Protokół Komisji Egzaminacyjnej Olimpiady Tematycznej „Losy
Transkrypt
Protokół Komisji Egzaminacyjnej Olimpiady Tematycznej „Losy
Protokół Komisji Egzaminacyjnej Olimpiady Tematycznej „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w l. 1531–1683. Od Obertyna do Wiednia. Zawody wojewódzkie w Warszawie, 22 III 2016 r. Komisja Egzaminacyjna Zawodów Wojewódzkich w Warszawie w składzie: prof. Grzegorz Nowik – przewodniczący oraz członkowie: mgr Marcin Białas, mgr Maciej Biernat, mgr Piotr Dobrowolski, Igor Niewiadomski, mgr Marek Niewiadomski, mgr Zofia Ogonowska, mgr Karolina Paćko, mgr Michał Rukat, mgr Danuta Skrońska, mgr Katarzyna Stępniak, stwierdza: 1. Zawody wojewódzkie Olimpiady zostały przeprowadzone zgodnie z Regulaminem Olimpiady i Komunikatem Organizacyjnym w dniu 22 marca 2016 r., od godz. 11.00 do 15.00, na terenie Centralnej Biblioteki Wojskowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego. 2. W części pisemnej zawodów wzięli udział wszyscy zakwalifikowani uczniowie, jeden uczeń nie złożył pracy indywidualnej, a dwaj uczniowie nie stanęli do egzaminu ustnego. 3. Z testu można było otrzymać 280 punktów, z pracy indywidualnej i egzaminu ustnego 120 punktów; łącznie 400 punktów. Wartość punktów możliwych do otrzymania z testu do punktów pracy indywidualnej i egzaminu ustnego kształtowała się w proporcjach 7:3. 4. Zgodnie z Regulaminem Olimpiady do zawodów finałowych kwalifikują się trzej uczniowie, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów, pod warunkiem przekroczenia progu 60% – zarówno z testu, jak i pracy indywidualnej oraz egzaminu ustnego (odpowiednio 168 + 72 = 240 punktów). 5. Niżej wymienieni uczniowie uzyskali z testu pisemnego oraz z pracy indywidualnej i egzaminu ustnego następującą liczbę punktów i zajęli miejsca: Praca Razem i egz. /miejsce ustny Uzyskali powyżej 60% pkt. z testu oraz pracy indywidualnej i egzaminu ustnego 1. Adam Szabelak VI LO w Radomiu 266 115 381 – I L.p. Imię i Nazwisko ucznia Szkoła Test 2. Weronika Barabasz VI LO w Radomiu 245 120 365 – II 3. Hubert Jastrzębski II LO w Siedlcach 241 120 361 – III 4. Karol Jeżak ZS Nr 1 w Mińsku Mazowieckim 239 120 359 – IV 5. Wojciech Gala VI LO w W-wie 231 110 341 – V 6. Błażej Bawolik XXXVII LO w W-wie 217 120 337 – VI 7. Zuzanna Zajączkowska ZS CKP w Sochaczewie 242 80 322 – VII 8. Stanisław Snopczyński XL LO w W-wie 208 110 318 – VIII 9. Bartosz Kaszuba ZSE w Radomiu 194 110 304 – IX 10. Bartłomiej Sztendur III LO w Płocku 171 120 291 –X 11. Jakub Łyjak IV LO w Radomiu 169 120 289 – XI 12. Piotr Gola III LO w Radomiu 168 120 288 – XII 13. Norbert Michalski LO w Mszczonowie 168 110 278 – XIII Uzyskali poniżej 60% z testu lub pracy indywidualnej i egzaminu ustnego 14. Paweł Wiśniewski Salezjańskie LO w Sokołowie Podl. 158 120 278 – XIV 120 273 – XV 15. Szymon Krasuski XXXVII LO w W-wie 153 16. Maciej Wiśniewski II LO w Ostrołęce 152 95 247 – XVI 17. Mikołaj Niedźwiadek LO w Żyrardowie 126 120 246 – XVII 18. Jakub Masztakowski ZS CE w Płocku 135 110 245 – XVIII 19. Maciej Siemiątkowski III LO w Płońsku 131 110 241 – XIX 20. Paweł Jędrasik I LO w Wyszkowie 148 90 238 – XX 21. Jakub Dmowski I LO w Sokołowie Podlaskim 133 105 238 – XX 22. Dorian Petrykowski ZS w Grodzisku