l` veod loĘt oboN]ąZkow! Wniar god7in 7ą]ć dtd
Transkrypt
l` veod loĘt oboN]ąZkow! Wniar god7in 7ą]ć dtd
lJ(]Hw:ĄŁA Nr \x\vrl/24ŻlŻ0l3 lł\D\ \lll'lsRll'l \t R\( lĄ/l 7 d0]a 9 spÓ\. ]5 pażdŻj.nlila ]0 ]] I okr!!]cnia r.s]d fuŻ]]cŻ iluc7\t'dj' \ tń Dtuc,rc clL rcal'u]łc\ch rl.mJ.h {.sullu pń.\ obo\]]7r' Óld]onc d J sbnolxk o róŻ|vn ng.dDlo\lLn.boliŁ|o{\tl \vńiaz. !od.n om r\!frLi o\ !!o oboNr zkor .!u \rinxnlodnn al.cD,.L1.rr.l, ir(cr\!Ldr /r!nrdrotr.rl pr2.Ż anln! M']ło Ra. .? \a podstawic an lll us( 2plil ] 5 UŚl.\w z dnia 8 mal ca ] 99o r o samorząd1]e gnrjnnynr (tckśticdn.]jĄ' D7. L]' 1 20l] r po/' 594 ze znr )o.Ź s'7B'ia7ku 7 an. '12 un ] Flil ] i ań 9ld pkt l Usla$]'7 dnia 26 s\'c7|la 1982 r l:ańa \auLŻ!.iela (t.kn i&l''ol]l\ Dl l] Ż]00ó. NI97. lDŻ 6]4 zeŻnr ] Rada N'l]ejs[ł Uchwala m neleDu e \l l' oboN]ąZkow! Wniar god7in 7ą]ć dtd.lrycŻnych. veod loĘt Nycho$aŃcrych lopi.kuńoŻ-ach naUcry.ieli rcajj7lL]ąc!ch rv IamacI slonńku PIa.v olroNlą2kl okleś]onc d]a lod'n. u\lala się (ano[]sL oró,l'| 1\godnidwm.horvlą7ko\lJn łvńiarzć wed]Ug naślępu]a.Ćgo w7oru W=|x+\]+ +\,| |(x:y)+(\::r'])+ w + (x" \ oznacŻa rygodn1oĘy obo}iąZkoł}' s'}miar \j \' . \. ')] gdŻic. !.dzln dldakl}c/ ych' opieltrńc,łch i o7 ac7a lic7bę Aod,n] 7i]eć pr.adŻi.1o 4 naUc4'.iel.rvL Da danrn] ślanosj\lu\v alkusŻu o!an jŻac]] szkolll pr7cdszkola. yj' y] y' oznaca t'vgodnio$Y ol]ołiPkos'y \!nnar god7]n 7aięć d\daltllcznych. s]'chos'awcŻych i opieluńczych. olltśl.nydla danycl] stanow]sk rv.'1 .12 usl 3 Ustarvy Z d|ia ]ó Śtyc4ia l9|l] t Kalta \aucŻ!c]e]a i n] ]elVej uchwale _ 2 \\\mal o któłm nrowa w uŚl l oblicza śięs'u]alnku d7]cŚctnym ] /.oklagl. w le spos]b że rviclkoścj }yn.szące do 0..199' ponrija Śię' a ().5000 j Nięcc] podrvy7s7. Śię do ] God7in! 7rcali7owa.c połJ- ż.] pensun lsl.lonego na podstawie ust 1u.hu'ary "sl stan.lvlą Żgodnie Żan ]5 ust 2 u\ta$! _ Karta\anĆ7yc]c]a. godznl} ponad*ynliarowe ł Tylodn]os} obos]ą7ko$' cŻas ptc! laŻdcgo nauc7!'c]c a ta rok s/koh]! dla aucŻ)'ciela ustala 5 ()dpowiedzialność a pnwidknve ustaIenie ry_qodnlowcgo placr nauczyciela ijego lozlicŻenie Ponoszą d]'.ektorry tlacówck 6 \\Jal1ośa godztr\' ponadN-rln itrcNc] iu\lalo.eso Fern n auc^clela obl ic7a s c się rdryiduablie dla oLrorvLą7ko}vĆgo Ć7asu Ncdl!g ŚlarYk1osob]ncqo Zaszdcgo]Ya|ia $2 l. Uslala Śię tygÓdnios1 olrorviązko\y wynial Wyclowawczycb i Ópiekuńczyc]r dla: ]) Pedagoen w wyŚotości ?5 godzin' 2) Logopedy w łlsokoścj25 godziĄ NarcŻ]'cieja świetlicy w łlŚokości2ó godzirl 4) NaucŻycićla bibliÓteki wWsokości ]0 Podzirt 8odzin ) 2 Dla ustalcnia tygodniołe8o ÓbÓwivkowego łymi.ru cŻaŚu pracy pĆdagogą psycholosa 1 losopedy udzielaj4cych pomocy psycholosiczo-pedagogichejl a) ł lomie zajęć loroiiaiacych uzdoliieiia lub zajei dydaklvczno W}tóMłwczych prŻeŻ godzińę lozuńie Śie 45 minut b) w fomie ajęć Śpecjalistycznych l innych fom pÓnÓcy psychologiczno_ pedagogiĆ7nej nic wskaŻańej wuŚt 2]it a prr? godznlęrozm]e Śię60 minul $3 Regulacjc zawańc w iinie.]sŻeJ uchwale Śto$lje się do nauczvcieli Żalrudiionych w szkÓl6.h iplacówkach' dlal\1órych olganein prowadŻąc],n jest onina Miaslo Racląż' s4 wykonanic uclj \'aly po wierza się BumistrŻowi Mjasta $5 ljchwala wchodŻi w zycic po uplyyie l,l dńi od dnia ogloszeniu w Dzi€n'ikU woielvódŻnva MazołieckieAo' z mocą olrowlązująca Urzędo*Ym Jo Uch\łl\ NIxxxvll/ż4Ż/Ż0l j ,dna:j prżdu'snlli]]0l]r Prłłladołysposóbn.ljczińii lłcZÓnego pensum o..).r.r .. \ '-' unr'1\'r .lc.o p,.. .. bjb]jorccc s/kohŁ'i W=(l5r l0) (15:18) + (10:30t 25 rc.8lllrlr+O.i3i3) = 15 Jr' l5 l0 ]5 Tygo.lniov\' ? w= (9 ] .bovlą7loR\ lymjar zajęć tego nauc4ticl. N!noŚl 2l godzi - 4 ,21 godzi]l)' .releli nauc/lclel ucz! 9 godzin ]ęłka ancic]sk].go I pńdlje * szkohre] brlrlr.ic.c l5 godzn rygodnioLro r 151: [(9: r8) (r530t = ].4 : (().5(xx)'(),5()0o) 24 : I = 2.1 /tensum nalcłcicla/ Nauczyci.l].sl Zatrudnio.}' .leżell naucŻlciĆ] \\'- (r+13): (3 ]'lj I,1666 = 2r..1297 godzi }'Żalkusz' 9 l5=1.1/sodzinv2arhNza/ ] ]0 eÓdzi. lrgodn]owo N rv pełr}'n] ucry ll{l ( Il]:]ó)l ] w-vmlar7c bIak god/n po.ads!mldo*\ch godrny hislorii oIŁ prowa.bi l]] god7jn 4ięa 16 : i0lóóór0.5o0o) = ló '().ÓÓóó l61god7ńy 7atkusza oryaniŻac!.]nego/ Nauczyclel]e\lzafudnl.nysnlcpclnynsyiniar/.zajęć na 24.00].1- 2.1', = l6/2'1etafu oto$' uchsała la 7aslosowanie do aucz!'cieli rcalizLli4cydr ŻEeda dydaktvcznc. oDickuicz. i w\cl'o\asłc w tednego sto urku tra.! dla kklrych '! 'icl jeł różna licŻba lodzln. szcz.gól!iĆ W pżypad[U bralu oŻ]]łoścj Przcsidziana ol'' J' ie' ić 1'' ! \.' ld n Jl Ą 'Jl. ' ] l{ lPn\ . q' r'c ! ' 'F l pra'] 'j' ' '' wsĄ\tlje god7!\' 1cali7ova.c pr7eŻ nauczYcieli połażej ustaloncgo lvgodniosclo oboŃi_a7kovcgo [!'!afu god/]n' o klór}nr mowa w s l plt l uchs"łr' PrzĆdm nanołjć będą godz]nJ. pon!dWn] ial oBe dla noNo oblic70.c8o pe lł^pn)' Ą l Śtoslje się odlrolvicdnio slń do oklcślcnia tygodnio\'ćgo obowiązkołcgo łyńiaru godŻi. Żajęa nauczyoeli 7atnldnioh"cll w ]epehl! l xymi ze c7asu placy. lealj7rl]ncr'ch obolYiazli oktś]o e dla stano}vNk o różn}n rygodniowrń ohowi&kowm $}mlarzĆ tod7in IIZASADNIENIE do trchwaly N r XXXVI1,2'12,201l nldy MiciŚkiĆi z dnia 25 ł Rxciążu Daździernił'2{l]3 i ZgodliĆŻ&( 4] uś] usllu'y 7 dnja 2ó Śycztrja 1932l Kda NrucŻyĆjćl] (D7 L] Ż200]rNr]l3 poz lll] ŻeŻm ) Ć7a\ Pracy nxLrc7yciela 7atrudnjonĆgo w pe]nyń lwńia.Że7a]ęć le ibŻć arŻĆkn)Ćłć40:od7ll |a qdzicń J.dnoczcśnie a 42 u( ] u$]Vl p7ypo.7ndkoł! c iyg.dntr)uY ob.ł'.Ż[.1ł1ł-anj]ar Żaicć dydaktvcŻ vĆh' Ir!houauc7vch L opickuó.ŻV.h. prouad,onvch . uczniami a]b. I'a r.h rŻecŻ (pensun]) co do 7asadv . do ok'cślotrĆgo lVl]u \Ż[olv ]ub p]acółli w śNiclLc pÓrvolancg. przeoiśu |e {rnj /ą.ć dlidakly.ziyd! rwcllola$c7lch opickunczych dLa wj9ksŻoś.]ńauĆŻvcieh 7alnnlnńnych lv szko]aĆh pÓdśawo]V}.h. gin]naz]ach qlio!l3god7itrŻaj9ilygÓdińwow}jątekśaDowLąn]inwlch.}aBĆy(wrelh.\7koloycholaz naJcŻ!ci.le bibljÓlekarŻr biblnnek s7kolnych. dla kloryĆh pĆnsunr w]mos odpowcdnjo 26 j ]o sodz n lyg.dtriosÓ..aŻnaucl!. ele p.7€ds7ko a $ nrlil'ń Il!sał!. KanaNalcŻy.i.la ło\unek pra.r z trauczlciclcn aN4zuje !e |a podła\!Le unor\'o pjacę Lub miadÓ}an]a na {an.ilisl'u 7godDym z pos]adan]rmi pJl.Ż nauc,yc]e]a krva]ii]kac]ani o ńoŻli*oścl Ż fudnjenLa nauczyc]c]a w pe]ńlJh bądź niepel'rym ]v-v!niarz. zajeć przcsadz wyńjka]łq z rILL\zj ..gani7.cyillcgo sŻk.'r lrqodniÓxl wym za cć dydaklycz v.h. Lvvchowavc7tch L op.klńczycll LacŻe ie FŻez nau.7rc e j } anrach dalu Ża]ę. o nJŻnvm {'vmra.7e peD$ln n]a .ne]sĆd Ll FŻVladku braku no7 ł'os.i da]sz.go 2alfudnieor ni|]c7!c]c]a ! pclDyń wY LdrŻe a]eć KonrPetencje'do ok.cścn'aty_lodtrioł.'lo.b.rvjźl7kos*o w!n] aju zaci muczvcje] pr7€dn]jotol'w.ó)vn] wynlia'Ż.. ńa ńo.y a .]2 uy pkl ] !Śawy K&ta NauĆ/lcrela ' organ prowadŻą.egÓ będące3o ot7]ro]al o8an propadzą.y sŻkola luh plaĆ.}kę Żada|ia .ddÓŚkasamÓlŻ4duleĄ,lńahreg.}ykonu]ciV1\'np'zypadkJÓdP.vjednoĘda:mjny{an9ld ''' l' N'ld\ l l']1 ra. oo ''J-]''.do |'| l ' Ą.' \a]e7y 7alem Ż{ro.jć !!agę' iŻ d.Iacred]a $ ranra.h elalu,xjeco |.7nyn] pctr$r'n nlozc doclodzjć ly]łÓ w prŻypadku gdy njć d]a nxj7ljvośc ,anosowania jnDych prŻcwjdŻianych p'ŻcpGalni uśaw!Kada Nauczycje]2 (np !7!pc]|]anL. pcnsui] ł ]n'oŻ}'iŁań c sŻk.]e fuh śŻ[.}aĆhnr nod{rwje an ]2 !Śa1ł1 kxna Nalczyci.la) i }'vlącŻ *arunkjern 'e tÓd ]ro\ adaIra crtl nau.7!. e a rV]malaIvch kła iiikac|] $ p.zypadh koijccŻdo!.] łacrciia rŃrnialóLv pensln u ana.hjcd cgo 'órn\Lh penlunr popoĘ]o|a]n. Ś odD]csicdjL elafu u aktach pra\a n] c s.ÓrV.!D DŻliwe rcŚ uJalcnjć do lącznc] Ljcz]ry rcaliŻÓwa }.h pżeŻ n]uĆŻ}Ćicla 7a]ęć d]'dak1ycznych. qlcl]owawc2!cll j oplc]rlnczych wszynkjegÓdŻjńr realzÓLvańĆ lÓ*'v,ej tak!Śa]o|cgo pcnsum Śano}'ią. ŻgÓd ir Z v. .,\ ,. . Talndniorvch r\ ! D .. - od a po .d. ' r',r. ctsTa uch*ala r.-!ulu. N\\rsre ,l!łdILenja w od|]csicniu do Da!.Ży.lcLj ykolach i pLaorylad! dLa kltycb orqane. porad4cvu lcn G'n ra \lia{. podiccic uchBah ic! zasadne 1",),,