międzynarodowy dzień dna 2012

POLSKIE TOWARZYSTWO GENETYKI CZŁOWIEKA
ul. Dębinki 1 80-211 Gdańsk
tel. (58)349 1531/32 fax. (58) 349 1535
[email protected]
http://www.ibb.waw.pl/~ptgc/index.php
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ DNA 2012 - KONKURS NA NAJLEPSZY ESEJ
V Doroczny Europejski Konkurs na Najlepszy Esej z Dziedziny Genetyki
dla uczniów szkół średnich
Termin zgłoszeń: 1 marca 2012
Ogłoszenie wyników: 26 kwietnia 2012 (Międzynarodowy Dzień DNA)
INFORMACJE OGÓLNE
(Szczegółowe informacje o konkursie znajdują się na stronie www.dnaday.eu)
1. Czym jest Konkurs na Najlepszy Esej z Dziedziny Genetyki?
Pięćdziesiąt pięć lat temu została odkryta podwójna helisa - struktura DNA. Międzynarodowy Dzień
DNA obchodzony 25 kwietnia ma na celu nie tylko upamiętniać to odkrycie ale przede wszystkim być
świętem genetyki i jej osiągnięć.
Już po raz piąty Europejskie Towarzystwo Genetyki Człowieka (ang. European Society of Human
Genetics) organizuje na terenie Europy międzynarodowy konkurs na najlepszy esej z dziedziny
genetyki dla uczniów szkół średnich. Natomiast Amerykańskie Towarzystwo Genetyki Człowieka
(ang. American Society of Human Genetics) po raz kolejny jest współorganizatorem tego
przedsięwzięcia na terenie Ameryki. Oba Towarzystwa ogłaszają konkurs w oparciu o te same
pytania i kryteria, co umożliwi ocenę stanu wiedzy z zakresu genetyki u uczniów zamieszkałych na
obu kontynentach. Na terenie Polski konkurs organizuje Polskie Towarzystwo Genetyki Człowieka,
które ufundowało nagrody dla najlepszych polskich prac w wysokości 1000zł (I miejsce), 500zł
(II miejsce) oraz 250 zł (III miejsce).
Poprzez konkurs, będący atrakcyjnym narzędziem edukacyjnym, promowana będzie wiedza z
zakresu genetyki. Zamierzeniem projektu jest zainspirować uczniów do wnikliwej analizy, oceny i
refleksji nad znaczeniem i skutkami społecznymi badań genetycznych i ich praktycznych zastosowań.
Oczekuje się, iż konkursowe prace będą gruntownymi analizami opartymi o dobrze uzasadnione
argumenty ilustrujące głęboką wiedzę z zakresu zagadnień objętych pytaniami konkursowymi.
2. Uczestnicy konkursu
W konkursie mogą uczestniczyć uczniowie szkół średnich w wieku 14-18/19 lat. Prace konkursowe
muszą być złożone za pomocą portalu internetowego www.dnaday.eu przez nauczyciela
prowadzącego. Każdy nauczyciel może zgłosić maksymalnie trzy prace z danej klasy na konkurs
dlatego też zaleca się, aby nauczyciele ocenili prace na etapie szkolnym i wybrali trzy najlepsze do
etapu konkursowego.
1
POLSKIE TOWARZYSTWO GENETYKI CZŁOWIEKA
ul. Dębinki 1 80-211 Gdańsk
tel. (58)349 1531/32 fax. (58) 349 1535
[email protected]
http://www.ibb.waw.pl/~ptgc/index.php
3. Pytania konkursowe w roku 2012
1. Uważa się, że już niedługo możliwe będzie zsekwencjonowanie genomu każdego człowieka za
cenę nie przekraczającą 1000 Euro. Czy chciałbyś, aby Twój genom został
zskewencjonowany? Jakie mogą być tego zalety a jakie wady, zwłaszcza w odniesieniu do
Twojego zdrowia? Jakie informacje o Twoich i Twojej rodziny ryzykach zdrowotnych
chciałbyś poznać, a jakich nie chciałbyś znać? Czy uzyskana wiedza będzie miała wpływ na
Twój styl życia i wybory życiowe?
(Ang. It is reported that it will soon be possible to sequence a person's genome for under 1000 Euros.
Would you want to have your genome sequenced? What would be the potential advantages and
disadvantages, particularly as related to your health? What would you like to know about your health
risks and those of your family and what would you rather not know? How might this information lead
you to modify your life style or life choices?)
