A2KS SpeakOut Pre-Intermediate.xlsx

Język: angielski
Grupy: A2/KS
Opracował(a): Agnieszka Radoń-Sobczyk
Lp.
Miesiąc
Gramatyka*
Tytuł podręcznika: Speak Out Pre-Intermediate
Poziom kompetencji językowej wg CEF: A2
Konsultanci: Marcin Dorosz
Słownictwo
Sprawności
Funcje językowe
1. Październik - Unit 1
2. Listopad - Unit 1 & 2
Czas Past Simple, Present Simple i
Związki między ludźmi,
Present Continuous, przysłówki
uczucia, praca, zawody,
częstotliwości
Mówienie, słuchanie ze
zrozumieniem, konwersacje
Opowiadanie o rzeczach z przeszłości; opisywanie uczuć;
wyrażanie upodobań i niechęci; wyrażanie zainteresowania i
reagowanie na wypowiedzi innych;
3. Grudzień - Unit 3
Czas Present Continuous,
konstrukcja be going to dla
wyrażania planów na przyszłość,
pytania o podmiot
Mówienie, słuchanie ze
zrozumieniem, konwersacje
Opowiadanie o planach na przyszłość; zadawanie pytań bez
czasowników posiłkowych (pytania o podmiot); przeprowadzanie
efektywnych rozmów telefonicznych;
4. Styczeń - Unit 4 & 5
wyrażenia z make/do ,
edukacja, uczenie się
Czas Present Perfect z ever/never ,
języków;
czasowniki modalne wyrazające
Mówienie, słuchanie ze
środki transportu,
przymus: can, have to, must;
zrozumieniem, konwersacje
podróżowanie -czasowniki,
czas Past Simple i Past Continuous,
kolokacje i co zabieramy w
podróż
Opowiadanie o doświadczeniach życiowych, talentach;
wypowiadanie się na emat swoich mocnych i słabych stron w
czasów szkolnych' opowiadanie o systemach edukacji w swoim
kraju i w innych krajach oraz o sposobach uczenia się; udzielanie
rad i odpowiadanie na nie; wypowiadanie się na temat środków
transportu; opisywanie/ relacjonowanie podróży;
5. Luty - Unit 6
Czas Present Perfect z for/since ;
Mówienie, słuchanie ze
czasowniki modalne: may, might, Zdrowie, jedzenie, choroby
zrozumieniem, konwersacje
will ;
Wypowiadanie się na temat rzeczy mających dobry i zły wpływ na
zdrowie; opowiadanie o tym jak dba się o własne zdrowie;
Materiał związany z
opowiadanie o ulubionych potrawach; przewidywanie; opisywanie
Dniem Św.Walentego
prostych problemów zdrowotnych i przeprowadzanie rozmów u
lekarza;
Czas wolny, kolokacje
Atrakcje Londynu,
kolokacje z czasownikami,
sztuka
Mówienie, słuchanie ze
zrozumieniem, konwersacje
Pytanie o dane personalne; opisywanie ulubionych form spędzania
wolnego czasu; zadawanie poprawnych pytań;
Uwagi
Tworzenie pytań, czas Present
Simple, Past Simple
Materiał związany ze
świętami Bożego
Narodzenia
6. Marzec - Unit 7 & 8
7. Kwiecień - Unit 9 & 10
8. Maj - Unit 11 & 12
Konstrukcja used to ;
konstrukcje z so, to, because ;
zdania podrzędnie złożone;
konstrukcje z too much / many,
enough, very ;
Stopniowanie przymiotników;
przedimki;
zastosowania like ;
strona bierna w czasie
teraźniejszym i przeszłym;
Czas Present Perfect z just, yet,
already ; użycie zaimków;
pierwszy i drugi okres
warunkowy;
mowa zależna;
Czerwiec - Powtórzenie
Powtórzenie wszystkich ww.
9. materiału i egzamin
konstrukcji gramatcznych
końcowy
czasowniki z przyimkami,
kolokacje; słowo "impostor";
miejsca użyteczności
Mówienie, słuchanie ze
publicznej w obrębie
zrozumieniem, konwersacje
uniwersytetu;
pieniądze; słowa złożone;
zakupy;
Opowiadanie o zwyczajach z przeszłości i zmianach w swoim
życiu; wyrażanie celu, powodu i rezultatu; wyrażanie opinii na
temat kłamstw w różnych sytuacjach;
uzyskiwanie informacji, upewnianie się i dziękowanie za
informacje; opowiadanie o nowych doświadczeniach;
Rozwiazywanie kwestionariusza dot.pieniędzy; podawanie
prostych definicji słów; wypowiadanie się na temat produktów
Materiał związany ze
znanych marek; wypowiadanie się na tematy poruszone w
świętami Wielkanocnymi
przeczytancyh tekstach; wypowiadanie się na temat zakupów i
wyrażanie opinii na temat przedstawionych porad dla kupujących;
przeprowadzanie rozmowy w sklepach; opisywanie przedmiotów,
gdy nie zna sie ich angielskiej nazwy;
opowiadanie o swoich typowych użyciach internetu i ulubionych
stronach internetowych;
Środowisko naturalne,
krajobrazy, zwierzęta,
Mówienie, słuchanie ze
miasto, przestępstwa i kary, zrozumieniem, konwersacje
problemy;
Opisywanie wycieczek na łono przyrody; wypwiadanie się o
problemach dotyczących środowiska naturalnego; wyrażanie
preferencji dotyczących życia w mieścia i życia na wsi; określanie
umiejętności ludzi i zwierząt; wyrażanie przypuszczeń;
Opisywanie miast i mijesca gdzie się żyje; wypowiadanie się na
temat przestępczości; przedstawianie zalet i wad kar wymierzanych
przestępcom; opisywanie zagrożeń w swoim miejscu zamieszkania;
używanie strony biernej oraz wyrażeń oficjalnych i potocznych;
opisywanie problemów i skłądanie skarg; wyrażanie nadziei
dotyczących życia w starszym wieku;
Komunikacja dawniej i
teraz, uczucia; wyrażenia
związane z internetem i
Mówienie, słuchanie ze
technologią;
zrozumieniem, konwersacje
rodzaje filmów;
słowotwórstwo: końcówki,
kolokacje;
Opowiadanie o tym jak komunikujemy się z innymi ludźmi;
wyrażanie opinii na temat sposobów komunikacji i problemów z
nimi; opowiadanie o wykonanych czynnościach (właśnie, już ,
jeszcze nie); wypoiwadnaie isę na temat gier komputerowych;
opisywanie sytuacji i uczuć; wyrażanie opinii - zgadzanie i nie
zgadzanie się z opiniami;
opowiadanie o preferencjach dot.filmów oraz o widzianych
filmach; relacjonowanie wypowiedzi innych osób; wypowiadanie
się na temat zalet i wad sławy; opisywanie sytuacji hipotetycznych
w teraźniejszości i przyszłości; wyrażanie próśb, skłądanie
propozycji i reagowanie na nie; opowiadanie o swoich marzeniach i
ambicjach.
Powtórzenie ww. zakresu
słownictwa
Wyrywkowo różne z ww.
Mówienie, słuchanie ze
zrozumieniem, konwersacje
* grupa konwersacyjna; materiał gramatyczny ograniczony do absolutnego minimum