Uczeń zdolny : zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000

Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna
w Skarżysku - Kamiennej
Uczeń zdolny :
zestawienie bibliograficzne w wyborze
za lata 2000 - 2013
(Sporządzone na podstawie zbiorów PBP
w Skarżysku – Kamiennej)
Wybór i opracowanie :
Agnieszka Wikło
Skarżysko – Kamienna, 2014
Wydawnictwa zwarte
1. Bednarkowa, Wiga : O talentach w szkole czyli 7 wspaniałych : SPE (Specjalne
Potrzeby Edukacyjne) / Wiga Bednarkowa. – Kraków : Fraszka Edukacyjna, 2010.
– 155 s.
Syg. 36407 wyp.
2. Bereźnicki, Franciszek : Dydaktyka kształcenia ogólnego / Franciszek
Bereźnicki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2001. - s. 462 – 472 : Praca
z uczniem zdolnym
Syg. 33406, 33447 wyp.
3. Czaja – Chudyba, Iwona : Rozpoznawanie zdolności dziecka // W : Szkoła
promująca rozwój dzieci : założenia koncepcyjne i cele ogólne / pod red. Józefa
Kuźmy i Iwony Czai – Chudyby. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe AP, 2004. s.25 – 32
Syg. 34383 czyt.
4. Dyrda, Beata : Relacje interpersonalne uczniów zdolnych w młodszym wieku
szkolnym / Beata Dyrda, Elżbieta Wiśniewska // W : Niektóre obszary pracy
opiekuńczo – wychowawczej i edukacyjnej szkoły oraz środowiska lokalnego / pod
red.Teresy Wilk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2007. - s. 69 – 87
Syg. 35958 wyp.
5. Dyrda, Beata : Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć jako niepowodzenie szkolne
uczniów zdolnych : diagnoza i terapia / Beata Dyrda . - Kraków : Oficyna
Wydawnicza „Impuls”, 2000. - 172,[1] s.
Syg. 33526 wyp.
6. Dyrda, Beata : Uczeń zdolny // W : Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku T. 6,
Su – U / [red. nauk. i przewodn. kom. red. Tadeusz Pilch] . - Warszawa :
Wydawnictwo Akademickie „Żak”, cop. 2007. - s. 888 – 891
Syg. 35834 czyt.
7. Dyrda, Beata : Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych :
rozpoznawanie i przeciwdziałanie / Beata Dyrda. - Kraków :Oficyna Wydawnicza
„Impuls”, 2007 . - 98, [2] s.
Syg. 35935 wyp.
8. Kalbarczyk, Anna : Zabawy ze sztuką : podręcznik metodyczny dla nauczycieli :
praca z dzieckiem uzdolnionym, wrażliwym lub nieśmiałym w małych grupach :
grupy wiekowe : 5 – 7 lat, 7 – 9 lat i 9 – 13 lat (ponad 100 tematów plastycznych) /
Anna Kalbarczyk. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2005. - 97,
[3] s.
Syg. 35137 wyp.
9. Limont, Wiesława : „Stań na ramionach gigantów”, czyli uczeń zdolny jako
problem wychowawczy // W : Wychowanie : pojęcia, procesy, konteksty :
interdyscyplinarne ujęcie. T. 3 / red. nauk. Maria Dudzikowa, Maria Czerepaniak –
Walczak. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne, 2007. - s. 109 – 127
Syg. 35649 wyp.
10. Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich /
pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony. - Wyd. 2
popr. i poszerz. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej,
2005. - s. 302 – 327 : Uczniowie o wybitnych możliwościach rozwoju
Syg. 35131, 35132 wyp.
Syg. 34847 czyt.
11. Sękowski, Andrzej Edward : Osiągnięcia uczniów zdolnych / Andrzej E.
Sękowski. - Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu
Lubelskiego, 2000. - 242 s.
Syg. 33337 wyp.
12. Smith, Deborah Deutsch : Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. T. 2
/Deborah Deutsch Smith : red. nauk. Anna Firkowska – Mankiewicz, Grzegorz
Szumski. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo APS, 2009 .
- s.274 – 317 : Wybitne zdolności i rozwijanie talentów
Syg. 36277 wyp.
13. Suświłło, Małgorzata : Zdolności specjalne dziecka w szkole : „zakopywanie”
czy „mnożenie” talentów // W : Dylematy współczesnej edukacji / red. nauk. Józef
Górniewicz. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne „Akapit”, 2007. - s. 121 – 137
syg. 36050 wyp.