2. Geny wpływają na funkcjonowanie organizmów dzięki precyzyjnemu mechanizmowi ich
włączania i wyłączania w określonym momencie. Prawidłowy rozwój a nawet zachowanie
organizmu są w ten sposób regulowane, natomiast wady wrodzone jak i choroby wynikają z
zaburzeń procesów „regulacji genów”. Prowadzone w ciągu ostatnich 30 lat badania
genetyczne doprowadziły do odkrycia wielu mechanizmów regulujących ekspresję genów,
których istnienia wcześniej nawet nie podejrzewano. Z podanej poniżej listy wybierz jeden z
mechanizmów regulacji genów i, w oparciu o materiały źródłowe, uzasadnij w jaki sposób
zaburzenie danego zjawiska prowadzić może do rozwoju choroby np. choroby
nowotworowej.
Przykłady mechanizmów regulacji ekspresji genów: białka represorowe, aktywatory,
enhancery, interferencja RNA, disomia jednorodzicelska, imprinting, zmiany epigenetyczne
chromatyny, modyfikatory środowiskowe.
(Ang. Genes exert their influence on organisms by being turned on and off in precise ways and at precise
times. Normal development and even behaviour are regulated by these processes, whereas birth defects
and disease can result when problems arise during the process of "gene regulation". In the last 30 years,
genomic research has uncovered many mechanisms affecting gene expression that earlier scientists
could have never imagined. Choose a gene regulation process (some are listed below) and, using
references to support your arguments, explain how that process, when it goes wrong, can be involved in
the production of disease, such as cancer.
Examples of gene regulation mechanisms: repressors, activators, enhancers, RNA interference,
uniparental disomy, imprinting, epigenetic changes to chromatin, environmental modifiers.)
4. Limit długości tekstu
Prace zgłaszane na konkurs nie mogą przekraczać 750 słów długości. Ewentualnie, do pracy
może zostać załączona jedna rycina (grafika, schemat). Słowa wykorzystane jako opis do ryciny
będą wliczane do łącznej długości manuskryptu. Ponadto, do prac konkursowych zaleca się
dołączanie zdjęcia jego autora.
2
POLSKIE TOWARZYSTWO GENETYKI CZŁOWIEKA
ul. Dębinki 1 80-211 Gdańsk
tel. (58)349 1531/32 fax. (58) 349 1535
[email protected]
http://www.ibb.waw.pl/~ptgc/index.php
5. Język pracy
Jeśli to tylko możliwe, zaleca się aby prace konkursowe były pisane w języku angielskim.
Jednakże uczniowie mogą również pisać prace w języku ojczystym i następnie mieć je
przetłumaczone na język angielski przez ich nauczycieli lub osoby wyznaczone przez ich szkołę.
W szczególnych przypadkach, Europejskie Towarzystwo Genetyki Człowieka może służyć
pomocą w tłumaczeniu pracy. W przypadku prac napisanych w języku innym niż angielski
należy złożyć internetowo zarówno tekst oryginalny jak i tłumaczenie na język angielski.
6. Nagrody
b. PIERWSZE MIEJSCE: 300 Euro
Ponadto, nauczyciel ucznia który uzyskał pierwsze miejsce otrzyma 1000 Euro w formie
grantu na zakup pomocy edukacyjnych lub realizację projektu naukowego
c. DRUGIE MIEJSCE: 200 Euro
Ponadto, nauczyciel ucznia który uzyskał pierwsze miejsce otrzyma 800 Euro w formie
grantu na zakup pomocy edukacyjnych lub realizację projektu naukowego
d. TRZECIE MIEJSCE:100 Euro
Ponadto, nauczyciel ucznia który uzyskał pierwsze miejsce otrzyma 500 Euro w formie
grantu na zakup pomocy edukacyjnych lub realizację projektu naukowego
Na etapie ogólnopolskim dla najlepszych polskich prac ustalono nagrody w
wysokości 1000zł (I miejsce), 500zł (II miejsce) oraz 250 zł (III miejsce).
7. Harmonogram konkursu
15 Listopada 2011 początek przyjmowania prac konkursowych na stronie internetowej
1
Marca 2012 ostateczny
termin
składania
prac
konkursowych
na
stronie
internetowej
25 Kwietnia 2012 Międzynarodowy Dzień DNA - ogłoszenie wyników
czerwiec 2012 wręczenie nagród podczas Europejskiego Kongresu Genetyki w Nurnberg,
Niemcy.
3