Protokół Komisji Egzaminacyjnej Olimpiady Tematycznej „Losy

Transkrypt

Protokół Komisji Egzaminacyjnej Olimpiady Tematycznej „Losy
Protokół Komisji Egzaminacyjnej
Olimpiady Tematycznej „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego
w l. 1531–1683. Od Obertyna do Wiednia.
Zawody wojewódzkie w Warszawie, 22 III 2016 r.
Komisja Egzaminacyjna Zawodów Wojewódzkich w Warszawie w składzie: prof.
Grzegorz Nowik – przewodniczący oraz członkowie: mgr Marcin Białas, mgr Maciej Biernat,
mgr Piotr Dobrowolski, Igor Niewiadomski, mgr Marek Niewiadomski, mgr Zofia
Ogonowska, mgr Karolina Paćko, mgr Michał Rukat, mgr Danuta Skrońska, mgr Katarzyna
Stępniak, stwierdza:
1. Zawody wojewódzkie Olimpiady zostały przeprowadzone zgodnie z Regulaminem
Olimpiady i Komunikatem Organizacyjnym w dniu 22 marca 2016 r., od godz. 11.00 do
15.00, na terenie Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego.
2. W części pisemnej zawodów wzięli udział wszyscy zakwalifikowani uczniowie, jeden
uczeń nie złożył pracy indywidualnej, a dwaj uczniowie nie stanęli do egzaminu ustnego.
3. Z testu można było otrzymać 280 punktów, z pracy indywidualnej i egzaminu ustnego
120 punktów; łącznie 400 punktów. Wartość punktów możliwych do otrzymania z testu do
punktów pracy indywidualnej i egzaminu ustnego kształtowała się w proporcjach 7:3.
4. Zgodnie z Regulaminem Olimpiady do zawodów finałowych kwalifikują się trzej
uczniowie, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów, pod warunkiem przekroczenia progu
60% – zarówno z testu, jak i pracy indywidualnej oraz egzaminu ustnego (odpowiednio 168 +
72 = 240 punktów).
5. Niżej wymienieni uczniowie uzyskali z testu pisemnego oraz z pracy indywidualnej i
egzaminu ustnego następującą liczbę punktów i zajęli miejsca:
Praca
Razem
i egz.
/miejsce
ustny
Uzyskali powyżej 60% pkt. z testu oraz pracy indywidualnej i egzaminu ustnego
1. Adam Szabelak
VI LO w Radomiu
266
115 381 – I
L.p.
Imię i Nazwisko
ucznia
Szkoła
Test
2. Weronika Barabasz
VI LO w Radomiu
245
120 365 – II
3. Hubert Jastrzębski
II LO w Siedlcach
241
120 361 – III
4. Karol Jeżak
ZS Nr 1 w Mińsku Mazowieckim
239
120 359 – IV
5. Wojciech Gala
VI LO w W-wie
231
110 341 – V
6. Błażej Bawolik
XXXVII LO w W-wie
217
120 337 – VI
7. Zuzanna Zajączkowska
ZS CKP w Sochaczewie
242
80 322 – VII
8. Stanisław Snopczyński
XL LO w W-wie
208
110 318 – VIII
9. Bartosz Kaszuba
ZSE w Radomiu
194
110 304 – IX
10. Bartłomiej Sztendur
III LO w Płocku
171
120 291 –X
11. Jakub Łyjak
IV LO w Radomiu
169
120 289 – XI
12. Piotr Gola
III LO w Radomiu
168
120 288 – XII
13. Norbert Michalski
LO w Mszczonowie
168
110 278 – XIII
Uzyskali poniżej 60% z testu lub pracy indywidualnej i egzaminu ustnego
14. Paweł Wiśniewski
Salezjańskie LO w Sokołowie Podl.
