Uchwała Rady Miasta - Urząd Miasta Oświęcim

UCHWAŁA Nr VIII/52/99
RADY MIEJSKIEJ w Oświęcimiu
z dnia 3 marca 1999 roku
w sprawie: utworzenia Zespołu Szkół nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie.
Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 9 lit. h ustawy z dnia 8 marca 1990 r. samorządzie
gminnym (Dz. U. z 1996 r. nr 13, poz. 74 z póź. zm.), art. 18 ust. pkt 2 ustawy z dnia
26 listopada 1998 r. o finansach publicznych (Dz. U. nr 155 poz. 1014), art. 17 ust. 4, art. 58
ust. 1 i 6, art. 61 ust. 2 i art. 62 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
(Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 z późn. m.) oraz art. 2 ust. 2 ustawy z dnia 8 stycznia 1999
r. – przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego (Dz. U. Nr 12, poz. 96), Rada
Miejska w Oświęcimiu postanawia:
§ 1.
1.
Utworzyć z dniem 1 września 1999 roku jednostkę budżetową pod nazwą Zespół Szkół
nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie” z siedzibą przy ul. Słowackiego 41 w Oświęcimiu,
w skład którego wchodzą:
1) Szkoła Podstawowa nr 8 im. Marii Skłodowskiej-Curie,
2) Szkoła Podstawowa Sportowa im. Marii Skłodowskiej-Curie,
3) Miejskie Gimnazjum nr 1,
4) Gimnazjum Sportowe.
§2
Ustalić dla Zespołu Szkół nr 1 następujące obwody:
1) dla Szkoły Podstawowej nr 8 – ul. Bema (21-37 i 10 a, b, c), Chrobrego, Kusocińskiego,
Marchlewskiego, Mendelejewa, Mieszka I, Łukasiewicza (1-5), Olszewskiego (1-57
nieparzyste), Partyzantów, Skłodowskiej, Słowackiego (25-39 nieparzyste i 34-64
parzyste), Śniadeckiego (2-26 parzyste i 1-21 nieparzyste), Tysiąclecia (1-15 wszystkie),
Wróblewskiego.
2) dla Miejskiego Gimnazjum nr 1 – ul. Asnyka, Bema od n-ru 21-37 i 10 a, b, c,
Broniewskiego, Chemików, Chrobrego, Dąbrowskiego, Grottgera, Kasprowicza,
Kusocińskiego, Mendelejewa, Mieszka I, Partyzantów, Skłodowskiej, Słowackiego,
Staffa, Staszica, Struga, Szpitalna, Śniadeckiego, Tysiąclecia od n-ru 1 – 15,
Wróblewskiego, Żeromskiego.
§ 3.
Ustalić dla Szkoły Podstawowej Sportowej oraz Gimnazjum Sportowego następujące profile
kształcenia:
1. pływanie,
2. jazda figurowa na łyżwach.
§ 4.
1.
Nadać Zespołowi Szkół nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie statut jak w załączniku do
niniejszej uchwały.
2.
Zapewnić finansowanie Zespołu w wysokości zatwierdzanej corocznie przez Radę
Miejską w budżecie.
3.
Wyposażyć Zespół w majątek Zespołu Szkół Podstawowych.
§ 5.
Traci moc uchwała nr VIII/234/96 Rady Miejskiej w Oświęcimiu z dnia 5 czerwca 1996 r.
w sprawie utworzenia jednostki budżetowej pod nazwą „Zespół Szkół Podstawowych
im. Marii Skłodowskiej-Curie”
§ 6.
Wykonanie uchwały zleca się Zarządowi Miasta Oświęcimia.
§ 7.
Uchwała podlega ogłoszeniu w Wojewódzkim Dzienniku Urzędowym.
§ 8.
Uchwała wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.
Statut Zespołu Szkół nr 1 im. Marii Skłodowskiej - Curie w Oświęcimiu
Postanowienia ogólne
§1
Zespół nosi nazwę:
Zespół Szkół nr 1 im. Marii Skłodowskiej - Curie z siedzibą przy ul. Słowackiego 41 w skład,
którego wchodzą:
1.
Szkoła Podstawowa Nr 8 im. Marii Skłodowskiej - Curie,
2.
Szkoła Podstawowa Sportowa im. Marii Skłodowskiej - Curie,
3.
Miejskie Gimnazjum Nr 1,
4.
Gimnazjum Sportowe.
§2
1.
Zespół jako powszechna i publiczna placówka
Narodowej.
podlega Ministerstwu Edukacji
2.
Organem prowadzącym Zespół jest Gmina Miejska w Oświęcimiu.
3.
W Szkole Podstawowej Sportowej oraz Gimnazjum Sportowym ustalono następujące
profile sportowego kształcenia:
1) pływanie,
2) jazda figurowa na lodzie.
Cele i zadania Zespołu.
§3
Zespół realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz w przepisach
wydanych na jej podstawie, w szczególności:
1) daje możliwości zdobywania wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania
świadectwa ukończenia szkoły podstawowej i gimnazjum,
2) umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia
lub wykonywania wybranego zawodu,
3) kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych
w ustawie, stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów.
4) sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości,
5) stwarza warunki do uprawiania sportu na różnych szczeblach kształcenia.
§4
1.
Zespół umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej i religijnej
poprzez:
1) kultywowanie tradycji narodowych,
2) szerzenie wiedzy historycznej,
3) poszanowanie symboli narodowych,
4) akcentowanie demokratycznych przemian zachodzących w kraju i poza granicami,
5) wprowadzenie do programów nauczania treści regionalnych.
2.
Na wniosek rodziców Dyrektor Zespołu organizuje naukę religii. Zasady jej
wprowadzenia w szkołach publicznych regulują odrębne przepisy.
3.
Zespół otacza opieką i udziela wszechstronnej pomocy uczniom szczególnie
uzdolnionym, dając możliwość rozwijania zainteresowań i umożliwia ukończenie szkoły
w skróconym czasie.
4.
Uczniowie mający kłopoty z opanowaniem minimum programowego objęci są różnymi
formami pomocy pedagogiczno - psychologicznej poprzez:
1) diagnozowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych,
2) objęcie terapią pedagogiczną
3) organizowanie zajęć wyrównawczych i korekcyjno - kompensacyjnych,
4) współpracę z rodzicami w celu wypracowania efektywnych metod oddziaływań
wychowawczych.
5.
Uczniowie niepełnosprawni pozostają pod stałą kontrolą pedagoga i psychologa
szkolnego.
6.
Na wniosek rodziców i Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w uzgodnieniu z organem
prowadzącym dyrektor podejmuje decyzję o nauczaniu indywidualnym prowadzonym
w domu dziecka niepełnosprawnego.
§5
1.
Dla zapewnienia uczniom bezpiecznego pobytu, w Zespole funkcjonuje świetlica
szkolna, czynna w godzinach pracy placówki. Korzystanie z jej usług jest bezpłatne, zaś
zasady odpłatności za posiłki określają odrębne przepisy.
2.
Świetlica zapewnia zorganizowaną opiekę wychowawczą pomoc w nauce, rozwijanie
zainteresowań, organizuje także różne formy zajęć kulturalno-oświatowych.
3.
W czasie zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych uczeń przebywa
pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia, wychowawcy, lub innego nauczyciela
wyznaczonego przez Dyrektora. W przypadku nieobecności nauczyciela organizowane są
za niego zastępstwa. Wykaz zastępstw znajduje się w. zeszycie zastępstw".
4.
W swej działalności opiekuńczo - wychowawczej nauczyciel kieruje się ogólnymi
zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy.
5.
W trakcie zajęć prowadzonych poza obiektem szkoły, a także w czasie wycieczek
szkolnych uczeń pozostaje pod opieką nauczyciela, realizującego taką formę pracy.
Szczegółowe zasady organizowania tych zajęć regulują odrębne przepisy.
6.
