Plan pracy świetlicy w roku 2016

Plan pracy Świetlicy Profilaktyczno- Wychowawczej
w Głębokiem
na rok 2016
Zadania i cele
I. Zorganizowanie
pracy świetlicy.
Tematyka
Środki
realizacji
Odpow.
Terminy/Uwagi
30.01.16r.
1. Opracowanie planu działalności świetlicy,
ustalenie rodzaju prowadzonych zajęć, przydział
godzin, sporządzenie planu wydatków na rok
2016r.
kier. świetlicy
mgr Joanna
Jamrozowicz
styczeń, wrzesień 2016r.
2. Aktualizacja listy wychowanków
2. Doposażenie świetlicy
w materiały i sprzęt do prowadzenia zajęć .
II . Promowanie
zdrowego stylu życia .
Łagodzenie niedostatku
w rodzinach .
1 . Sport, turystyka i rekreacja
- Zasady bezpieczeństwa podczas zajęć
sportowych oraz turystycznych w terenie i na
szlaku turystycznym.
- Zabawy na świeżym powietrzu, jako aktywna
na bieżąco
Instytucje wspomagające :
Szkoła ,
Parafia ,
Ośrodek
Pomocy Społecznej;
Komisja ds.
RPAiN
mgr Maciej
Faron
sprzęt
razem:
80 h
Wszystkie zajęcia
1 . Ukazanie możliwości
pożytecznego spędzania
czasu
wolnego
2. Przezwyciężanie
niechęci do nauki
i braku motywacji do
pracy poprzez
wzmacnianie mocnych
stron, umożliwienie ich
prezentacji;
nauka przez zabawę,
3. Rozwijanie
zainteresowań,
Doskonalenie nabytych
umiejętności
4.Zapewnienie poczucia
bezpieczeństwa.
realizowane według
oddzielnych
planów wychowawcy.
forma wypoczynku.
sportowy
- Zabawy z piłkami.
- Pokonywanie naturalnych przeszkód w terenie,
- Ćw. korygujące wady postawy oraz
wzmacniające mięśnie .
- Konkursy rzutu do kosza.
- Zabawy ze współzawodnictwem, wyścigi
numerów oraz inne formy współzawodnictwa.
- Wyścigi rzędów, zabawy na czworakach
- Gimnastyczne tory przeszkód
- Gra w tenisa stołowego i konkursy rzutów.
- Ćwiczenia doskonalące grę w mini siatkówkę i
piłkę nożną.
- Zabawy z kółkami ringo, gry terenowe;
- Wycieczki piesze po najbliższej okolicy.
- Oznakowanie szlaków turystycznych
- Zabawy terenowe na szlaku turystycznym,
posługiwanie się mapą.
- Organizacja i współorganizacja
międzyświetlicowych imprez integracyjnych
- Gminny Turniej Minisiatkówki Świetlic
Profilaktyczno- Wychowawczych
- zabawy ruchowe, wyjazd na łyżwy, ogniska
integracyjne
- wyjazd do kina lub na przedstawienie
teatralne
2.Zajęcia dydaktyczno- opiekuńczowychowawczo-profilaktyczne prowadzone
metodami aktywnymi/
luty 2016r.
kier. świetlicy
mgr Joanna
Jamrozowicz
mgr Maciej
Faron
luty 2016r.
marzec/kwiecień 2016r.
styczeń- czerwiec 2016r.
wrzesień- grudzień 2016r.
5.Zapoznanie
z zagrożeniami
wynikającymi
z uzależnień (narkotyki
,nikotyna, alkoholizm
,media i inne) i sposoby
przeciwdziałania.
- Zasady zdrowego stylu życiaZdrowa żywność
Sposoby pożytecznego spędzania czasu
wolnego.
- Bezpieczeństwo w szkole i w domu.
Udzielanie I pomocy.
- Komunikacja w grupie, nawiązanie kontaktów,
budowanie kontaktów
6.Uczenie umiejętności
- Kultura na co dzień;
radzenia sobie z
- Postrzeganie i rozumienie swoich uczuć i
problemami:
innych;
-wzmacnianie
- Trening umiejętności mówienia i słuchania
pozytywnego obrazu
-Jestem asertywny- umiejętność mówienia „nie”
samego siebie,
- Konflikty- spory, jak im zaradzić?
-odreagowanie napięć
Od złości do konfliktu- od konfliktu do agresji;
emocjonalnych,
przemocy.
-budowanie udanych
Sposoby rozwiązywania konfliktów i
relacji z innymi ludźmi
zapobieganie agresji.
(wzajemne poszanowanie - Rodzina w życiu człowieka. Tradycje Świąt
się ,budowanie zaufania
Bożego Narodzenia
komunikowanie się
- Co to znaczy być odpowiedzialnym?
,rozwijanie empatii i
- Pomoc koleżeńska;
zrozumienia, wzmacnianie - Ekologia – szacunek dla przyrody
mocnych stron)
- Książka sposobem na nudę.
-wprowadzanie norm
- Zdrowa rywalizacja i współpraca- gry
wspólnego
planszowe o charakterze edukacyjnym;
funkcjonowania,
- Doskonalenie umiejętności kluczowych w
formie zabawowej z wykorzystaniem różnego
rodzaju pomocy dydaktycznych
-Prowadzenie zajęć ukierunkowanych na
filmy, gry,
zabawy,
materiały
plastyczne,
Internet,
sprzęt
komputerowy/
gry i programy
komputerowe
gry planszowe
dydaktyczne,
mgr
S.Stawiarska
razem:
120 h
wyrównywanie braków
w przypadkach indywidualnych poprzez gry
7 . Nadawanie rangi
i zabawy dydaktyczne dostosowane do
estetycznemu spożywaniu i możliwości uczenia się;
posiłków
- rozwijanie zainteresowań
- pomoc w odrabianiu zadań domowych;
Organizowanie dyżurów
III. Współpraca
z rodziną
1. Udzielanie wsparcia
w sytuacjach
problemowych
2. Budowanie więzi
dziecka z rodziną.
1. Informowanie o możliwości
szukania pomocy w odpowiednich
instytucjach
2. Wsparcie w rozwiązywaniu problemów
wychowawczych.
praca na bieżąco
3. Zaangażowanie rodziców do pomocy
w zorganizowaniu imprez świetlicowych
i pozaświetlicowych.
Instytucje wspomagające :
Komisja ds.
RPAiN , MGOPS
Razem: 300godzin /w tym
100 godz. kier. świetlicy/