Wydawnictwa ciągłe
14. Abramczyk, Janusz : Czy mamy system opieki dla uczniów wybitnie
uzdolnionych / Janusz Abramczyk // „Nowa Szkoła”. - 2003, nr 5, s. 18 – 22
15. Bernacka, Ryszarda Ewa : Kształcenie uczniów uzdolnionych / Ryszarda Ewa
Bernacka // „Remedium” . - 2002, nr 10, s. 10 – 11
16. Bernacka, Ryszarda Ewa : Rozpoznawanie dzieci uzdolnionych / Ryszarda Ewa
Bernacka // „Remedium” . - 2002, nr 3, s. 10 – 12
17. Bernacka, Ryszarda Ewa : Rozwój uzdolnień / Ryszarda Ewa Bernacka //
„Remedium”. - 2002, nr 1, s. 10 – 11
18. Bernacka, Ryszarda Ewa : Wychowanie dziecka uzdolnionego / Ryszarda Ewa
Bernacka // „Remedium”. - 2002, nr 5, s. 8 – 9
19. Bernacka, Ryszarda Ewa : Zdolność i uzdolnienia / Ryszarda Ewa Bernacka //
„Remedium”. - 2001, nr 11, s. 8 – 9
20. Białobrzeska, Paulina : Dziecko zdolne : studium przypadku / Paulina
Białobrzeska // „Życie Szkoły” . - 2010, nr 2, s. 21 – 26
21. Biedroń, Adriana : Profil zdolności poznawczych osoby uzdolnionej językowo :
studium przypadku / Adriana Biedroń, Anna Szczepaniak // „Edukacja”. - 2008, nr
4, s. 40 – 49
22. Bieluga, Krystyna : Uzdolnienia twórcze i ich rozpoznawanie / Krystyna
Bieluga // „Życie Szkoły”. - 2001, nr 3, s. 136 – 142
23. Biernacka, Beata : Zdolny ale leniwy / Beata Biernacka // „Edukacja i Dialog”.
- 2003, nr 10, s. 40 – 42
24. Biernacka – Bryk, Anna : Biblioteka dla ucznia zdolnego / Anna Biernacka –
Bryk // „Bibliotekarz”. - 2009, nr 10, s. 8 – 11
25. Boczarowa, Ołena : Istota pojęcia „uzdolnienie” i jego rodzaje / Ołena
Boczarowa // „Szkoła Specjalna”. - 2011, nr 1, s. 5 – 14
26. Bonar, Jolanta : Uczeń idealny a uczeń twórczy w percepcji nauczycieli
wczesnej edukacji / Jolanta Bonar // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s.
21 – 26
27. Boryszewska, Jolanta : Koncepcja systemowego wspomagania uczniów
zdolnych (zarządzanie talentami) / Jolanta Boryszewska // „Dyrektor Szkoły”. 2011, nr 2, dod. „Raport Dyrektora Szkoły” s. 65 – 70
28. Brodziak, Halina : „Edukacja talentu” Shinichi Suzuki : z doświadczeń
pedagoga / Halina Brodziak // „Życie Szkoły”. - 2006, nr 3, s. 16 – 19
29. Buła, Anna : Uczeń zdolny jest ciekawy Swiata, pyta i myśli krytycznie / Anna
Buła // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s. 33 – 39
30. Cegłowska, Monika : Charakterystyka funkcjonowania dziecka zdolnego cz.1 /
Monika Cegłowska // „Remedium”. - 2011, nr 6, s. 9 – 11
31. Cegłowska, Monika : Charakterystyka funkcjonowania dziecka zdolnego cz. 2 /
Monika Cegłowska // „Remedium”. - 2011, nr 7/8, s. 18 – 20
32. Chaber – Dądala, Anna : Dzieci zdolne wymagają troski / Anna Chaber –
Dądala / „Edukacja i Dialog”. - 2004, nr 9, s. 26 – 30
33. Dobrzańska, Magdalena : Edukacja ucznia zdolnego / Magdalena Dobrzańska //
„Edukacja i Dialog”. - 2006, nr 2, s. 51 – 55
34. Drapała, Ilona : Pedagog zdolności : w stronę rozwiązań modelowych / Ilona
Drapała // „Edukacja i Dialog”. - 2013, nr 5/6, s. 22 – 26
35. Drapała, Ilona : Przepraszam, że przeszkadzam : o trudnej sytuacji szkolnej
uczniów zdolnych / Ilona Drapała // „Edukacja i Dialog”. - 2013, nr 3/4, s. 18 – 22
36. Dyjak, Anna : Działania artystyczne a stymulowanie zdolności dziecka / Anna
Dyjak // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s. 43 – 47
37. Dyrda, Beata : Niezwykłe dzieci w zwykłej szkole : rozmowa z dr Beatą Dyrdą,
pedagogiem z Uniwersytetu Śląskiego / Beata Dyrda, rozm. przepr. Beata Igielska
// „Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze” . - 2009, nr 1, s. 6 – 11