Dla zapewnienia bezpieczeństwa w czasie przerw, nauczyciele wyznaczeni przez
Dyrektora Zespołu zobowiązani są do pełnienia dyżurów w miejscach rekreacji uczniów.
§6.
1.
2.
3.
Dla prowadzenia właściwej pracy dydaktycznej i wychowawczej Dyrektor Zespołu
powierza każdy jej oddział jednemu z uczących w tym oddziale nauczycielowi, zwanemu
wychowawcą.
W przypadkach uzasadnionych Dyrektor Zespołu może dokonać zmiany wychowawcy
na pisemną prośbę przedstawiciela rodziców, samorządu uczniowskiego, oraz na wniosek
Rady Szkoły.
Zmiana nauczyciela przedmiotowego w danej klasie może nastąpić na skutek pisemnej
prośby wyrażonej przez Radę Rodziców lub Radę Szkoły w imieniu własnym i uczniów
danej klasy. Prośba winna być szczegółowo i przekonująco uzasadniona. W dalszym
trybie postępowania Dyrektor zobowiązany jest do przedstawienia nauczycielowi
zarzutów i uwag rodziców.
Organy Zespołu
§7.
Organami Zespołu są:
1) Dyrektor Zespołu,
2) Rada Pedagogiczna,,
3) Rada Szkoły,
4) Rada Rodziców,
5) Samorząd Uczniowski.
Dyrektor Zespołu
§8.
1.
Dyrektor Zespołu:
1) kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno - wychowawczo - opiekuńczą Zespołu,
2) sprawuje nadzór pedagogiczny,
3) reprezentuje Zespół na zewnątrz.
4) sprawuje opiekę nad uczniami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju
psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
5) realizuje uchwały Rady Szkoły i Rady Pedagogicznej podjęte w ramach ich
kompetencji stanowiących,
6) dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Zespołu zaopiniowanym
przez Radę Szkoły i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,
organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę Zespołu,
7) jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Zespole nauczycieli
i pracowników nie będących nauczycielami:
a) decyduje w sprawach zwalniania i zatrudniania nauczycieli i innych pracowników
Zespołu,
b) decyduje w sprawach przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych
nauczycielom i innym pracownikom Zespołu,
c) występuje z wnioskami w sprawie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla
nauczycieli oraz pozostałych pracowników Zespołu po zasięgnięciu opinii Rady
Pedagogicznej i Rady Szkoły.,
d) sprawuje nadzór nad sprawami BHP i P-POŻ,
e) zarządza inwentaryzację majątku,
f) powołuje komisję do przeprowadzania przeglądów technicznych obiektu, pełni
nadzór nad pracami konserwacyjno - remontowymi,
g) może
zmieniać
szczegółowy
zakres
obowiązków,
kompetencji
i odpowiedzialności dla członków kierownictwa Zespołu,
h) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
2.
W wykonaniu swoich zadań Dyrektor współpracuje z pozostałymi organami Zespołu
zgodnie z ich wewnętrznymi regulaminami.
3.
Dyrektor jest odpowiedzialny za całość działalności dydaktycznej, wychowawczej
i opiekuńczej a w szczególności za:
1) odpowiedni dobór kadry pracowniczej i podział zadań,
2) pracę Rady Pedagogicznej,
3) prawidłową realizację planu finansowego oraz przestrzeganie dyscypliny finansowej,
4) przestrzeganie dyscypliny w zakresie zatrudnienia i funduszu płac,
5) należyte i terminowe przestrzeganie obowiązujących uchwał, poleceń i zaleceń
pokontrolnych,
6) zapewnienie dyscypliny oraz odpowiednich warunków pracy pracownikom.
§9
1.
W Zespole tworzy się stanowiska wicedyrektorów.
2.
