzecz potrzebujących wraz z podmiotami
lokalnymi: Dzień Łasucha, Pola Nadziei, Adopcja Serca.
WYCHOWANIE PRORODZINNE
Rodzina jest podstawową komórką społeczeństwa i gwarancją jego stabilności, ale boleśnie
odczuwa skutki kryzysu, jaki dotyka samo społeczeństwo.

ankietowanie rodziców w celu określenia priorytetów wychowawczych szkoły
zgodnie z założeniami zespołu dokonującego ewaluacji pracy szkoły,
regularna współpraca z przedstawicielami rodziców – Rada Rodziców,

zapraszanie reprezentacji rodziców do udziału w imprezach szkolnych,

zaangażowanie rodziców w organizację imprez szkolnych,

informacje na zebraniach rodziców, ulotki, tablica informacyjna,

dostosowanie czasu pracy pedagoga do możliwości czasowych rodzica,

organizowanie zebrań z rodzicami połączone z konsultacjami,

przygotowanie uczniów do podejmowania ról rodzicielskich w dorosłym życiu (
zajęcia z wychowania do życia w rodzinie, indywidualna opieka psychologicznopedagogiczna uczniów-rodziców) ;

regularna współpraca z instytucjami wspierającymi uczna i rodziców w trudnych
sytuacjach.

WYCHOWANIE PROZDROWOTNE I EKOLOGICZNE
Ćwiczenie uwagi, wychowywanie woli, wytrwałość, odpowiedzialność, znoszenie trudu i
niewygód, duch wyrzeczenia i solidarności, wierność obowiązkom - to wszystko należy do
cnót sportowca.
Ludzkim zajęciem jest troska o zachowanie i kultywowanie skarbów stworzenia.

profilaktyka nałogów i uzależnień realizowana zgodnie z założeniami Programu
Profilaktyki,

spotkania ze specjalistami pracującymi z osobami uzależnionymi, z członkami grupy
AA

współpraca z pielęgniarką szkolną– propagowanie kontroli własnego zdrowia,
zdrowego odżywiania, dbałości o higienę,

zapoznanie z zasadami BHP,

zapoznanie z podstawowymi zasadami pierwszej pomocy przedmedycznej,

rozwijanie zainteresowań sportowych – SKS-y,

organizowanie imprez sportowych, zawodów sportowych wewnątrzszkolnych i
międzyszkolnych,

wycieczki turystyczne, rekreacyjne, rajdy górskie,
Strona 4 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach

zajęcia integracyjne dla uczniów klas pierwszych,

udział w konkursach promujących ekologiczny styl życia.
KULTURA INFORMACYJNA
Internet, podobnie jak niektóre inne narzędzia komunikacji, jest środkiem, a nie celem
samym w sobie.

wprowadzenie w świat mediów oraz podstawowe procesy komunikowania się,

rozbudzanie i rozwijanie potrzeb czytelniczych i informacyjnych związanych z nauką
szkolną i indywidualnymi zainteresowaniami uczniów,

kształtowanie i utrwalanie nawyków kulturalnego obcowania z ksiązką i innymi
nośnikami informacji,

modernizowanie sprzętu informatycznego,

stała modyfikacja strony internetowej szkoły,

tworzenie elektronicznej galerii absolwentów szkoły i stron klasowych absolwentów,

wykorzystanie nowych technologii informacyjnych na lekcjach języków obcych i
innych.
ATMOSFERA W SZKOLE
Wszystkie wymiary społecznego bytu, i wymiar polityczny, i wymiar ekonomiczny,
oczywiście – i wymiar kulturalny, i każdy inny, opiera się ostatecznie na tym podstawowym
wymiarze etycznym: prawda – zaufanie – wspólnota. Tak jest w rodzinie. Tak jest też na
inną skalę w narodzie i państwie. Tak jest wreszcie w całej rodzinie ludzkości.

kultywowanie szkolnych tradycji (Święto Szkoły, Wigilia, Walentynki, Dni Otwarte
Szkoły, Studniówka, Dzień Sportu, Dzień Życzliwości),

dbanie o dobre imię szkoły poprzez godne jej reprezentowanie na zewnątrz,
kształtowanie szacunku dla mienia społecznego oraz dbanie o porządek i estetykę w
szkole ( wystrój klasopracowni i tablic na korytarzu, wystawy tematyczne),

regularne diagnozowanie sytuacji wychowawczej uczniów oraz działań szkoły
poprzez ankietowanie społeczności szkolnej,

organizowanie pokazów umiejętności uczniów w ramach Dnia Twórczości Szkolnej
(około 21 marca 2012),

promocja sukcesów absolwentów,

dbałośc o relacje uczeń-nauczyciel (praca z uczniami na lekcjach wychowawczych,
na lekcjach przedmiotowych i w trakcie zajęć z udziałem pedagoga),

organizacja imprez i wycieczek klasowych,

dbałość o integrację uczniów klas pierwszych poprzez prowadzenie zajęć
integracyjnych z pedagogiem oraz „okres adaptacyjny”, dwutygodniowy dla uczniów
klas I (brak ocen niedostatecznych ),

motywowanie uczniów do pracy poprzez zastosowanie WZO,
Strona 5 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach

dostosowanie kryteriów wymagań do możliwości uczniów o specyficznych
trudnościach w nauce,

rozwiązywanie konfliktów poprzez rozmowy indywidualne i mediacje.
PLANOWANIE PRZYSZŁOŚCI
To ludzie muszą być ośrodkiem wszelkiej działalności zmierzającej do polepszenia
warunków życia. Ludzie winni być w każdym prawdziwym procesie rozwojowym.

