docregulamin szkolnego konkursu ortograficzno – gramatycznego dla
download 
Reklamacja Transkrypt
regulamin szkolnego konkursu ortograficzno – gramatycznego dla
Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNO – GRAMATYCZNEGO DLA KLASY DRUGIEJ I TRZECIEJ. Konkurs zostaje ogłoszony wcześniej na apelu szkolnym. Organizatorzy wywieszają również informację na tablicy ogłoszeń o rozpoczęciu konkursu wraz z zakresem reguł ortograficznych, które należy powtórzyć. 1. W szkolnym konkursie ortograficzno – gramatycznym udział biorą uczniowie klasy drugiej i trzeciej. 2. Każda klasa wyłoni nie więcej jak sześciu uczestników na podstawie przeprowadzonego przez wychowawcę dyktanda. 3. Reprezentantów klas wychowawcy zgłoszą do organizatorów w terminie do 12 marca 2004 r. 4. Uczestnicy oceniani będą w dwóch kategoriach wiekowych na poziomie klasy drugiej i klasy trzeciej. 5. Konkurs przebiegał będzie w dwóch etapach: I etap odbędzie się 18 marca 2004 r. – dyktando Do drugiego etapu przechodzą uczniowie (maksymalnie 4 osoby), którzy wykazali się najlepszą znajomością poznanych reguł ortograficznych. II etap odbędzie się 25 marca 2004 r. – test ortograficzno – gramatyczny. 6. Przy ocenie będą brane pod uwagę następujące kryteria: - znajomość zasad ortograficznych - poprawność pisowni - użycie wielkiej litery - umiejętność rozwiązywania rebusów, krzyżówek i zagadek ortograficznych - pisownia wyrazów z utratą dźwięczności - pisownia zakończeń: ą, on, om, ę, en, em. 7. Lista laureatów wywieszona zostanie na tablicy informacyjnej. Zwycięscy otrzymają nagrody na apelu szkolnym. Organizator konkursu w kl. II - III Małgorzata Bartyzel 1 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach I ETAP KONKURSU ORTOGRAFICZNO – GRAMATYCZNEGO DLA KLASY DRUGIEJ Dyktando Wakacje na wsi. Kończy się rok szkolny. Dzieci wyjeżdżają na wypoczynek w góry lub nad morze. Jurek i Halinka pojadą do cioci na wieś. Wokół jej dużego domu rosną różne drzewa i krzewy. Jest też ogródek kwiatowy. Od wiosny do jesieni rosną tam żółte róże. W sadzie wśród drzew owocowych są dwa rzędy porzeczek i trzy grządki warzyw. Dzieci pomogą zrobić porządek na podwórku. Na karmią też zwierzęta hodowane przez wujka. Będą chodzić do lasu na grzyby i kąpać się w rzece. Po powrocie do domu opowiedzą o swoich przygodach i przeżyciach. 2 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach ....................................................... Nazwisko i imię II ETAP KONKURSU ORTOGRAFICZNO – GRAMATYCZNEGO DLA KLASY DRUGIEJ ZADANIE 1 Rozwiąż krzyżówkę i napisz hasło. 1 2 3 4 5 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. Zosia dla swojej mamy. Może być grzybowa, pomidorowa, ogórkowa. Nosi koronę. Małe koło. Mała noga. Samochód inaczej. ZADANIE 2 Odgadnij zagadki, zwróć uwagę na poprawne zapisanie odpowiedzi. a) Zieloną nosi koronę, przed skwarem daje ochronę. -------------------------b) Z niej w szkole i w domu nauczysz się wiele. Szanuj ją i kochaj, jest twoim przyjacielem. -------------------------c) Choć kapelusz go zdobi, kłaniać się nie myśli. Czeka niech się pochylą ci, co tutaj przyszli. -------------------------3 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach d) Nie chodzę, lecz skaczę nad stawem po łące. Gdy wieczór zapadnie, daję ładny koncert. -------------------------e) Kolczasty zwierzaczek ma z igieł kubraczek. Latem dreptał po borze, teraz śpi w leśnej norze. -------------------------ZADANIE 3 Wstaw brakujące litery: u–ó ż – rz h – ch wr żka po ądek mura m rek ołędzie bo ater d żo kole anka ulajnoga tch rz powiet e ałas m zyka ko eń mar ewka p łnoc wie a atka pi rnik bu a alinka ZADANIE 4 Uzupełnij w wyrazach brakujące litery: ę, en, ........ ą, om. Arek przyniósł do klasy now..... g.....bkę i ściereczk do kurzu. Basia z koleżank...... nalewaj...... do szklanek ko......pot. Grupa rowerzystów jedzie krtą drog...... . Justyna chtnie pomaga koleg....... i koleżank........ odrabiać lekcje. Nauczyciel opowiada ciekaw....... legdę o śpi.......cym rycerzu. Maciek z ciekawości...... przygląda się dwom wielbłąd........ . 4 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach ZADANIE 5 Wpisz małą albo wielką literę. (K, k) raków leży nad rzeką (W, w) isłą. Jest tu wiele (Z, z)abytków. Zaliczamy do nich (S, s) tare (M, m) iasto, (K, k) ościół (M, m) ariacki, (W, w) awel. (K, k) raków był dawną stolicą (P, p) olski. ZADANIE 6 Skreśl niepotrzebną literę. sta (w, f) pło (t, d) chle (b, p) błą (t, d) pa (w, f) stó (k, g) śnie (g, k) ku (rz, sz) mró (z, s) ló (t, d) stró (ż, sz) strumy (k, g) ZADANIE 7 Rozszyfruj rebusy. 5 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach I ETAP KONKURSU ORTOGRAFICZNO – GRAMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ Dyktando Wiosna. Przyroda budzi się ze snu. Z dziupli wygląda ruda wiewiórka szukająca pierwszych oznak wiosny. Pod brzózką zauważyła zaspanego borsuka. Nad lasem zobaczyła fruwające jaskółki i czupurne wróbelki. Z dalekiej podróży powróciły sójki. Na wzgórzu pojawiły się żółte i różowe krokusy. W ogródkach zakwitły również różnokolorowe tulipany. Urszulka i Józek równiutko w grządkach sieją buraki, kapustę, ogórki i pietruszkę. Na wierzchołku spróchniałej gruszy rodzina bocianów założyła gniazdo. Wszyscy mieszkańcy pól i lasów czują, że przyszła już wiosna. 6 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach ....................................................... Nazwisko i imię II ETAP KONKURSU ORTOGRAFICZNO – GRAMATYCZNEGO DLA KLASY TRZECIEJ ZADANIE 1 Rozwiąż krzyżówkę i napisz hasło. 1 2 3 4 5 6 7 1. 2. 3. 4. 5. 6. Odrabiasz przy nim lekcje. Czerwony .................. zjedzony przez wilka. Długa i szeroka to droga, krótka i wąska to ............... . Trujący grzyb. Służy do rysowania i szkicowania. Zaczarowała Kopciuszka. 7. Przyjdzie z pomocą, gdy nie uda się rysunek. ZADANIE 2 Odgadnij zagadki, zwróć uwagę na poprawne zapisanie odpowiedzi. a) Mam rude futerko w małej dziupli mieszkam, lubię łuskać szyszki lub chrupać orzeszki. -------------------------b) Co roku o tej porze wybiera się za morze i co roku słowo daję na zimę zostaje. -------------------------7 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach c) Rośnie na drzewach głęboko w borze przysmak wiewiórki, laskowy -------------------------d) Ma piękne korale, choć to nie dziewczyna spotkasz ją przy drodze, zwie się -------------------------e) Wiele osób liczy on, a dyrygent znaki daje wszyscy czują, że drży mur bo to śpiewa wielki ... . -------------------------ZADANIE 3 Wstaw brakujące litery: ó–u rz – ż ch – h k rz koryta s ody sk rka świe y wa adło m szelka wa ka wila k rtyna zmie ch uragan pł tno mę czyzna iacynt s kienka eźba orągiewka koż ch na ędzia okej wł częga emyk u wała kł dka nosoro ec p ła pr chno wyst ał asło ZADANIE 4 Uzupełnij w wyrazach brakujące litery: ę, en, em ........ ą, on, om. Cały wczorajszy dzień sp dziłam nad pi kn....... ksi......żk...... . Min ła północ i dopiero par minut przed godzin....... pierwsz....... położyłam si spać. Czytałam o stud cie, który marzył, by w przyszłości zostać sławnym k.......pozytorem i k.......certować w najwi kszych filharmoniach świata. W ci......gu dnia uczył si pilnie, a późn...... noc...... chodził na k......certy. 8 Szkoła Podstawowa w Krzemieniewicach ZADANIE 5 Wpisz małą albo wielką literę. Pisz wyraźnie. (M, m) ały (Z, z) bysio jest mieszkańcem województwa (Ł, ł) ódzkiego. (N, n) iedawno był w (W, w) arszawie. (W, w) ujek (Z, z) bysia rodowity (W, w) arszawiak, jest kierowcą. (S,s) woim (P, p) olonezem woził siostrzeńca po całej (S,s) tolicy. (Z, z) awiózł go do redakcji „(P, p) rzeglądu (S, s) portowego” po odbiór przyznanych mu nagród. ZADANIE 6 Wstaw literę. w lub f d lub t śpie___ śla___ b lub p cza___ka ła___ka zaga___ka ba___ka su___it cio___ka grzy___ sta___ kró___ki skoru___ka ha___tować kre___ka zą___ dzie___czynka gniaz___ko słu___ cy___ra obia___ chle___ ołó___ki fle___ ry___ki agra___ka bra___ skar___ ZADANIE 7 Rozszyfruj rebusy. 9