Do zadań wicedyrektorów należy:
1) sporządzanie rozkładu zajęć i kontrola jego wykonania,
2) kierowanie prawidłowością odbywanych zajęć dydaktycznych, kontrola procesu
nauczania,
3) organizowanie indywidualizacji zajęć z uczniami trudnymi i uzdolnionymi,
4) prowadzenie konferencji klasyfikacyjnych,
5) sporządzanie planu pracy dydaktyczno - wychowawczej,
6) kontrola opieki nad gabinetami przedmiotowymi,
7) pełnienie dyżurów w ramach kierownictwa Zespołu,
8) podejmowanie decyzji w zakresie poprawy warunków pracy nauczycieli i bazy
dydaktycznej,
9) hospitowanie i kontrolowanie pracy dydaktycznej nauczycieli oraz udzielanie
im pomocy i instruktażu,
10) organizowanie zastępstw za nieobecnych nauczycieli.
3.
Obowiązki dyrektora d/s sportu obejmują:
1) dokonywanie analiz i ocen realizacji procesu szkolenia sportowego szkoły sportowej
2) dbałość o wyniki nauczania i poziom sportowy uczniów,
3) ustalanie kalendarza sportowego i obciążeń startowych,
4) czuwanie nad właściwą realizacją programów szkolnych,
5) wnioskowanie w sprawie naboru kandydatów do klas sportowych,
6) dokonywanie analizy i oceny zdrowia oraz czuwanie nad przestrzeganiem zasad
bezpieczeństwa i higieny pracy z uczniami trenującymi,
7) ustalanie propozycji wyróżnień, nagród i ewentualnych kar dla uczniów sportowców,
8) powoływanie trenera koordynatora w przypadku zatrudnienia w Zespole ponad 5
trenerów tej samej dyscypliny sportu. 4. W przypadku nie powołania wicedyrektora
d/s sportu jego obowiązki pełni Dyrektor Zespołu.
Rada Pedagogiczna
§10.
1.
Rada Pedagogiczna Zespołu jest kolegialnym organem realizującym zadania wynikające
ze statutu. Rada w formie uchwał stanowi, opiniuje i wnioskuje w sprawach związanych
z działalnością dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą i organizacyjną Zespołu.
2.
W skład Rady Pedagogicznej wchodzą:
1) Dyrektor jako przewodniczący,
2) wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole,
3) nauczyciele trenerzy,
4) trenerzy klubów sportowych, których zawodnicy są uczniami Zespołu.
3.
W zebraniach Rady lub w określonych punktach programu tych zebrań mogą
uczestniczyć - z głosem doradczym osoby zaproszone przez przewodniczącego za zgodą
lub na wniosek Rady Pedagogicznej.
4.
Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku
szkolnego, w każdym okresie w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania
i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę
bieżących potrzeb.
5.
Z inicjatywą zwołania posiedzenia Rady może wystąpić Dyrektor, Rada Szkoły, gmina,
kurator lub co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
6.
Dyrektor Zespołu przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku
szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz
informuje o działalności Zespołu.
7.
Uprawnienia członków Rady Pedagogicznej zawarte są w Regulaminie Rady
Pedagogicznej.
§ 11
Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planu pracy szkoły, po zaopiniowaniu przez Radę Szkoły,
2) zatwierdzanie wyników klasyfikacyjnych i promocji uczniów,
3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w
Zespole, po zaopiniowaniu ich przez Radę Szkoły,
4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu,
5) podejmowanie uchwał w sprawie przeniesienia uczniów do innej placówki lub klasy,
6) zatwierdzanie wniosków wychowawców klas i innych pracowników Zespołu w sprawie
przyznawania uczniom nagród i wyróżnień oraz udzielania kar.
§ 12
Rada Pedagogiczna opiniuje:
1) organizację pracy Zespołu,
2) tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych,
3) projekt planu finansowego Zespołu,
4) wnioski o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród oraz innych wyróżnień,
5) propozycje Dyrektora Zespołu dot. przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć
związanych bezpośrednio z organizacją procesu dydaktyczno-wychowawczego
i opiekuńczego, w ramach przysługującego wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo
płatnych zajęć.
Rada Szkoły
§13.
1.
Rada Szkoły jest kolegialnym organem doradczo - opiniodawczym. Swoim działaniem
wspiera placówkę we wszystkich kierunkach jej pracy.
2.
W skład Rady liczącej 12 osób wchodzą w równej liczbie:
1) nauczyciele wybrani przez Radę Pedagogiczną,
2) rodzice wybrani przez ogół rodziców,
3) uczniowie wybrani przez ogół uczniów.
3.
Kadencja Rady Szkoły trwa 3 lata. Dopuszcza się możliwość dokonywania corocznej
zmiany 1/3 składu Rady.
4.
Rada Szkoły działa na podstawie regulaminu i planu pracy.
5.
Rada Szkoły współpracuje ze wszystkimi organizacjami działającymi na terenie Zespołu,
w szczególności zaś z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
6.
Rada Szkoły pośredniczy w rozwiązywaniu problemów między rodzicami a Dyrektorem.
7.
Dyrektor Zespołu może brać udział w posiedzeniach Rady Szkoły z głosem doradczym,
podobnie jak i inne zaproszone osoby.
§14.
Zadania Rady Szkoły obejmują:
1) uchwalanie zmian do statutu Zespołu,
2) opiniowanie rocznego planu finansowego placówki, działanie na rzecz pozyskiwania
środków finansowych,
3) wnioskowanie do organu nadzorującego placówkę o dokonanie oceny działalności
Zespołu, jej Dyrekcji lub nauczycieli.
Rada Rodziców
§15.
1.
W Zespole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów.
2.
Rada Rodziców jest organem o charakterze opiniodawczo - doradczym we wszystkich
sprawach Zespołu.
3.
Rada Rodziców współpracuje z Radą Szkoły, Dyrektorem i nauczycielami dla pełniejszej
realizacji wszystkich zadań placówki.
4.
Szczegółowe kompetencje określa Regulamin Rady Rodziców.
Samorząd Uczniowski
§ 16
1. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie Zespołu.
2. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalony przez
ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
§ 17
Zadaniem Samorządu jest przedstawienie Radzie Szkoły i Radzie Pedagogicznej oraz
Dyrektorowi wniosków i opinii we wszystkich sprawach Zespołu, a w szczególności
realizacji podstawowych spraw uczniów tj.:
1) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią celem i stawianymi
wymaganiami,
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu,
3) prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiające zachowanie prawdziwych proporcji
między wysiłkiem szkolnym a możliwościami zaspokajania własnych zainteresowań,
4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej,
5) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej
zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami,
6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna Samorządu Uczniowskiego.
§ 18
1.
Każdy z organów Zespołu ma możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji
w granicach swoich kompetencji.
2.
Każdy z organów ma możliwość rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz
Zespołu.
3.
Każdy z organów może dokonywać bieżącej wymiany informacji dot. podejmowanych i
planowanych działań lub decyzji
§ 19
1.
Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci
2.
Dla zapewnienia właściwego przebiegu tego procesu Dyrektor i nauczyciele zobowiązani
są do:
1) systematycznego przedstawiania rodzicom zamierzeń dydaktycznych, planu pracy
wychowawczej szkoły i klasy,
2) zaznajamiania rodziców i uczniów z regulaminem oceniania, klasyfikowania
i promowania, warunkami przeprowadzania egzaminów sprawdzających stopień
opanowania wiadomości oraz trybu odwoływania się do ocen wystawianych
na zakończenie semestru i roku szkolnego.
3) utrzymywania stałych kontaktów z rodzicami dla przekazywania rzetelnych
informacji na temat postępów w nauce i zachowania dziecka. Przez określenie „stałe
kontakt rozumieć należy zarówno okresowe spotkania rodziców, trenerów
i nauczycieli zwane wywiadówkami jak i indywidualne konsultacje uczących.
4) Zespół zatrudnia pedagoga, który zobowiązany jest do pomocy rodzicom i uczniom
w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych.
Organizacja Zespołu
§ 20
1.
2.
3.
Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw
świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku
szkolnego.
Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym
określa arkusz organizacji Zespołu, opracowany przez Dyrektora i zatwierdzony przez
Gminę Miejską Oświęcim.
Arkusz organizacji Zespołu zawiera liczbę pracowników łącznie z liczbą stanowisk
kierowniczych, ogólną liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych oraz liczbę
godzin przedmiotów nadobowiązkowych, finansowanych ze środków przyznanych
szkole. Arkusz organizacyjny Zespołu sporządza Dyrektor w terminie do 15 maja.
§ 21
1.
Podstawową jednostką organizacyjną Zespołu jest oddział złożony z uczniów, którzy
w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów
obowiązkowych określonych planem nauczania.
2.
W szkole podstawowej liczącej ponad 100 uczniów przeciętna liczba uczniów w oddziale
powinna wynosić od 25 - 35 uczniów. Nie tworzy się nowego oddziału tej samej klas,
jeżeli średnia liczba uczniów w każdym z tych oddziałów byłaby niższa niż 18.
3.
W klasach sportowych liczba uczniów nie powinna być większa niż 20 osób.
4.
Na zajęciach szkoleniowych klasa sportowa może być dzielona na grupy ćwiczebne
(nie mniejsze jednak niż 10 osób).
§ 22.
1.
Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych
i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora
na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony
zdrowia i higieny pracy.
2.
Tygodniowy rozkład zajęć klas l - III Szkoły Podstawowej określa ogólny przydział
czasu na poszczególne zajęcia wyznaczone ramowym planem nauczania; szczegółowy
rozkład dzienny zajęć ustala nauczyciel.
3.
Podstawową formą pracy Zespołu są zajęcia dydaktyczno - wychowawcze prowadzone
w systemie klasowo - lekcyjnym.
4.
Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
§23.
1.
Nauczyciele prowadzący zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze, specjalistyczne,
nauczanie języków obcych, elementów informatyki i in. mogą wybrać odmienną formę
zajęć w postaci wycieczek, obozów sportowych lub innych form wyjazdowych
organizowanych przede wszystkim dla dzieci i młodzieży z rejonu zagrożonego
ekologicznie. Zajęcia te mogą być organizowane przez Zespół w ramach posiadanych
środków.
2.
Czas trwania zajęć wymienionych w ust. 1 ustala się zgodnie z § 22 ust. 4.
3.
Liczba uczestników kół i zespołów zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiązkowych
finansowanych z budżetu Zespołu nie może być niższa niż 15 uczniów. Liczba
uczestników zajęć gimnastyki korekcyjne - kompensacyjnej nie powinna przekraczać
12 osób.
§ 24
1.
Szkoła sportowa .zapewnia uczniom - sportowcom pełną opiekę medyczną (zgodnie
z odrębnymi przepisami). Zadania w tym zakresie realizuje lekarz sportowy,
pielęgniarka, dietetyczka i trenerzy odnowy biologicznej.
2.
Zespół może przyjmować słuchaczy i studentów kształcących nauczycieli (Szkół
wyższych) na praktyki pedagogiczne na podstawie porozumienia zawartego między
Dyrektorem Zespołu, lub za jego zgodą z poszczególnymi nauczycielami, a zakładem
kształcenia nauczycieli (Szkoła wyższa).
§ 25
1.
Zespół zapewnia uczniom możliwość i higieniczne warunki spożycia co najmniej
jednego ciepłego posiłku w stołówce szkolnej,
2.
Odpłatność za korzystanie z posiłków lub napoju w stołówce szkolnej ustala Dyrektor
Zespołu w porozumieniu z kierownikiem świetlicy, z uwzględnieniem możliwości
częściowego lub całkowitego zwolnienia z opłat uczniów, którzy potrzebują szczególnej
opieki w zakresie żywienia.
§ 26
1.
Zespół organizuje nabór do Szkoły Podstawowej Sportowej, w której prowadzone
są klasy od III do VI oraz do Gimnazjum Sportowego, w którym prowadzone są klasy
od l do III.
2.