poznanie ofert edukacyjnych wyższych uczelni oraz rynku pracy ( wg
zapotrzebowania),

udostępnienie informacji o zasadach rekrutacji na uczelnie wyższe w formie tabla,
informatorów w bibliotece, adresów www,

udział lub obserwacja konkursów organizowanych przez uczelnie wyższe,

spotkania z ekspertami bankowymi w celu rozwijania przedsiębiorczości uczniów,

rozwijanie umiejętności planowania własnej kariery zawodowej,

organizowanie spotkań uczniów klas III ze specjalistą d.s orientacji zawodowej,
współpraca z Urzędami Pracy oraz indywidualne konsultacje z pedagogiem.
V. ZADANIA REALIZATORÓW PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO
ROLA NAUCZYCIELA
jako osoba dorosła w dialogu z uczniem, dba o dobre relacje przestrzegając praw
objętych Konwencją Praw Dziecka,
zapewnia zrozumienie treści i umożliwia kształcenie umiejętności praktycznego
posługiwania się zdobytą wiedzą,
wspiera rodziców w wychowaniu dziecka zgodnie z ich wolą i odpowiedzialność za
wyniki działań wychowawczych dzieli z rodzicami,
wspiera uczniów w kształtowaniu ich świadomości moralnej,
pomaga uczniom w rozpoznawaniu pozytywnych wartości, w dokonywaniu
wyborów i hierarchizacji wartości, kształceniu umiejętności porozumiewania się,
w procesie oceniania stosuje jednolite kryteria dostosowując je także do możliwości
ucznia o specyficznych trudnościach,
stosuje różnorodne metody nauczania,
pracuje w sposób efektywny zarówno z uczniem zdolnym i słabym.
Strona 6 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach
ROLA WYCHOWAWCY KLASY
organizuje w ramach godzin wychowawczych zajęcia klasowe uwzględniające
potrzeby i zainteresowania uczniów,
rozpoznaje środowisko rodzinne ucznia we współpracy z pedagogiem szkolnym,
informuje na bieżąco uczniów o ich prawach i obowiązkach oraz ich zmianach czy
modyfikacjach,

współpracuje z pozostałymi nauczycielami – zbiera informacje uzyskane na skutek
obserwacji pracy i zachowań ucznia,
dba o ład, porządek i dyscyplinę szkolną (kontrola absencji uczniów, kontakty z
rodzicami).
ROLA RODZICÓW
uczestniczy regularnie w zebraniach rodzicielskich lub indywidualnych
konsultacjach,
w miarę możliwości angażuje się w życie szkoły,
prowadzi dialog z nauczycielami, pedagogiem i dyrekcja szkoły w celu
poprawienia jakości pracy szkoły (ankiety, rozmowy indywidualne, praca w
Radzie Rodziców, Trójce klasowej),
informuje szkołę o istotnych dla bezpieczeństwa i samopoczucia ucznia faktach,
zmianach w funkcjonowaniu rodziny (stan zdrowia, zmiana miejsca zamieszkania,
zmiana opiekuna ).
ROLA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Strukturę i cele samorządu uczniowskiego określa, opracowany na podstawie ankiet,
regulamin wewnętrzny samorządu uczniowskiego ZSO w Pawłowicach, przyjęty
przez społeczność uczniowską w drodze głosowania. Stanowi on załącznik do
niniejszego programu wychoawczego.
VI. ZWYCZAJE I OBYCZAJE SZKOLNE
 akademie : uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego, zakończenie roku, pożegnanie
uczniów klas III, Święto Edukacji Narodowej, Święto Niepodległości, Święto
Patrona Szkoły (Święto Szkoły),

wydawanie gazety szkolnej „ Horyzonty Pawłowic”,

wigilia szkolna,

Walentynki,

studniówka,

Dzień Życzliwości

„ Złota Dziesiątka”, « Złota Dziesiątka Sportowców »,

konkurs dla najlepszego ucznia Gminy w danym roku szkolnym,

konkurs dla najlepszego sportowca Gminy w danym roku szkolnym,

konkurs dla najlepszego absolwenta Gminy w danym roku szkolnym,
Strona 7 z 8
Program wychowawczy Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach

pożegnanie klas III

Barbórka-konkurs

Dni Otwarte,

zajęcia integracyjne dla klas I,

zajęcia n/t integracji osób niepełnosprawnych « Czy naprawdę jesteśmy inni ? »,
spotkania z osobami niepełnosprawnymi (współpraca z KRUS),

akcje charytatywne.
Przygotowała komisja w składzie:
Joanna Gryboś – fizyka
Joanna Nawara – j.polski
Anna Sokołowska-wychowanie fizyczne
Michalina Ciechowska- biblioteka
M. Poźniak- religia
Ks. Marek Wójcik – religia
J. Antecka- biologia
B. Kopertowska – pedagog, koordynator
Strona 8 z 8