Mazowieckim 107 120 237 – XXI 23. Maksymilian Lech I LO w Sokołowie Podlaskim 160 70 230 – XXII 24. Mateusz Puławski I LO w Wyszkowie 116 110 226 – XXIII 25. Adrian Sadowski IV LO w Piasecznie 126 90 216 – XXIV 26. Adrian Tabor I LO w Wołominie 110 90 200 – XXV 27. Konrad Bagiński LO w Żurominie 120 40 160 – XXVI 28. Jakub Jechna I LO w Wyszkowie 102 90 192 – XXVII 29. Antoni Matuszewski CKU Nr 1 w Warszawie 99 0 99 – XXVIII 30. Przemysław Chmiel I LO w Wyszkowie 85 0 85 – XXIX 6. W związku z wynikami przedstawionymi w ww. tabeli, Komisja kwalifikuje do zawodów finałowych uczniów, którzy zajęli miejsca I–III, a do decyzji Komitetu Głównego pozostawia ewentualną kwalifikację uczniów, którzy zajęli miejsca IV–V. 7. Komisje stwierdza, że: a) Zadania zawarte w teście obejmowały następujące zagadnienia: dynastie elekcyjne, prawo i polityka wewnętrzna, polityka zagraniczna, wojny Rzeczypospolitej, traktaty – rozejmy – układy pokojowe; geografia polityczna ziem Rzeczypospolitej, heraldyka, hetmani, reformy i przemiany struktury sił zbrojnych; przemysł zbrojeniowy; pomniki tryumfu (architektura), architektura militarna, interpretacja źródła historycznego, terminologia wojskowa. Najlepiej większość uczniów radziła sobie z zadaniami dotyczącymi polityki wewnętrznej i zagranicznej, przyczynami wojen toczonych przez Rzeczpospolitą w XVII wieku, interpretacją źródła historycznego, przemianami struktury sił zbrojnych itp. Największą trudność sprawiały zadania dotyczące Staropolskiego Zagłębia Przemysłowego, architektury militarnej (fortyfikacje), heraldyki. b) Prace indywidualne dotyczyły szeroko rozumianej interpretacji wybranego (jednego z trzech) obrazu historycznego: Batory pod Pskowem; Bitwa pod Kircholmem, Odsiecz Wiednia. Większość uczniów przygotowała swe prace na temat pierwszego obrazu (motywowana łatwością dostępu do źródeł); 6 uczniów opisało obraz Bitwa pod Kircholmem, a jeden uczeń ostatni. Jedna z prac była wiernie skopiowanym tekstem z wikipedii i została zdyskwalifikowana. c) Egzamin ustny zasadniczo potwierdził bardzo dobre przygotowanie zdecydowanej większości uczniów w zakresie prezentowanym w pracy indywidualnej. Były to bardzo sympatyczne rozmowy z dobrze wykształconą młodzieżą. W kilku zaledwie przypadkach egzamin ustny wpłynął na poniesienie oceny pracy indywidulanej, wyjątkowo na obniżenie oceny. d) W większości wyniki testu, pracy indywidualnej i egzaminu dawały porównywalne oceny poziomu przygotowania poszczególnych uczniów. 8. W związku z powyższym Komisja Egzaminacyjna sugeruje Szanownym Nauczycielom uczniów, którzy przekroczyli próg 60% możliwych do uzyskania punktów (pierwsza grupa w tabeli) docenienie wysiłku uczniów włożonego w poznanie epoki – wystawieniem najwyższych ocen z historii; uczniom, którzy uzyskali powyżej 50% punktów z testu i 50% z pracy indywidualnej i egzaminu ustnego – ocen bardzo dobrych z historii; natomiast uczniom którzy uzyskali odpowiednio 40% pkt – ocen dobrych. 9. Prace są do wglądu w siedzibie Biura Muzeum Józefa Piłsudskiego, ul. Dominikańska 25 w Warszawie (róg ul. Wilanowskiej), od wtorku 30 III do piątku 1 IV w godz. 12.00– 16.00. W tym czasie można również składać odwołania, zgodnie z Regulaminem Olimpiady. (–) prof. dr hab. Grzegorz Nowik