Naboru dokonuje się na podstawie wyników sportowych osiąganych przez dzieci
uczęszczające do klas drugich wszystkich szkół podstawowych z terenu miasta oraz
do klasy VI Szkoły Podstawowej Sportowej
3.
Przyjęcie ucznia do Szkoły Podstawowej Sportowej uwarunkowane jest:
- opanowaniem nauki pływania i jazdy figurowej w stopniu co najmniej dostatecznym,
- dobrymi warunkami zdrowotnymi i fizycznymi,
- zgodą rodziców.'
4.
Przyjęcie ucznia do Gimnazjum Sportowego uwarunkowane jest:
- opanowaniem na określonym poziomie jazdy figurowej
odpowiedniej klasy sportowej,
- dobrymi warunkami zdrowotnymi i fizycznymi,
- zgodą rodziców.
oraz
posiadanie
§ 27
Biblioteka jest pracownią służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, realizacji zadań
dydaktyczno-wychowawczych Zespołu, doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela,
popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości wiedzy
o regionie.
Nauczyciele i inni pracownicy
§ 28.
1.
W Zespole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników ekonomiczno administracyjnych, lekarza, pielęgniarkę, dietetyczkę i trenerów odnowy biologicznej
oraz pracowników obsługi i konserwatorów.
2.
Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust.
1 określają odrębne przepisy.
§29.
1.
Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno - wychowawczą i opiekuńczą i jest
odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych jego
opiece uczniów.
2.
Do zadań nauczyciela należy:
1) troska o życie, zdrowie i bezpieczeństwo w czasie zajęć obowiązkowych
i pozalekcyjnych,
2) prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego,
3) stała troska o pomoce dydaktyczne, sprzęt, dążenie do jej wzbogacania,
4) pomoc i opieka nad uczniami uzdolnionymi,
5) obiektywizm i życzliwość w stosunku do uczniów,
6) pomoc w przezwyciężaniu trudności i niepowodzeń szkolnych,
7) stałe podnoszenie swoich kwalifikacji i umiejętności.
§30.
1.
Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami,
a w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, jego uczenie się oraz
przygotowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie,
2) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
3) podejmowanie roli mediatora w sporach między uczniami oraz pomiędzy nimi
a innymi członkami społeczności szkolnej,
4) planowanie i organizowanie wspólnie z uczniami i ich rodzicami form życia
zespołowego, rozwijających jednostki i integrujących zespół uczniowski,
5) współdziałanie z nauczycielami uczącymi w jego klasie.
2.
Wychowawca w celu realizacji zadań określonych w ust. 1:
1) otacza indywidualną opieką każdego ucznia,
2) planuje i organizuje wraz z uczniami z rodzicami różne formy zajęć, imprezy
kulturalno-oświatowe itp.
3) współdziała z nauczycielami uczącymi w jego klasie,
4) utrzymuje kontakt z rodzicami udzielając im pomocy w rozwiązywaniu problemów
i współdziałając w wychowaniu dziecka,
5) współpracuje z pedagogiem i psychologiem szkolnym w ustalaniu
niepowodzeń szkolnych i wyboru metody ich rozwiązywania.
3.
przyczyn
Wychowawca ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej
ze strony odpowiednich placówek i instytucji oświatowo-kulturalnych.
Uczniowie Zespołu
§ 31
1.
Do Szkoły Podstawowej w Zespole uczęszczają uczniowie od siódmego roku życia lub
z tzw. przyspieszenia obowiązku szkolnego, ale nie wcześniej niż od szóstego roku życia
do piętnastego, nie dłużej jednak niż do ukończenia osiemnastego roku życia.
Przedziały wiekowe uczniów w Zespole Szkół to:
7-13 lat - szkoła podstawowa
13-16 lat - gimnazjum.
2.
Zgody na wcześniejszą realizację obowiązku szkolnego udziela Dyrektor na wniosek
3.
rodziców i Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
4.
Dyrektor może odroczyć realizację obowiązku szkolnego na pisemną prośbę rodziców
i wniosek Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
5.
