Warsztat pracy nauczyciela - sala 46
Transkrypt
Warsztat pracy nauczyciela - sala 46
InterKlasa Warsztat pracy nauczyciela - sala 46 Autor: Aleksandra Zając 08.07.2012. Język angielski warsztat pracy nauczyciela - sala 46- Na wszystkich lekcjach w klasach pierwszych i drugich używam oprogramowania do podręcznika Access 2 i 3 do tablicy interaktywnej, z której korzystam stale. Tablica interaktywna zainstalowana jest na laptopie, do którego podłączony jest rzutnik multimedialny oraz wieża CD, przez którą odsłuchujemy teksty słuchane, filmy, piosenki. Gwarantuje ona dużo lepszą jakość niż głośniki laptopa.- Przygotowałam bazę prezentacji multimedialnych w programie Powerpoint, z których korzystam na lekcji ze wszystkimi klasami.- Przygotowałam na komputerze bazę pomocy naukowych w postaci zalaminowanych kartek dla uczniów. W ten sposób stworzyłam bazę ćwiczeń, zwłaszcza gramatycznych, dla uczniów, wykorzystywaną na lekcjach oraz na zajęciach wyrównawczych.- Uczniowie często wykonują indywidualnie ćwiczenia online, wyszukane przeze mnie wcześniej. Wygląda to tak, że rozwiązujemy z klasą wspólne ćwiczenia, a każdy indywidualnie podchodzi do mojego komputera i wykonuje dodatkowe ćwiczenia. Takie ćwiczenia wykonujemy również całą klasą na tablicy interaktywnej. Najczęściej korzystam z takich stron jak:http://www.ego4u.com/http://www.english-grammar-lessons.com/http://www.englishexercises.org/Klasy dwujęzyczne prowadzą swojego bloga pod moim nadzorem (http://1bw4g.blogspot.com/). Materiały publikowane są na blogu albo w klasie (robimy zdjęcia aparatem cyfrowym na ciekawych lekcjach, opisujemy je w specjalnym programie Picassa i publikujemy podczas lekcji) albo w domu w ramach dodatkowego zadania domowego.- Częstym elementem moich lekcji są filmy dvd lub online, pokazywane w rozsądnych fragmentach i praca z takim materiałem językowym. Pokazuję zarówno reportaże BBC, fragmenty adaptacji dzieł literackich (np. Hamleta), filmy popularno - naukowe National Geographic po to, aby zaprezentowany przez mnie materiał językowy był jak najbardziej autentyczny (np. http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=391)- Do ćwiczeń wymowy wykorzystuję również słowniki internetowe (np. http://www.macmillandictionary.com/, http://www.howjsay.com/ ) oraz tabelę dźwięków (phonemic chart) z przykładami ze strony internetowej BBC (http://www.teachingenglish.org.uk/try/activities/phonemic-chart) - od bieżącego roku szkolnego uczniowie pracują z ebookiem do Access 1, 2 i 3. Każdy dostał płytę instalacyjną i kod do podręcznika, wystarczy zainstalować na dowolnym komputerze z systemem windows lub vista, wpisać kod i ćwiczyć, uczyć się i bawić się językiem angielskim.Warsztat pracy - zajęcia pozalekcyjne:Wykorzystuję oprogramowanie do tablicy interaktywnej do podręcznika Wishes V. Evans na zajęciach Klubu Debat w Języku Angielskim- Wykorzystuję oprogramowanie do tablicy interaktywnej do podręcznika FCE Listening and Speakig Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles, wygrane przeze mnie na warsztatach metodycznych Teaching the Net Generation i przekazanych szkole, na zajęciach Klubu Debat w Języku Angielskim- Wykorzystuję karty pracy przygotowane przez mnie w programie Word oraz znalezione w Internecie i wydrukowane przez mnie na wszystkich moich zajęciach pozalekcyjnychWykorzystuję mnóstwo ćwiczeń i gier interaktywnych z Internetu, które uczniowie rozwiązują za pomocą tablicy interaktywnej, często z wykorzystaniem filmów i piosenek (np. gra na stronie wydawnictwa Oxford €“ http://www.oup.com/elt/global/products/englishfile/upperint/j_games/gotoschool/nef_upper_ games_gts01/ ) na zajęciach Klubu Debat w Języku Angielskim oraz Koła miłośników języka angielskiegoNa zajęciach Klubu Debat w Języku Angielskim oraz Koła miłośników języka angielskiego wykorzystuję książki w wydaniu tradycyjnym i audio wraz z ćwiczeniami interaktywnymi do nich (np. PENGUIN ACTIVE READING Teacher Support Programme “The ABC Murders by Agatha Christie) zakupione przeze mnie dla szkoły. Przygotowała: Ola Zając nauczyciel języka angielskiego i Wos-u http://gim4tychy.pl/inter Kreator PDF Utworzono 8 March, 2017, 20:47