Projekt Sylabusa

Sylabus
A. INFORMACJE OGÓLNE
Nazwa
Komentarz
Podstawy demografii
Nazwa przedmiotu
Zdrowie Publiczne Marketing i Zarządzanie w Służbie Zdrowia
Kierunek studiów
Zakład Zdrowia Publicznego
Jednostka prowadząca
dr hab.n.med. Beata Karakiewicz prof. PAM
Kierownik jednostki
Halina Brzeźniak
Osoba/y prowadzące
2010/2011, semestr zimowy
Cykl dydaktyczny, w
którym przedmiot jest
realizowany
Treści podstawowe
Przyporządkowanie do
grupy przedmiotów
Dane o ludności niezbędne do oceny stanu zdrowia. Struktura ludności. Źródła
Skrócony opis
informacji w demografii, prognozowanie zmian ludnościowych.
przedmiotu
Wykłady- 20 godz.
Forma zajęć
Seminaria – 10 godz.
dydaktycznych
Metody dydaktyczne
Pełny opis przedmiotu
/cele dydaktyczne
wynikające z realizacji
przedmiotu
Wykład informacyjny i konwersatoryjny.
Seminarium, burza mózgów, pogadanka.
Poznanie podstawowych pojęć, koncepcji teoretycznych i problemów z zakresu
demografii. Zrozumienie istoty procesów demograficznych, powiązań
istniejącej i przyszłej sytuacji demograficznej z funkcjonowaniem systemu
opieki zdrowotnej, rynku pracy i ubezpieczeń.
Umiejętność korzystania z materiałów źródłowych i metod statystycznych do
oceny sytuacji demograficznej i głównych prawidłowości zmian
demograficznych.
Wymagania wstępne
Nie dotyczy
Wykaz uzyskanych
umiejętności / Efekty
uczenia się
WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI
Student powinien: wykorzystać dane demograficzne w ocenie zdrowia
populacji, znać podstawowe pojęcia wykorzystywane w demografii i ich
charakterystykę (np. liczba ludności, struktura ludności, ruch naturalny), znać
podstawowe dane o ludności niezbędne do oceny stanu zdrowia, poprawnie
analizować dane demograficzne publikowane przez GUS, wskazać problemy
zdrowotne XXIw wynikające z przemian i prognoz demograficznych oraz
sytuacji ekonomicznej, umieć korzystać z danych źródłowych dotyczących
procesów
ludnościowych,
opracować prognozy demograficzne
z
uwzględnieniem zagrożeń epidemiologicznych, znać społeczno-ekonomiczne
uwarunkowania i konsekwencje procesów ruchu naturalnego i wędrówkowego
Punkty ECTS
3
Metody i kryteria
oceniania
Zaliczenie testowe na koniec semestru.
Kolokwium oceniające poszczególne partie materiału,
Sposób i forma zaliczenia Zaliczenie testowe.
Rodzaj przedmiotu
Treści podstawowe, II rok studia stacjonarne I stopnia.
Sposób realizacji
przedmiotu
Język wykładowy
Sala dydaktyczna
Literatura
Literatura podstawowa:
1. J. Z. Holzer, Demografia , PWE, Warszawa 2003
2. M. Cieślak (red), Demografia. Metody analizy i prognozowania, PWN,
Warszawa 1992
3. M. Okólski, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w
encyklopedycznym zarysie, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR,
Warszawa 2004
Literatura uzupełniająca :
1. M. Okólski, Demografia zmiany społecznej, Wydawnictwo Naukowe
SCHOLAR, Warszawa 2004
2. GUS Mały Rocznik Statystyczny Polski 2010
Praktyki w ramach
przedmiotu
Nie dotyczy
Polski
B1. INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Nazwa
Komentarz
Nazwisko i imię wykładowcy Halina Brzeźniak
mgr
Stopień naukowy
Wykłady
Forma zajęć dydaktycznych
Cele dydaktyczne wynikające Poznanie podstawowych pojęć, koncepcji teoretycznych i problemów z
zakresu demografii. Zrozumienie istoty procesów demograficznych,
z realizacji wykładów
powiązań istniejącej i przyszłej sytuacji demograficznej z
funkcjonowaniem systemu opieki zdrowotnej, rynku pracy i ubezpieczeń.
Efekty uczenia się
zdefiniowane dla danej
formy dydaktycznej zajęć w
ramach przedmiotu
Student powinien: znać strukturę ludności Polski wg cech
demograficznych, istotę procesów demograficznych, ich wpływ na stan i
strukturę społeczeństwa, powiązania demografii z innymi dziedzinami
nauki, główne nurty i teorie demograficzne, sposoby gromadzenia danych,
obecną sytuację zdrowotną społeczeństwa.
Metody i kryteria oceniania
dla danej formy
dydaktycznej zajęć
Zakres tematów
Zaliczenie testowe
Semestr zimowy:
1. Definicje i podstawowe pojęcia z zakresu demografii (jednostki,
cechy, zdarzenia) . Rys historyczny. Sytuacja demograficzna w
Polsce.
2. Demografia jako nauka, subdyscypliny demografii, wzajemne
powiązania demografii i medycyny, metody badawcze w
demografii- przegląd, funkcje demografii jako nauki ze
szczególnym uwzględnieniem funkcji prognostycznej.
3. Główne nurty teoretyczne w demografii, teoria ludności Malthusa,
maltuzjanizm i neomaltuzjanizm, teoria optimum zaludnienia.
Cykliczne teorie wzrostu populacji
4. Procesy przejścia demograficznego w Polsce i na świecie.
5. Badania demograficzne. Źródła i jakość danych statystycznych.
Powszechny spis ludności (historia spisów, zasady
przeprowadzania, organizacja).
6. Struktura ludności wg cech demograficznych, społecznoekonomicznych i wykształcenia.
7. Rodzina jako podmiot zachowań demograficznych. struktura i typy
rodzin oraz gospodarstw domowych, proces powstawania rodziny,
rozpadu i rekonstrukcji rodziny
8. Ruch wędrówkowy ludności świata: pojęcia związane z ruchem
wędrówkowym, teorie migracji przyczyny i skutki, główne kierunki
migracji, wskaźnik migracji.
9. Stan zdrowotny ludności w trzech epokach historycznych. Obecna
sytuacja zdrowotna społeczeństwa polskiego. Trwanie życia.
Porównania międzynarodowe.
10. Polityka społeczna w UE i Polsce na tle przemian demograficznych.
Cele i zadania polityki społecznej.
11. Etyczne aspekty w demografii.
Metody dydaktyczne
Literatura
Wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny
Literatura podstawowa:
1. J. Z. Holzer, Demografia , PWE, Warszawa 2003
2. M. Cieślak (red), Demografia. Metody analizy i prognozowania, PWN,
Warszawa 1992
3. M. Okólski, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w
encyklopedycznym zarysie, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR,
Warszawa 2004
Literatura uzupełniająca :
1. M. Okólski, Demografia zmiany społecznej, Wydawnictwo Naukowe
SCHOLAR, Warszawa 2004
2. GUS Mały Rocznik Statystyczny Polski 2010
3. Z. Strzelecki (red), Problemy demograficzne Polski przed wejściem do
Unii Europejskiej, PWE, Warszawa, 2003
B2. INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE
Nazwa
Komentarz
Nazwisko i imię wykładowcy Halina Brzeźniak
mgr
Stopień naukowy
Seminaria
Forma zajęć dydaktycznych
Cele dydaktyczne wynikające Wyposażenie w wiedzę z zakresu metod pozyskiwania danych wybranych
problemów ludności w świetle przemian demograficznych w Polsce i na
z realizacji seminariów
świecie, obliczania współczynników demograficznych, dokonywania
oceny kondycji zdrowotnej poszczególnych grup wiekowych oraz
czynników wpływających na długość trwania życia i umieralność.
Student powinien: wykorzystać dane demograficzne w ocenie zdrowia
Efekty uczenia się
populacji, umieć korzystać z danych źródłowych dotyczących procesów
zdefiniowane dla danej
ludnościowych opracować prognozy demograficzne z uwzględnieniem
formy dydaktycznej zajęć w
zagrożeń
epidemiologicznych
znać
społeczno-ekonomiczne
ramach przedmiotu
uwarunkowania i konsekwencje procesów ruchu naturalnego i
wędrówkowego,
Metody i kryteria oceniania
dla danej formy
Kolokwia zaliczeniowe – 2 w semestrze
dydaktycznej zajęć
Zakres tematów
Metody dydaktyczne
Literatura
Semestr zimowy:
1. Prognozowanie demograficzne. Sposoby pozyskiwania danych
demograficznych: spis ludności, ewidencja bieżąca ludności
(obowiązek meldunkowy, PESEL); ochrona danych osobowych
2. Ruch naturalny ludności świata: małżeństwa, rozwody, separacje,
urodzenia i zgony. Rodzina i gospodarstwo domowe w ujęciu
demograficznym.
3. Ocena kondycji zdrowotnej w poszczególnych grupach
wiekowych. Ocena urodzeń i zgonów w wybranych okresach.
Metody obliczania średniej długości trwania życia. Opracowanie
prognoz demograficznych z uwzględnieniem zagrożeń
epidemiologicznych.
4. Wybrane problemy ludności w świetle przemian demograficznych.
5. Ubóstwo. Starzenie się społeczeństwa. Prognozy GUS.
6. Wybrane problemy ludności w świetle przemian demograficznych.
Bezrobocie – przyczyny,
charakterystyka, psychologiczne
aspekty bezrobocia. Obraz współczesnej rodziny w świetle danych
demograficznych. Problem głodu na świecie. Terroryzm.
Seminarium, burza mózgów, pogadanka.
Literatura podstawowa:
1. J. Z. Holzer, Demografia , PWE, Warszawa 2003
2. M. Cieślak (red), Demografia. Metody analizy i prognozowania, PWN,
Warszawa 1992
3. M. Okólski, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w
encyklopedycznym zarysie, Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR,
Warszawa 2004
Literatura uzupełniająca :
1. M. Okólski, Demografia zmiany społecznej, Wydawnictwo Naukowe
SCHOLAR, Warszawa 2004
2. GUS Mały Rocznik Statystyczny Polski 2010
3. Z. Strzelecki (red), Problemy demograficzne Polski przed wejściem do
Unii Europejskiej, PWE, Warszawa, 2003