Do gimnazjum w
Podstawowej.
Zespole Szkół uczęszczają uczniowie po ukończeniu Szkoły
§ 32
Uczniowie Zespołu mają prawa do:
1) właściwie organizowanego procesu kształcenia przy zachowaniu higieny pracy
umysłowej,
2) opieki wychowawczej,
3) korzystania z pomocy stypendialnej, której zasady określają odrębne przepisy (w miarę
posiadanych środków finansowych),
4) swobody myśli i przekonań, także religijnych i światopoglądowych,
5) rozwijania własnych zainteresowań i zdolności,
6) sprawiedliwej, obiektywnej, jasnej i umotywowanej oceny,
7) pomocy w rozwiązywaniu trudności w nauce,
8) korzystania z pomieszczeń szkolnych, pomocy i sprzętu,
9) współtworzenia życia zespołu
§ 33
Uczniowie mają
a w szczególności:
obowiązek
przestrzegania
postanowień
zawartych
w
Statucie,
1) systematycznego uczęszczania na zajęcia i treningi,
2) bieżącego przygotowania się do zajęć szkolnych,
3) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli, innych
pracowników Zespołu,
4) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie, higienę oraz rozwój,
5) dbałość o wspólne dobro, ład i porządek.
§ 34
Uczniowie szczególnie wyróżniający się w nauce i zachowaniu, laureaci konkursów
przedmiotowych oraz sportowcy o wybitnych osiągnięciach sportowych mogą zostać
wyróżnieni:
1) pochwałą udzieloną przez wychowawcę klasy lub trenera,
2) pochwałą udzieloną przez Dyrektora Zespołu na apelu wobec społeczności grupy
wiekowej i Zespołu,
3) wpisem do Złotej Księgi Szkoły,
4) listem gratulacyjnym do rodziców,
5) nagrodami przyznanymi przez Radę Rodziców, Radę Szkoły i organ prowadzący.
§ 35
1.
Uczeń może zostać ukarany za niestosowanie się do zarządzeń i regulaminów.
2.
Określa się następujące rodzaje kar:
1) upomnienie wychowawcy klasy lub trenera,
2) upomnienie lub nagana Dyrektora Zespołu udzielona na apelu grup wiekowych,
3) zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, treningach,
reprezentowania Zespołu na zewnątrz, a w przypadku ucznia - sportowca skreślenie
z listy członków kadry szkolnej i członków obozu szkoleniowego,
4) zawieszenie prawa do korzystania z niektórych form opieki socjalnej,
5) przeniesienie do równoległej klasy w Zespole,
6) przeniesienie do innej szkoły na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej
3.
Wykonanie kary może być zawieszone na czas prośby, nie dłuższy niż 6 miesięcy, jeżeli
uczeń uzyska poręczenie Samorządu Klasy, Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców,
Rady Szkoły, Rady Pedagogicznej.
4.
Od kary można się odwołać do Rady Pedagogicznej za pośrednictwem wychowawcy
klasy, trenera, Rady Rodziców, Rady Szkoły, Samorządu Uczniowskiego lub Dyrektora
w terminie 3 dni od momentu jej założenia.
5.
Decyzja Rady Pedagogicznej jest ostateczna.
6.
Dyrektor Zespołu i wychowawca zawiadamiają rodziców i ucznia o nagrodach i karach.
Postanowienia końcowe
§ 36.
1.
Zespół posiada pieczęć urzędową wspólną dla obu szkół, zawierającą nazwę Zespołu
w pełnym brzmieniu.
2.
W świadectwach szkolnych i innych dokumentach wydawanych przez Szkoły wchodzące
w skład Zespołu, podaje się nazwę Szkoły: nazwa Zespołu Szkół umieszczona jest
na pieczęci urzędowej
§ 37.
Zespół posiada własny sztandar oraz ceremoniał szkolny.
§ 38
1.
Zespół prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2.
Zasady prowadzenia przez Zespół gospodarki finansowej i materiałowej określają
odrębne przepisy.