38. Ejdys, Dagmara : Szlifowanie diamentu / Dagmara Ejdys // „Edukacja i
Dialog”. - 2006, nr 2, s. 56 – 59
39. Filipowicz, Renata : Szansa dla zdolnych / Renata Filipowicz // „Życie Szkoły”.
- 2001, nr 5, s. 314 – 316
40. Giza, Teresa : Pomoc pedagogiczno – psychologiczna dla dzieci zdolnych /
Teresa Giza // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s. 86 – 90
41. Giza, Teresa : Problemy diagnozowania zdolności u dzieci / Teresa Giza //
„Nauczanie Początkowe” . - 2002/2003, nr 4, s. 18 – 22
42. Górecka, Alicja : Rozwijanie zdolności ogólnych i zainteresowań uczniów klas
początkowych / Alicja Górecka // „Nauczanie Początkowe” . - 2000/2001, nr 1, s.
69 – 84
43. Grodecka, Ewa : Szkolne perełki / Ewa Grodecka // „Dyrektor Szkoły”. - 2008,
nr 5, s. 49 – 50
44. Gruszczyk – Kolczyńska, Edyta : Dzieci uzdolnione matematycznie : mity i
realia / Edyta Gruszczyk- Kolczyńska // „Matematyka”. - 2011, nr 8, s. 16 – 26
45. Grzegorczyk, Małgorzata : Rozwój zdolności przez zabawę / Małgorzata
Grzegorczyk // „Edukacja i Dialog”. - 2004, nr 10, s. 39 – 42
46.Gut, Renata : Kto odkryje mój talent ? / Renata Gut // „Edikacja i Dialog”. 2008, nr 1, s. 17 – 20
47. Haberka, Jolanta : Kształtowanie i rozwijanie u uczniów zdolności
plastycznych oraz zainteresowania sztuką. Cz. 1 / Jolanta Haberka // „Wychowanie
Techniczne w Szkole”. - 2004, nr 3, s. 40 – 42
48. Haberka, Jolanta : Kształtowanie i rozwijanie u uczniów zdolności
plastycznych oraz zainteresowania sztuką. Cz. 2 / Jolanta Haberka // „Wychowanie
Techniczne w Szkole”. - 2004, nr 4, s. 41 – 43
49. Hłobił, Agnieszka : Pomóc zdolnemu / Agnieszka Hłobił // „Życie Szkoły”. 2006, nr 2, s. 44 – 46
50. Jankowski, Bogdan : Akcja : uczeń zdolny w szkole / Bogdan Jankowski //
„Dyrektor Szkoły”. - 2010, nr 6, s. 51 – 51
51. Janowicz, Jerzy : Standardy kształcenia uczniów zdolnych / Jerzy Janowicz
//”Matematyka”. - 2005, nr 1, s. 19 – 25
52. Jarząbek, Piotr : Dlaczego należy pomagać najlepszym uczniom ? / Piotr
Jarząbek // „Edukacja i Dialog”. - 2001, nr 1, s. 35 – 40
53. Kiełczewska, Anna K. : Wykorzystanie potencjału uczniów zdolnych w
nauczaniu języka obcego / Anna K. Kiełczewska // „Języki Obce w Szkole”. 2011, nr 1, s. 43 – 47
54. Korus, Beata : Dzieci zdolne są w każdej klasie : aktywizująca rola dialogu /
Beata Korus // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s. 59 – 71
55. Kosiarek, Teresa : Odpowiedzialność szkoły za kształcenie uczniów zdolnych
wyzwaniem dla edukacji XXI w. / Teresa Kosiarek // „Dyrektor Szkoły”. - 2010, nr
3, dodatek : Niezbędnik dyrektora s. (11 – 16 )
56. Kozak, Ewa : Szybciej, więcej, na wyższym poziomie / Ewa Kozak //
„Edukacja i Dialog”. - 2004, nr 9, s.31 – 37
57. Krzywda, Beata : Uczeń zdolny – dobrodziejstwo czy problem ? / Beata
Krzywda // „Edukacja i Dialog”. - 2004, nr 2, s. 51 – 55
