PSO historia muzyki kl. XIIde

Aleksandra Wilde
ZASADY OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII MUZYKI W KLASIE XII
z historii muzyki obejmuje:
wiedzę merytoryczną
język i styl wypowiedzi w pracach pisemnych i wypowiedziach ustnych
zaangażowanie w pracę, wysiłek i systematyczność (frekwencja ucznia może wpłynąć na ocenę semestralną
lub roczną).
Formy sprawdzania wiedzy i aktywności ucznia
 Prace pisemne: sprawdziany, kartkówki, pisemne prace domowe
Ocena




Wypowiedzi ustne: aktywność (kreatywność) na lekcjach, wypowiedzi ustne na zadany tema t, udział w
dyskusji (argumentowanie, wnioskowanie)

Zadania praktyczne: analiza przykładów muzycznych, twórcze przygotowanie do lekcji, praca w grupie,
prezentacja referatu bądź informacji przygotowanych samodzielnie, prace nadobowiązkowe takie jak np.
realizacja projektu (gazetka, album, plakat, pomoc dydaktyczna)
Zasady obowiązujące na lekcjach historii muzyki
1. Uczeń ma obowiązek prowadzić zeszyt przedmiotowy. Ocenie podlega zawartość zeszytu ( a nie jego wygląd i
estetyka). Braki wynikające z nieobecności uczeń powinien systematycznie uzupełniać.
2.
Uczeń ma obowiązek przynosić na lekcję, na bieżąco prowadzić i uzupełniać skrypt z historii muzyki.
3.
Uczeń ma obowiązek systematycznie odrabiać prace domowe i przygotowywać się do lekcji.
4.
Uczeń ma obowiązek pracować podczas lekcji. Aktywność oceniana jest - plusami, bierność lub nieprzestrzeganie
ustalonych zasad i porządku w czasie lekcji - minusami. Za trzy plusy uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą, za trzy
minusy - niedostateczną.
5.
Uczeń ma prawo dwukrotnie w ciągu semestru zgłosić nieodrobienie pracy domowej lub nieprzygotowanie do
zajęć i nie ponosi z tego tytułu żadnych konsekwencji. Warunkiem jest zgłoszen ie tego przed rozpoczęciem lekcji.
Zobowiązany jest jednak nadrobić zaległość na kolejną lekcję. Nieprzygotowanie do lekcji nie zwalnia z pisania
zapowiedzianych sprawdzianów lub kartkówek.
6.
Uczeń jest zwolniony z pisania kartkówki, sprawdzianu lub przedstawienia pracy domowej w pierwszym dniu
jego pobytu w szkole po dłuższej, usprawiedliwionej nieobecności. .
7.
Nieodrobienie kolejnej (trzeciej, itd.) pracy domowej, brak skryptu lub zeszytu przedmiotowego może być
podstawą do ustalenia bieżącej oceny niedostatecznej.
8.
Prace klasowe i sprawdziany są obowiązkowe i zapowiedziane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem.
Sprawdziany słuchowe ustalane są z co najmniej trzytygodniowym wyprzedzeniem.
9.
Przesunięcie terminu sprawdzianu na prośbę uczniów może wystąpić raz w semestrze. Nowy termin sprawdzianu
w takiej sytuacji może być ustalony bez uwzględniania ilości przeprowadzanych w danym okresie sprawdzianów z
innych przedmiotów.
10. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na pracy klasowej, sprawdzianie lub kartkówce uczeń otrzymuje
ocenę niedostateczną bez możliwości jej poprawienia.
11. Poprawy sprawdzianów odbywają się zgodnie z ustaleniami WSO.
12. Procentowa skala ocen odpowiada zapisom WSO.
13. Uczeń poprawia ocenę ze sprawdzianu tylko raz. Każdorazowa ocena jest wpisywana do dziennika.
14. Bieżące sprawdzenie opanowania przez uczniów materiału może być przeprowadzone w formie niezapowiedzianej
kartkówki lub pytania. Sprawdzenie takie obejmuje zakres treści maksymalnie trzech ostatnich jednostek
tematycznych.
17. Uczeń ma obowiązek uzupełniać braki wynikające z nieobecności w szkole.
18. Ocena semestralna i końcoworoczna nie musi być średnią arytmetyczną ocen cząstkowych. Na ocenę końcową
większy wpływ mają oceny cząstkowe z prac klasowych i sprawdzianów niż oceny cząstkowe za pozostałe formy
aktywności ucznia. Uczeń pracuje na ocenę końcową przez cały semestr.