158
120 278 – XIV
120 273 – XV
15. Szymon Krasuski
XXXVII LO w W-wie
153
16. Maciej Wiśniewski
II LO w Ostrołęce
152
95 247 – XVI
17. Mikołaj Niedźwiadek
LO w Żyrardowie
126
120 246 – XVII
18. Jakub Masztakowski
ZS CE w Płocku
135
110 245 – XVIII
19. Maciej Siemiątkowski
III LO w Płońsku
131
110 241 – XIX
20. Paweł Jędrasik
I LO w Wyszkowie
148
90 238 – XX
21. Jakub Dmowski
I LO w Sokołowie Podlaskim
133
105 238 – XX
22. Dorian Petrykowski
ZS w Grodzisku Mazowieckim
107
120 237 – XXI
23. Maksymilian Lech
I LO w Sokołowie Podlaskim
160
70 230 – XXII
24. Mateusz Puławski
I LO w Wyszkowie
116
110 226 – XXIII
25. Adrian Sadowski
IV LO w Piasecznie
126
90 216 – XXIV
26. Adrian Tabor
I LO w Wołominie
110
90 200 – XXV
27. Konrad Bagiński
LO w Żurominie
120
40 160 – XXVI
28. Jakub Jechna
I LO w Wyszkowie
102
90 192 – XXVII
29. Antoni Matuszewski
CKU Nr 1 w Warszawie
99
0 99 – XXVIII
30. Przemysław Chmiel
I LO w Wyszkowie
85
0 85 – XXIX
6. W związku z wynikami przedstawionymi w ww. tabeli, Komisja kwalifikuje do
zawodów finałowych uczniów, którzy zajęli miejsca I–III, a do decyzji Komitetu Głównego
pozostawia ewentualną kwalifikację uczniów, którzy zajęli miejsca IV–V.
7. Komisje stwierdza, że:
a) Zadania zawarte w teście obejmowały następujące zagadnienia: dynastie elekcyjne,
prawo i polityka wewnętrzna, polityka zagraniczna, wojny Rzeczypospolitej, traktaty –
rozejmy – układy pokojowe; geografia polityczna ziem Rzeczypospolitej, heraldyka, hetmani,
reformy i przemiany struktury sił zbrojnych; przemysł zbrojeniowy; pomniki tryumfu
(architektura), architektura militarna, interpretacja źródła historycznego, terminologia
wojskowa.
Najlepiej większość uczniów radziła sobie z zadaniami dotyczącymi polityki
wewnętrznej i zagranicznej, przyczynami wojen toczonych przez Rzeczpospolitą w XVII
wieku, interpretacją źródła historycznego, przemianami struktury sił zbrojnych itp.
Największą trudność sprawiały zadania dotyczące Staropolskiego Zagłębia
Przemysłowego, architektury militarnej (fortyfikacje), heraldyki.
b) Prace indywidualne dotyczyły szeroko rozumianej interpretacji wybranego (jednego z
trzech) obrazu historycznego: Batory pod Pskowem; Bitwa pod Kircholmem, Odsiecz
Wiednia. Większość uczniów przygotowała swe prace na temat pierwszego obrazu
(motywowana łatwością dostępu do źródeł); 6 uczniów opisało obraz Bitwa pod Kircholmem,
a jeden uczeń ostatni. Jedna z prac była wiernie skopiowanym tekstem z wikipedii i została
zdyskwalifikowana.
c) Egzamin ustny zasadniczo potwierdził bardzo dobre przygotowanie zdecydowanej
większości uczniów w zakresie prezentowanym w pracy indywidualnej. Były to bardzo
sympatyczne rozmowy z dobrze wykształconą młodzieżą. W kilku zaledwie przypadkach
egzamin ustny wpłynął na poniesienie oceny pracy indywidulanej, wyjątkowo na obniżenie
oceny.
d) W większości wyniki testu, pracy indywidualnej i egzaminu dawały porównywalne
oceny poziomu przygotowania poszczególnych uczniów.
8. W związku z powyższym Komisja Egzaminacyjna sugeruje Szanownym
Nauczycielom uczniów, którzy przekroczyli próg 60% możliwych do uzyskania punktów
(pierwsza grupa w tabeli) docenienie wysiłku uczniów włożonego w poznanie epoki –
wystawieniem najwyższych ocen z historii; uczniom, którzy uzyskali powyżej 50% punktów
z testu i 50% z pracy indywidualnej i egzaminu ustnego – ocen bardzo dobrych z historii;
natomiast uczniom którzy uzyskali odpowiednio 40% pkt – ocen dobrych.
9. Prace są do wglądu w siedzibie Biura Muzeum Józefa Piłsudskiego, ul. Dominikańska
25 w Warszawie (róg ul. Wilanowskiej), od wtorku 30 III do piątku 1 IV w godz. 12.00–
16.00. W tym czasie można również składać odwołania, zgodnie z Regulaminem Olimpiady.
(–) prof. dr hab. Grzegorz Nowik