58. Kuczyńska, Beata : Charakterystyka ucznia zdolnego / Beata Kuczyńska //
„Edukacja i Dialog”. 2004, nr 9, s. 56 – 57
59.Kurasz, Anna : Pomagamy uzdolnionym dzieciom wiejskim / Anna Kurasz //
„Nowa Szkoła”. - 2006, nr 4, s. 46 – 48
60. Łebecka, Grażyna : Rola wychowawcy w pracy z uczniem zdolnym / Grażyna
Łebecka // „Dyrektor Szkoły”. - 2005, nr 2, s. 51 -53
61. Łebecka, Grażyna : Uczeń zdolny w szkole / Grażyna Łebecka // „Dyrektor
Szkoły”. - 2005, nr 2, s. 50 – 51
62. Łojek, Anna : Stymulowanie rozwoju ucznia zdolnego w klasach I – III :
(bibliografia w wyborze) / Anna Łojek // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr
3, s. 101 – 104
63. Łuczak, Agnieszka : Dzieci wybitnie inteligentne nie mają szansy na rozwój /
Agnieszka Łuczak // „Edukacja i Dialog”. - 2007, nr 8, s. 22 – 23
64. Mach, Maria : Wybitnie zdolni, czyli ludzie z deficytem / Maria Mach ; rozm.
przepr. Jagoda Siwiec // „Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze”. - 2010, nr 8, s.
7 -16
65. Madalińska, Elżbieta : Zdolni, utalentowani... : od diagnozy do samorozwoju /
Elżbieta Madalińska // :Język Polski w Gimnazjum”. - 2011/2012, nr 2, s. 88 – 94
66. Maj, Daniela : Praca z uczniem zdolnym / Daniela Maj // „Geografia w
Szkole”. - 2009, nr 2, s. 48 – 51
67. Malec, Maria : Dostrzegajmy zdolności / Maria Malec // „Język Polski w
Gimnazjum”. - 2001/2002, nr 3, s. 97 – 101
68. Mańka, Jolanta : Opis i analiza przypadku pedagogicznego : praca z uczniem
zdolnym, lecz trudnym / Jolanta Mańka // „Język Polski w Liceum”. - 2005/2006,
nr 2, s. 103 – 109
69. Mielcarek, Dorota : Indywidualny tok i program nauczania dla zdolnych
uczniów / Dorota Mielcarek // „Dyrektor Szkoły”. - 2013, nr 2, s. 48 – 53
70. Minge, Natalia : Pułapka na zdolnych / Natalia i Krzysztof Minge // „Edukacja
i Dialog”. - 2013, nr 5/6, s. 16 -17
71. Nawrot, Cecylia Mirela : Jak w przedszkolu wychowywać zdolne dzieci ? /
Cecylia Mirela Nawrot // „Dyrektor Szkoły”. - 2006, nr 11, s. 51 – 53
72. Niemczak, Irena : Wspomaganie twórczości i uzdolnień : (zestawienie
bibliograficzne) / Irena Niemczak // „Wszystko dla Szkoly”. - 2011, nr 2, s. 19 – 20
73. Olczak, Agnieszka : Zdolne dziecko / Agnieszka Olczak // „Wychowanie w
Przedszkolu”. - 2007, nr 11, s. 9 – 13
74. Paszkiewicz, Aneta : O specjalnych potrzebach edukacyjnych ucznia zdolnego /
Aneta Paszkiewicz // „Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze”. - 2011, nr 6, s. 20
– 26
75. Pawelec, Lidia : Wpływ nauczycieli na rozwój ucznia zdolnego w klasach I –
III / Lidia Pawelec // „Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s. 27 – 32
76. Piechal, Anna : Praca z uczniem zdolnym / Anna Piechal // „Edukacja i
Dialog”. - 2005, nr 3, s. 27 – 30
77. Pindera, Paweł : Pozycja ucznia zdolnego w szkole / Paweł Pindera, Karolina
Tomczyk // „Życie Szkoły”. - 2010, nr 2, s.
78. Polasiak, Grażyna : Koło matematyczne na miarę XXI wieku czyli e – learning
w pracy z ucznie uzdolnionym matematycznie / Grażyna Polasiak // „Wszystko dla
Szkoły”. - 2010, nr 5, s. 21
79. Preuss – Kuchta, Lucyna : Uczeń zdolny i mało zdolny w koncepcjach jawnego
doboru do klas / Lucyna Preuss – Kuchta // „Edukacja”. - 2001, nr 4, s. 67 – 76
80. Prościak, Beata : Praca z uczniem zdolnym w „Kole miłośników Poezji” :
program autorski / Beata Prościak // „Język Polski w Liceum”. - 2004/2005, nr 3, s.
98 – 108
81. Pufal – Struzik, Irena : Zdolności matematyczne u dzieci – czym są i jak
rozwijać / Irena Pufal – Struzik // „Nauczanie Początkowe”. - 2004/2005, nr 4, s. 7
– 12
82. Raczkowska, Jadwiga : Dzieci zdolne i możliwości ich rozwoju / Jadwiga
Raczkowska // „Problemy Opiekuńczo – Wychowawcze”. - 2011, nr 6, s. 11 – 20
83. Rechnio – Kołodziej, Beata : Twórcze fantasmagorie czyli o wspieraniu
uczniowskich uzdolnień / Beata Rechnio – Kołodziej // „Wszystko dla Szkoły”. 2009, nr 10, s. 17 – 20
84. Rechnio – Kołodziej, Beata : Zdolności twórcze uczniów – jak je wspierać ? /
Beata Rechnio – Kołodziej // „Wszystko dla Szkoły”. - 2009, nr 1, s. 13 – 15
85. Rudnicka, Izabela : Klub medialny jako forma pracy z uczniem zdolnym w
internetowym centrum informacji multimedialnej / Izabela Rudnicka // „Biblioteka
– Centrum Informacji”. - 2009, nr 4, s. 16 – 18
86. Rylska – Juruś, Aneta : Droga do zdolności / Aneta Rylska – Juruś // „Edukacja
i Dialog”. - 2010, nr 3/4, s. 34 – 36
87. Rysiewicz, Jacek : Uzdolnienia do nauki języków obcych : pomiar i implikacje
dydaktyczne / Jacek Rysiewicz // „Języki Obce w Szkole”. - 2010, nr 2, s. 3 – 15
88. Rzepecka, Katarzyna : Potrzeby dzieci zdolnych / Katarzyna Rzepecka //
„Matematyka”. - 2006, nr 10, s. 54 – 55
89. Sawiński, Julian Piotr : Jak lepiej ćwiczyć uczniowskie zdolności ? / Julian
Piotr Sawiński // „Edukacja i Dialog”. - 2012, nr 11/12, s.44 – 48
90. Sawiński, Julian Piotr : Szkolny system wspierania zdolności i talentów / Julian
Piotr Sawiński // „Wszystko dla Szkoły”. - 2008, nr 2, s. 21 – 22
91.Schmidt, Joanna : W sytuacji genialnego Golema / Joanna Schmidt // „Edukacja
i Dialog”. - 2006, nr 6, s. 22 – 25
92. Słowikowska, Teresa Ewa : Czy dobry oznacza zdolny ? / Teresa Ewa
Słowikowska // „Nowa Szkoła”. - 2005, nr 9, s. 49 – 51
93. Słyk, Małgorzata : Praca z uczniem zdolnym / Małgorzata Słyk // „Życie
Szkoły” . - 2000, nr 4, s. 206 – 208
94. Sobańska – Bondaruk, Melania : Praca z uczniem zdolnym na lekcjach historii /
Melania Sobańska – Bondaruk, Radosław Lolo // „Wiadomości Historyczne”. 2004, nr 1, s. 42 – 51
95. Sobczyńska, Karolina : Sito gubi diamenty / Karolina Sobczyńska // „Problemy
Opiekuńczo – Wychowawcze” . - 2007, nr 4, s. 37 – 42
96.Sosnowska, Joanna : Szanse i zagrożenia dla rozwoju uczniów zdolnych /
Joanna Sosnowska // „Edukacja i Dialog”. - 2001, nr 9/10, s. 61 – 65
97. Sporniak, Jolanta : Uczniowie uzdolnieni / Jolanta Sporniak // „Życie Szkoły”. 2003, nr 4, s. 202 – 205
98. Stańczak, Irena : Możliwości stymulowania rozwoju poznawczego uczniów
zdolnych w klasach I – III / Irena Stańczak // „Nauczanie Początkowe”. 2009/2010, nr 3, s. 7 – 13
99. Stróżyński, Klemens : Inwestycja w uczniowskie talenty / Klemens Stróżyński
// „Nowa Szkoła”. - 2008, nr 6, s. 14 - 18
100. Szachniuk – Albowicz, Paulina : Dziecko zdolne w szkole – prawda czy mit ?
/Paulina Szachniuk – Albowicz // „Dyrektor Szkoły”. - 2007, nr 6, s. 20 – 22
101. Szmyd – Skórczewska, Magdalena : Praca z uczniami zdolnymi w
amerykańskiej szkole / Magdalena Szmyd – Skórczewska // „Edukacja i Dialog”. 2003, nr 9, s. 67 – 72
102. Szpulak, Grażyna : Uczeń zdolny i jego potrzeby czytelnicze (klasa
humanistyczna). Analiza i opis problemu edukacyjnego w bibliotece szkolnej /
Grażyna Szpulak // „Biblioteka w Szkole”. - 2002, nr 5, s. 13
103. Śliwicka, Agata : Praca z uczniem zdolnym (zestawienie bibliograficzne) /
Agata Śliwicka, Jolanta Świątek – Gruszka // „Wszystko dla Szkoły”. - 2009, nr 1,
s. 22 – 23
104. Tokarz, Aleksandra : Uczeń zdolny w szkole / Aleksandra Tokarz // „Nowa
Szkoła”. - 2004, nr 2, s. 4 – 13
105. Tomczyk – Churska, Anna : Wszystko w jednym, czyli jak pracować w ICIM
z młodzieżą uzdolnioną / Anna Tomczyk – Churska // „Biblioteka – Centrum
Informacji” . - 2009, nr 2, s. 12 – 14
106. Wachowiak, Aleksandra : Uczeń zdolny w klasie – wyróżnienie czy...? /
Aleksandra Wachowiak // „Język Polski w Szkole IV – VI” . - 2012/2013, nr 4, s.
60 – 72
107. Wieczorek, Monika : Praca z dzieckiem zdolnym w świetle praktyki
nauczycielskiej / Monika Wieczorek // „Nowa Szkoła” . - 2009, nr 6, s. 36 – 41
108. Winiarczyk, Anna : O specyfice pracy z uczniem zdolnym / Anna Winiarczyk
//”Nauczanie Początkowe”. - 2009/2010, nr 3, s. 14 – 20
109. Witkoś, Maria : Szczególne uzdolnienia : zarys problematyki / Maria Witkoś
// „Życie Szkoły”. - 2001, nr 6, s. 329 – 332
110. Włoch, Agnieszka Uczeń zdolny a szkolne i pozaszkolne przestrzenie
edukacyjne / Agnieszka Włoch // „Nowa Szkoła” . - 2013, nr 2, s. 7 – 18
111. Wróblewska, Monika : Inteligencja emocjonalna a rozwój zdolności : (w
aspekcie edukacyjnym) / Monika Wróblewska // „Edukacja” . - 2009, nr 3, s. 85 –
89
112. Zając, Gertruda : Praca z dzieckiem zdolnym / Gertruda Zając // „Życie
Szkoły” . - 2008, nr 2, s. 45 – 49
113. Zajdel, Krzyszfof : Co słychać u zdolnych ? / Krzysztof Zajdel // „Edukacja i
Dialog” . - 2001, nr 9/10, s. 59 – 61
114. Zbróg, Zuzanna : Ujawnianie zdolności do krytycznego myślenia dzieci
szkolnych i przedszkolnych / Zuzanna Zbróg // „Nauczanie Początkowe” . 2009/2010, nr 3, s. 91 – 100
115. Zyzik, Elżbieta : Po czym poznać dziecko zdolne / Elżbieta Zyzik, Wanda
Grelowska // „Nauczanie Początkowe” . - 2003/2004, nr 3, s. 36 – 40
116. Żuber – Zielicz, Małgorzata : Uczeń szczególnie uzdolniony w szkole /
Małgorzata Żuber – Zielicz // „Dyrektor Szkoły” . - 2009, nr 5, dodatek :
Niezbędnik dyrektora, s. (18 – 21)
117. Żuk, Bożena : Abecadło ucznia zdolnego / Bożena Żuk // „Edukacja i Dialog”
. - 2013, nr 5/6, s. 54 – 57