„Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się osób

„Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się osób
niemówiących (AAC)”
CELE SZKOLENIA:
Szkolenie ma na celu przygotowanie uczestnika do:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
diagnozy umiejętności komunikacji osoby niemówiącej
budowania środowiska językowego dla osoby uczącej się AAC (strukturyzacje,
wspomaganie przekazu, wspomagana znakami stymulacja języka),
bycia kompetentnym partnerem komunikacji osoby uczącej się AAC,
planowania początkowych kroków w podnoszeniu umiejętności komunikacji
(wyzwalanie intencji komunikacyjnej, rozszerzanie zachowań komunikacyjnych),
nauczania osób niemówiących posługiwania się pierwszymi i kolejnymi znakami
manualnymi oraz graficznymi,
rozszerzania wypowiedzi użytkowników AAC i ich komunikacyjnych funkcji,
dobierania i nauczania strategii komunikacji,
dobierania i konstruowania prostych pomocy do komunikacji (tablice wyboru,
uczestnictwa, kontekstowe),
wplatania nauki AAC w rutynę szkolną lub/i domową.
FORMA ZAJĘĆ:
Wykłady, prezentacja, warsztaty.
MIEJSCE:
Krosno - Turaszówka, ul. Sportowa 8 (Zespół Krytych Pływalni)
CZAS:
15 godzin (2 dni: sobota 8 godz. – niedziela 7 godz.).
PROGRAM:
Dzień 1
•
•
•
•
•
•
Komunikacja wspomagająca i alternatywna – wprowadzenie i terminologia.
Rodzaje znaków
Rozwój kompetencji komunikacyjnych i językowych dziecka
Rozpoznawanie możliwości porozumiewania się dziecka cz. I
Wspomaganie umiejętności komunikowania się na poziomie przedsymbolicznym
Rozpoznawanie możliwości porozumiewania się dziecka cz. II
Dzień 2
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej,
cz. I - Budowanie środowiska językowego. Strategie przekazywania informacji.
Metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej,
cz. II - wprowadzanie znaków
Metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej,
cz. III - pomoce do porozumiewania się:
Dobór słownictwa. Rozszerzanie kompetencji komunikacyjnych i językowych
Metodyka wprowadzania systemów komunikacji wspomagającej i alternatywnej,
cz. IV - Pomoce do porozumiewania się c.d.
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY